Mô hình hoạt động của nhà tâm lý học đường - Nguyễn Thị Minh Hằng

Quản trị trường đại học công lập trong bối cảnh mở rộng tự chủ cơ sở tại Việt Nam

10 p | 79 | 10

Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh tiểu học theo mô hình học tập trải nghiệm của John Deway

5 p | 46 | 8

Vai trò của cơ sở giáo dục nghề nghiệp trong quá trình chuyển đổi số

5 p | 13 | 4

Tài nguyên giáo dục mở qua mô hình phân tích SWOT tại đại học Việt Nam hiện nay

8 p | 35 | 4

Hoạt động liên kết gắn nhà trường với doanh nghiệp: lý thuyết và ứng dụng tại các trường cao đẳng

9 p | 61 | 4

Mô hình nhân cách người cán bộ quản lí phòng giáo dục và đào tạo trước yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục

7 p | 57 | 3

Xây dựng cộng đồng học tập chuyên môn ở nhà trường phổ thông trong bối cảnh triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018

5 p | 15 | 3

Vận dụng mô hình quản lý sự thay đổi vào công tác quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp trong trường phổ thông

10 p | 5 | 1

Bước đầu tìm hiểu về quản lý hoạt động học tập của sinh viên theo quan điểm quản lý dựa vào nhà trường

5 p | 1 | 0