Lịch sử lớp 6 - Từ sau Trưng vương đến trước lý nam đế (tiếp theo)

Chia sẻ: Uyen Nguyen | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:6

Thêm vào BST

Báo xấu

377
lượt xem 14
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Nắm được những chuyển biến trong xã hội nước ta từ thé kỉ I đến thế kỉ VI; cuộc đấu tranh chống chính sách đồng hoá của nhà Hán; nguyên nhân, diễn biến, ý nghĩa của cuộc khới nghĩa Bà Triệu. 2. Làm quen với phương pháp phân tích, nhận thức lịch sử qua biểu đồ. 3. Tự hào về truyền thống văn hoá của dân tộc; biết ơn đối với Bà Triệu và các anh hùng dân tộc.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Lịch sử lớp 6 - Từ sau Trưng vương đến trước lý nam đế (tiếp theo)

Từ sau Trưng vương đến trước lý nam đế (tiếp theo) I – Mục tiêu HS cần đạt: 1. Nắm được những chuyển biến trong xã hội nước ta từ thé kỉ I đến thế kỉ VI; cuộc đấu tranh chống chính sách đồng hoá của nhà Hán; nguyên nhân, diễn biến, ý nghĩa của cuộc khới nghĩa Bà Triệu. 2. Làm quen với phương pháp phân tích, nhận thức lịch sử qua biểu đồ. 3. Tự hào về truyền thống văn hoá của dân tộc; biết ơn đối với Bà Triệu và các anh hùng dân tộc. II – phương tiện - Lược đồ Nước Âu Lạc thế kỉ I - III; - Sơ đồ phân hoá xã hội. - ảnh Đền thờ Bà Triệu III – Tổ chức các hoạt động * Kiểm tra bài cũ
- ND: Chính sách cai trị của các triều đại phong kiến phương Bắc đối với nước ta từ thế kỉ I đến VI có gì thay đổi? - HT: Kiểm tra miệng. - Y/c: (x. Bài 19). * Giới thiệu bài - Tóm tắt nội dung bài học cũ; - Nêu vấn đề (theo SGK). * Hoạt động dạy học Hoạt động của thầy và trò kiến thức cần đạt Hoạt động 1 3. Những chuyển biến trong xã hội và * Kiểm tra bài cũ: Nền kinh tế nước ta văn hoá nước ta ở các thế kỉ I - VI từ thế kỉ I đến VI có sự chuyển biến (X. bài 19) như thế nào? * HD quan sát sơ đồ: - HĐ độc lập; - Xã hội tiếp tục có sự phân hoá: - Nêu nhận xét về sự biến chuyển + Quan lại, địa chủ Hán; trong xã hội nước ta. + Quý tộc: địa chủ Hán, hào tưởng Việt; - (GV) phân tích. + Nông dân công xã: nông dân công xã, nông dân lệ thuộc. * HD đọc SGK: + Nô tì
- Đọc đoạn trích dẫn; - Theo em, những việc làm trên của - Chính quyền đô hộ thi hành chính sách nhà Hán nhằm mục đích gì? Chúng có “đồng hóa”. đạt dược mục đích đó không? Vì sao? - Nhân dân ta kiên trì đấu tranh, bảo vệ tiếng nói, phong tục, tập quán của dân tộc, đồng thời tiếp thu những tinh hoa văn hoá - Vì sao người Việt vẫn giữ được nước ngoài. phong tục, tập quán và tiếng nói của tổ (Tuyệt đại đa số nhân dân lao động tiên? nghèo khổ, không có điều kiện đi học; các phong tục, tập quán, tiếng nói đã được hình thành, xây dựng vững chắc từ lâu Hoạt động 2 đời). * HD nghiên cứu SGK: - (GV) giới thiệu; 4. Cuộc khởi nghĩa Bà Triệu (248) - Thảo luận: Nêu hoàn cảnh xã hội * Nguyên nhân: nước ta làm bùng nổ cuộc khởi nghĩa - Nhân dân bị áp bức, bóc lột nặng nề. Bà Triệu. * HD đọc SGK: - (HS) đọc đoạn trích dẫn; - ý chí bất khuất, kiên quyết đấu tranh - Thảo luận: Qua câu nói trên, em giành lại độc lập dân tộc của Triệu Thị
hiểu Bà Triệu là người như thế nào? Trinh. * HD quan sát lược đồ và nghiên cứu SGK: * Diễn biến: - (GV) tường thuật (chỉ lược đồ); - Khởi nghĩa nổ ra ở căn cứ Phú Điền rồi - HĐ độc lập: Nêu những diễn biến lan rộng khắp Giao Châu. chính của cuộc khởi nghĩa. - Nhà Ngô huy động lực lượng lớn đàn áp và dùng mưu kế chia rẽ nghĩa quân. * HD thảo luận: - Khởi nghĩa thất bại, Bà Triệu hi sinh. - Em có nhận xét gì về cuộc khởi * ý nghĩa lịch sử: nghĩa Bà Triệu? - Khởi nghĩa lan rộng khắp Giao Châu, - Tại sao cuộc khởi nghĩa thất bại? làm cho bọn đô hộ rất lo sợ. (Nhà Hán lúc này rất mạnh, quân địch - Mặc dù thất bại, nhưng cuộc khởi dùng nhiều mưu kế hiểm độc...). nghĩa có ý nghĩa như thế nào? - Cuộc khởi nghĩa tiêu biểu cho ý chí quyết tâm giành lại độc lập của dân tộc.
* Củng cố và hướng dẫn học ở nhà 1. Tổng kết - HD đọc bài ca dao, quan sát tranh ảnh (Lăng, đền thờ Bà Triệu) và nêu cảm nghĩ về Bà Triệu và cuộc khởi nghĩa. - Kết luận (Bài 19; 20). 2. Câu hỏi, bài tập - Câu hỏi ôn bài (SGK). - Bài tập (Vở bài tập. NXBGD); vẽ lược đồ Cuộc khởi nghĩa Bà Triệu. - Đọc thêm và sưu tầm tư liệu. 3. Chuẩn bị bài sau - Ôn lại các nội dung đã học từ bài 17 đến bài 21. - Nghiên cứu tranh ảnh, lược đồ, sơ đồ. - Sưu tầm tư liệu.
* Đánh giá, rút kinh nghiệm giờ dạy ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... .......................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ..........................