Luận văn Thạc sĩ Khoa học Kinh tế: Hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân lực tại công ty May Hòa Thọ - Đông Hà

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO<br /> ĐẠI HỌC HUẾ<br /> TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ<br /> <br /> TẾ<br /> <br /> H<br /> <br /> U<br /> <br /> Ế<br /> <br /> LÊ ANH PHONG<br /> <br /> IN<br /> <br /> H<br /> <br /> HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NGUỒN<br /> <br /> C<br /> <br /> K<br /> <br /> NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY MAY HÒA THỌ -<br /> <br /> Đ<br /> <br /> Ạ<br /> <br /> IH<br /> <br /> Ọ<br /> <br /> ĐÔNG HÀ<br /> <br /> TR<br /> Ư<br /> Ờ<br /> <br /> N<br /> <br /> G<br /> <br /> Chuyên ngành: QUẢN LÝ KINH TẾ<br /> Mã số: 8340410<br /> <br /> LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC KINH TẾ<br /> <br /> NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS NGUYỄN TÀI PHÚC<br /> <br /> HUẾ, NĂM 2018<br /> <br /> LỜI CAM ĐOAN<br /> Tôi xin cam đoan rằng, tất cả nguồn số liệu được sử dụng trong phạm vi nội dung<br /> nghiên cứu của đề tài này là trung thực và chưa hề được dùng để bảo vệ một học vị<br /> khoa học nào.<br /> Tôi xin cam đoan rằng, các thông tin trích dẫn trong luận văn đều đã được chỉ rõ<br /> nguồn gốc và mọi sự giúp đỡ cho luận văn đã được gửi lời cảm ơn.<br /> Quảng Trị, ngày<br /> <br /> tháng<br /> <br /> TR<br /> Ư<br /> Ờ<br /> <br /> N<br /> <br /> G<br /> <br /> Đ<br /> <br /> Ạ<br /> <br /> IH<br /> <br /> Ọ<br /> <br /> C<br /> <br /> K<br /> <br /> IN<br /> <br /> H<br /> <br /> TẾ<br /> <br /> H<br /> <br /> U<br /> <br /> Ế<br /> <br /> Tác giả luận văn<br /> <br /> i<br /> <br /> Lê Anh Phong<br /> <br /> năm 2018<br /> <br /> LỜI CẢM ƠN<br /> Để hoàn thành chương trình cao học và có được luận văn này, ngoài sự nổ lực cố<br /> gắng của bản thân, tôi xin bày tỏ lòng biết ơn đến các thầy cô giáo ở Trường Đại học<br /> Kinh tế Huế và các thầy cô giáo khác đã từng giảng dạy, đã nhiệt tình giúp đỡ cho tôi.<br /> Tôi xin chân thành cảm ơn khoa Kinh tế phát triển, Phòng Đào tạo Sau đại học –<br /> Đại học Kinh tế Huế đã giúp đỡ tôi nhiều mặt trong suốt thời gian học tập và nghiên<br /> cứu khoa học tại trường.<br /> Đặc biệt, tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến thầy giáo, PGS.TS. Nguyễn Tài<br /> <br /> Ế<br /> <br /> Phúc là người trực tiếp hướng dẫn đã dày công chỉ bảo giúp đỡ tôi trong suốt quá trình<br /> <br /> H<br /> <br /> U<br /> <br /> nghiên cứu và hoàn thành luận văn.<br /> <br /> TẾ<br /> <br /> Tôi cũng xin chân thành cảm ơn Ban lãnh đạo công ty May Hòa Thọ - Đông Hà,<br /> <br /> H<br /> <br /> các bạn bè đồng nghiệp đã nhiệt tình giúp đỡ tạo điều kiện thuận lợi và động viên tôi<br /> <br /> IN<br /> <br /> rất nhiều trong quá trình học tập và hoàn thành luận văn.<br /> <br /> K<br /> <br /> Mặc dù bản thân đã rất cố gắng, nhưng chắc chắn rằng luận văn sẽ không tránh<br /> <br /> Ọ<br /> <br /> C<br /> <br /> khỏi những khiếm khuyết. Tôi kính mong Quý thầy, cô giáo, các đồng nghiệp, các cá<br /> <br /> IH<br /> <br /> nhân có quan tâm đến vấn đề này góp ý cho tôi để luận văn được hoàn thiện hơn.<br /> <br /> Đ<br /> <br /> Ạ<br /> <br /> Cuối cùng, tôi xin chân thành cảm ơn đến tất cả người thân, bạn bè đã luôn động<br /> <br /> G<br /> <br /> viên tôi trong suốt quá trình học tập, nghiên cứu và hoàn thành luận văn.<br /> <br /> TR<br /> Ư<br /> Ờ<br /> <br /> N<br /> <br /> Tôi xin chân thành cảm ơn!<br /> Quảng Trị, ngày<br /> <br /> tháng<br /> <br /> Tác giả luận văn<br /> <br /> Lê Anh Phong<br /> <br /> ii<br /> <br /> năm 2018<br /> <br /> DANH MỤC CÁC CHỮ CÁI VIẾT TẮT<br /> Công nghiệp hóa, hiện đại hóa<br /> <br /> DN<br /> <br /> Doanh nghiệp<br /> <br /> GD&ĐT<br /> <br /> Giáo dục và đào tạo<br /> <br /> KHCN<br /> <br /> Khoa học công nghệ<br /> <br /> KTXH<br /> <br /> Kinh tế xã hội<br /> <br /> NNL<br /> <br /> Nguồn nhân lực<br /> <br /> NLĐ<br /> <br /> Người lao động<br /> <br /> SL<br /> <br /> Số lượng<br /> <br /> SP<br /> <br /> Sản phẩm<br /> <br /> SXKD<br /> <br /> Sản xuất kinh doanh<br /> <br /> TR<br /> Ư<br /> Ờ<br /> <br /> N<br /> <br /> G<br /> <br /> Đ<br /> <br /> Ạ<br /> <br /> IH<br /> <br /> Ọ<br /> <br /> C<br /> <br /> K<br /> <br /> IN<br /> <br /> H<br /> <br /> TẾ<br /> <br /> H<br /> <br /> U<br /> <br /> Ế<br /> <br /> CNH,HĐH<br /> <br /> iii<br /> <br /> TÓM LƯỢC LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC KINH TẾ<br /> Họ và tên học viên : LÊ ANH PHONG<br /> Chuyên ngành<br /> : QUẢN LÝ KINH TẾ<br /> Niên khóa: 2016 - 2018<br /> Người hướng dẫn khoa học: PGS. TS. NGUYỄN TÀI PHÚC<br /> Tên đề tài: HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC TẠI<br /> CÔNG TY MAY HÒA THỌ - ĐÔNG HÀ<br /> <br /> TR<br /> Ư<br /> Ờ<br /> <br /> N<br /> <br /> G<br /> <br /> Đ<br /> <br /> Ạ<br /> <br /> IH<br /> <br /> Ọ<br /> <br /> C<br /> <br /> K<br /> <br /> IN<br /> <br /> H<br /> <br /> TẾ<br /> <br /> H<br /> <br /> U<br /> <br /> Ế<br /> <br /> 1. Tính cấp thiết của đề tài:<br /> Công ty May Hòa Thọ - Đông Hà là một doanh nghiệp hoạt động trong lĩnh vực<br /> sản xuất các sản phẩm may mặc như áo quần bảo hộ lao động, áo jacket... Công ty<br /> luôn xác định con người là yếu tố then chốt tạo nên sự thành công cho doanh nghiệp<br /> mình. Trong những năm qua, mặc dù chịu ảnh hưởng nhiều của áp lực cạnh tranh<br /> nhưng công ty vẫn luôn quan tâm thực hiện tốt công tác quản trị nhân lực trong đó có<br /> vấn đề đào tạo nguồn nhân lực tại công ty. Từ năm 2014, công ty mở rộng quy mô sản<br /> xuất kinh doanh và tuyển dụng thêm nhiều lao động. Chính vì vậy nhu cầu đào tạo và<br /> nâng cao trình độ tay nghề cho người lao động càng trở nên quan trọng và cần thiết<br /> hơn bao giờ hết. Vì vây, tác giả chọn nghiên cứu đề tài: "Hoàn thiện công tác đào<br /> tạo nguồn nhân lực tại công ty May Hòa Thọ - Đông Hà"<br /> 2. Phương pháp nghiên cứu:<br /> Phương pháp nghiên cứu tài liệu thứ cấp được sử dụng để thu thập và đánh giá<br /> một số hoạt động liên quan tình hình thực trạng của công ty về công tác đào tạo nguồn<br /> nhân lực. Phương pháp nghiên cứu tài liệu sơ cấp chủ yếu phục vụ cho phân tích định<br /> lượng được sử dụng thông qua khảo sát các hoc viên đã tham gia các lớp đào tạo, hiện<br /> đang là người lao động trong công ty bằng bảng hỏi đã thiết kế dựa trên kết quả nghiên<br /> cứu định tính. Ngoài ra, đề tài còn sử dụng một số công cụ thống kê trong SPSS để xử<br /> lí số liệu điều tra.<br /> 3. Kết quả nghiên cứu:<br /> Ngoài các kết quả đánh giá từ các số liệu thứ cấp phân tích thực trạng tình hình<br /> hoạt động kinh doanh, công tác đào tạo nhân lực, đề tài còn đánh giá được một số tiêu<br /> chí liên quan đến công tác đào tạo nguồn nhân lực thông qua việc phỏng vấn trực<br /> tiếp180 người học bằng phiếu điều tra. Có 05 nhân tố ảnh hưởng đến công tác đào tạo<br /> nguồn nhân lực tại công ty May Hòa Thọ - Đông Hà, trong đó nhân tố Nội dung,<br /> chương trình và Sự quan tâm, hỗ trợ là 2 nhân tố có tác động mạnh nhất. Từ kết quả<br /> nghiên cứu, tác giả đã đề xuất một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo<br /> nguồn nhân lực trong tương lai.<br /> <br /> iv<br /> <br />