Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Vận dụng phương pháp dạy học dự án vào dạy học chương "Cơ học chất lưu" Vật lý 10 nâng cao

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO<br /> TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH<br /> <br /> <br /> <br /> Nguyễn Đắc Ngọc Thảo<br /> <br /> VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC DỰ ÁN VÀO DẠY<br /> HỌC CHƯƠNG “CƠ HỌC CHẤT LƯU” VẬT LÝ 10 NÂNG CAO<br /> <br /> LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC<br /> <br /> Thành phố Hồ Chí Minh – 2011<br /> <br /> BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO<br /> TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH<br /> <br /> Nguyễn Đắc Ngọc Thảo<br /> <br /> VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC DỰ ÁN VÀO DẠY<br /> HỌC CHƯƠNG “CƠ HỌC CHẤT LƯU” VẬT LÝ 10 NÂNG CAO<br /> <br /> CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN VẬT LÝ<br /> MÃ SỐ: 60 14 10<br /> <br /> LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC<br /> NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC<br /> TS. PHAN GIA ANH VŨ<br /> <br /> Thành phố Hồ Chí Minh – 2011<br /> <br /> LỜI CAM ĐOAN<br /> Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các số liệu, kết quả nêu<br /> trong luận văn là trung thực và chưa từng được ai công bố trong bất kỳ công trình nào<br /> khác. Nội dung luận văn có tham khảo và sử dụng các tài liệu, thông tin được đăng tải trên<br /> các tác phẩm, tạp chí và các trang web theo danh mục tài liệu của luận văn.<br /> <br /> Tác giả luận văn<br /> <br /> Nguyễn Đắc Ngọc Thảo<br /> <br /> LỜI CẢM ƠN<br /> Được sự đồng ý của nhà trường, sự giúp đỡ của giáo viên hướng dẫn, tôi đã hoàn<br /> thành luận văn này.<br /> Đầu tiên, tôi xin gửi lời cám ơn chân thành đến thầy Phan Gia Anh vũ, người trực tiếp<br /> hướng dẫn, động viên và giúp đỡ tôi trong quá trình thực hiện luận văn.<br /> Tôi cũng xin cảm ơn thầy thầy Tô Lâm Viễn Khoa - giáo viên chủ nhiệm lớp 10A5<br /> trường THPT Gia Định, học sinh các lớp 10A5 trường THPT Gia Định, 10C12, 10C4<br /> trường THPT Gò Vấp, các thầy cô tổ Lý trường THPT Gò Vấp cùng các bạn lớp cao học<br /> K20 đã giúp đỡ tôi rất nhiều trong thời gian làm luận văn.<br /> Ngoài ra, tôi cũng xin gửi lời cảm ơn đến tất cả các thầy cô trong khoa đã tạo điều<br /> kiện tốt cho tôi học tập, làm việc và nghiên cứu.<br /> Sau cùng, tôi xin cảm ơn cha mẹ, là những người sinh thành, dưỡng dục tôi nên người.<br /> Mặc dù đã có nhiều cố gắng, nhưng thời gian có hạn nên luận văn không tránh khỏi<br /> những thiếu sót, rất mong nhận được những lời góp ý chân thành.<br /> <br /> Thành phố Hồ Chí Minh, 01-09-2011<br /> Người thực hiện luận văn<br /> <br /> Nguyễn Đắc Ngọc Thảo<br /> <br /> MỤC LỤC<br /> LỜI CAM ĐOAN ....................................................................................... 2<br /> LỜI CẢM ƠN ............................................................................................. 3<br /> MỤC LỤC ................................................................................................... 4<br /> DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT ....................................................... 7<br /> DANH MỤC CÁC HÌNH VẼ ................................................................... 8<br /> DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU .............................................................. 9<br /> MỞ ĐẦU ................................................................................................... 10<br /> 1. Lý do chọn đề tài ..................................................................................................... 10<br /> 2. Mục đích nghiên cứu ............................................................................................... 11<br /> 3. Tổng quan các đề tài nghiên cứu có liên quan ........................................................ 12<br /> 4. Giả thuyết khoa học ................................................................................................. 13<br /> 5. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu ........................................................................... 13<br /> 6. Nhiệm vụ nghiên cứu .............................................................................................. 13<br /> 7. Phương pháp nghiên cứu ......................................................................................... 13<br /> 8. Những đóng góp của đề tài...................................................................................... 14<br /> <br /> CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC<br /> DỰ ÁN ....................................................................................................... 15<br /> 1.1. Cơ sở lí luận của các mô hình dạy học tích cực – dạy học hướng vào người học<br /> ..................................................................................................................................... 15<br /> 1.1.1. Mục tiêu giáo dục trong thời đại mới .................................................................................. 15<br /> 1.1.2. Các lý thuyết về dạy học tích cực – dạy học hướng vào người học .................................... 16<br /> 1.1.3. Một số phương pháp dạy học hướng vào người học ........................................................... 26<br /> <br /> 1.2. Dạy học dự án ....................................................................................................... 29<br /> 1.2.1. Khái quát về dạy học dự án ................................................................................................. 29<br /> 1.2.2. Các đặc trưng của dạy học dự án......................................................................................... 30<br /> 1.2.3. Các loại dự án ...................................................................................................................... 32<br /> <br />