Luận văn Thạc sĩ Kỹ thuật phần mềm: Nghiên cứu, xây dựng phần mềm hỗ trợ giảng dạy theo mô hình vai mẫu đối với kịch hát dân tộc

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI<br /> TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ<br /> <br /> MAI VĂN THANH<br /> <br /> NGHIÊN CỨU, XÂY DỰNG PHẦN MỀM HỖ TRỢ<br /> GIẢNG DẠY THEO MÔ HÌNH “VAI MẪU” ĐỐI VỚI<br /> KỊCH HÁT DÂN TỘC<br /> <br /> Ngành: Kỹ thuật phần mềm<br /> Chuyên ngành: Kỹ thuật phần mềm<br /> Mã Số: 8480103.01<br /> <br /> LUẬN VĂN THẠC SĨ KỸ THUẬT PHẦN MỀM<br /> NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS. BÙI THẾ DUY<br /> TS. NGÔ THỊ DUYÊN<br /> <br /> Hà Nội – 2018<br /> <br /> LỜI CẢM ƠN<br /> Lời cảm ơn trân trọng đầu tiên tôi muốn dành tới PGS.TS. Bùi Thế Duy,<br /> TS. Ngô Thị Duyên người thầy, người cô đã dìu dắt và hướng dẫn tôi trong suốt<br /> quá trình làm luận văn, sự chỉ bảo và định hướng của thầy, của cô giúp tôi tự tin<br /> nghiên cứu những vấn đề cần giải quyết của đề tài, để có những kiến thức phù<br /> hợp áp dụng vào đề tài được giao nghiên cứu.<br /> Tôi xin trân trọng cảm ơn Ban Giám hiệu và các Thầy, Cô Trường Đại<br /> học Công nghệ, Đại học Quốc Gia Hà Nội đã tạo điều kiện cho tôi được học tập,<br /> nghiên cứu và làm khóa luận một cách thuận lợi.<br /> Tôi xin trân trọng cảm ơn sự hỗ trợ từ đề tài "Nghiên cứu ứng dụng công<br /> nghệ đa phương tiện trong bảo tồn và phát huy di sản văn hoá phi vật thể" mã số<br /> ĐTĐL.CN-34/16<br /> Cuối cùng tôi xin chân thành cảm ơn Ban Giám đốc Trung tâm Quản lý<br /> Chất lượng – Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội đã tạo mọi điều kiện để tôi<br /> được đi học và hoàn thành tốt khoá học<br /> Mặc dù đã cố gắng rất nhiều, nhưng chắc chắn trong quá trình học tập<br /> cũng như luận văn không khỏi những thiếu sót. Tôi rất mong được sự thông cảm<br /> và chỉ bảo tận tình của các thầy cô và các bạn.<br /> Tôi xin chân thành cảm ơn!<br /> Hà Nội, tháng 11 năm 2018<br /> <br /> Mai Văn Thanh<br /> <br /> i<br /> <br /> LỜI CAM ĐOAN<br /> Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi, nội dung<br /> được trình bày trong luận văn “Nghiên cứu, xây dựng phần mềm hỗ trợ giảng<br /> dạy theo mô hình “vai mẫu” đối với kịch hát dân tộc” do tôi thực hiện dưới sự<br /> hướng dẫn của PGS.TS. Bùi Thế Duy và TS. Ngô Thị Duyên. Tôi đã trích dẫn<br /> đầy đủ các tài liệu tham khảo, công trình nghiên cứu liên quan ở trong nước và<br /> quốc tế. Tất cả những tham khảo từ các nghiên cứu liên quan đều được nêu<br /> nguồn gốc một cách rõ ràng từ danh mục tài liệu tham khảo trong luận văn.<br /> <br /> Học viên thực hiện luận văn<br /> (Ký và ghi rõ họ tên)<br /> <br /> Mai Văn Thanh<br /> <br /> ii<br /> <br /> MỤC LỤC<br /> Lời cảm ơn ............................................................................................................ i<br /> Lời cam đoan ....................................................................................................... ii<br /> Mục lục ................................................................................................................ iii<br /> Danh mục các thuật ngữ ..................................................................................... v<br /> Danh mục các bảng ............................................................................................ vi<br /> Danh mục các hình ............................................................................................ vii<br /> Mở đầu.................................................................................................................. 1<br /> Chương 1. Tổng quan về quy trình phát triển phần mềm .............................. 6<br /> 1.1 Quy trình phát triển phần mềm ................................................................. 6<br /> 1.2 Các phương pháp phát triển phần mềm .................................................... 7<br /> 1.3 Một số quy trình phát triển phần mềm ..................................................... 9<br /> 1.4 Kết chương ............................................................................................. 22<br /> Chương 2. Các phương pháp tạo mẫu, thiết kế tương tác người - máy ...... 23<br /> 2.1 Tổng quan về mẫu thiết kế ..................................................................... 23<br /> 2.2 Phương pháp và kỹ thuật tạo mẫu .......................................................... 24<br /> 2.2.1<br /> <br /> Quá trình tạo mẫu (Software Prototyping).................................... 24<br /> <br /> 2.2.2<br /> <br /> Các phương pháp tạo mẫu............................................................. 25<br /> <br /> 2.2.3<br /> <br /> Các kỹ thuật xây dựng mẫu ........................................................... 28<br /> <br /> 2.2.4<br /> <br /> Các công cụ tạo mẫu ..................................................................... 35<br /> <br /> 2.3 Ưu điểm nhược điểm của tạo mẫu .......................................................... 37<br /> 2.4 Tiêu chí đánh giá mẫu ............................................................................ 38<br /> 2.5 Kết chương ............................................................................................. 41<br /> Chương 3. Nghiên cứu, xây dựng phần mềm hỗ trợ giảng dạy theo mô hình<br /> “vai mẫu” đối với kịch hát dân tộc .................................................................. 43<br /> 3.1 Phân tính mô hình người dùng ............................................................... 45<br /> 3.2 Áp dụng kỹ thuật tạo nguyên mẫu để đặc tả tương tác trong hệ thống .. 48<br /> 3.2.1<br /> <br /> Chức năng đăng nhập hệ thống ..................................................... 48<br /> <br /> 3.2.2<br /> <br /> Chức năng đăng ký tài khoản ........................................................ 49<br /> <br /> 3.2.3<br /> <br /> Chức năng quản lý quyền.............................................................. 50<br /> <br /> 3.2.4<br /> <br /> Chức năng quản lý hệ thống.......................................................... 51<br /> <br /> 3.2.5<br /> <br /> Chức năng quản lý thư viện đa phương tiện ................................. 52<br /> <br /> 3.2.6<br /> <br /> Chức năng xem một vở diễn ở dạng video 2D, 3D ...................... 53<br /> iii<br /> <br /> 3.2.7<br /> <br /> Chức năng quản lý khóa học ......................................................... 54<br /> <br /> 3.2.8<br /> <br /> Chức năng quản lý môn học – chủ đề ........................................... 55<br /> <br /> 3.2.9<br /> <br /> Chức năng quản lý bài giảng điện tử ............................................ 56<br /> <br /> 3.2.10 Chức năng quản lý người dùng ..................................................... 57<br /> 3.2.11 Chức năng người học đăng ký vào khóa học ................................ 58<br /> 3.2.12 Chức năng người học xem bài học................................................ 59<br /> 3.3 Phân tích, đánh giá mẫu.......................................................................... 60<br /> 3.3.1<br /> <br /> Lập kế hoạch đánh giá mẫu........................................................... 60<br /> <br /> 3.3.2<br /> <br /> Tổ chức phiên đánh giá và kết quả các phiên đánh giá ................ 62<br /> <br /> 3.3.3<br /> Những hạn chế và các đề xuất cải tiến trong việc áp dụng xây<br /> dựng mẫu lấy người dùng làm trung tâm .................................................... 63<br /> 3.4 Nghiên cứu, xây dựng hệ thống.............................................................. 64<br /> 3.4.1<br /> <br /> Phân tích thiết kế ........................................................................... 64<br /> <br /> 3.4.2<br /> <br /> Xây dựng hệ thống ........................................................................ 68<br /> <br /> 3.5 Kết chương ............................................................................................. 76<br /> Kết luận .............................................................................................................. 77<br /> Tài liệu tham khảo............................................................................................. 78<br /> <br /> iv<br /> <br />