ÔN TẬP; BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI

Chia sẻ: Lotus_6 Lotus_6 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:4

Thêm vào BST

Báo xấu

394
lượt xem 8
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Các đơn vị đo độ dài, mối quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài, bảng đơn vị đo độ dài. - Chuyển đổi các đơn vị đo độ dài. - Giải các bài tập có liên quan đến đơn vị đo độ dài. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 1.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: ÔN TẬP; BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI

ÔN TẬP; BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI I. MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố về: - Các đơn vị đo độ dài, mối quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài, bảng đơn vị đo độ dài. - Chuyển đổi các đơn vị đo độ dài. - Giải các bài tập có liên quan đến đơn vị đo độ dài. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 1. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học KIỂM TRA BÀI CŨ - Kiểm tra bài cũ: Chị Lan cú một số tiền, nếu mua - 1 HS lên bảng làm bài, HS dưới dầu phụng với giỏ 15000đ/1l thì mua lớp theo dừi và nhận xét. được 4l. Hỏi nếu mua dầu giá 20000đ/1l thì mua được mấy l?
- GV nhận xét và cho điể m HS. DẠY - HỌC BÀI MỚI - HS nghe để xác định nhiệ m vụ 2.1. Giới thiệu bài: Hôm nay, cô cùng cả lớp sẽ ôn tập về đơn vị đo độ của tiết học. dài và giải một số bài toán. 2.2. Hướng dẫn ôn tập Bài 1 - GV treo bảng có sẵn nội dung bài - HS đọc đề bài. tập và yêu cầu HS đọc đề bài. - GV hỏi: 1m bằng bao nhiờu dm? - HS: 1m = 10dm. - GV viết vào cột một: 1 m = 10dm - 1m bằng bao nhiờu dam? 1 - HS: 1m = dam 10 - GV viết tiếp vào cột mét để có 1 1m = 10dm = dam. 10 - GV yờu cầu HS làm tiếp cỏc cột - 1 HS lờn bảng làm bài, HS cả lớp còn lại trong bảng. làm bài vào vở bài tập. - GV hỏi: Dựa vào bảng hóy cho - HS nêu: Trong 2 đơn vị đo độ dài
biết trong hai đơn vị đo độ dài liền liền nhau thì đơn vị lớn gấp 10 lần nhau thì đơn vị lớn gấp mấy lần đơn 1 đơn vị bé, đơn vị bé bằng đơn vị 10 vị bé, đơn vị bé bằng mấy phần đơn lớn. vị lớn. Bài 2 - GV yêu cầu HS đọc về nài và tự - 3 HS lờn bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập. làm bài. - GV gọi HS chữa bài của bạn trên bảng lớp, sau đó yêu cầu HS đổi chéo vở để kiể m tra bài của nhau. Bài 3 - GV yêu cầu HS đọc đề bài. - HS đọc thầ m đề bài trong SGK. - GV viết lờn bảng 4km 37m = ... - HS nờu: m và yờu cầu HS nờu cách tỡm số 4km 37m = 4km + 37m thích hợp điền vào chỗ trống. = 4000m + 37m = 4037m Vậy 4km 37m = 4037m. - GV yờu cầu HS làm tiếp cỏc - 1 HS làm bài trờn bảng lớp, HS phần còn lại của bài. cả lớp làm bài vào vở bài tập. - GV nhận xét bài làm của HS, sau
đó cho điểm. Bài 4 - GV gọi HS đọc đề bài toán. - 1 HS đọc đề bài toán trước lớp, HS cả lớp đọc thầ m đề bài trong SGK. - GV yêu cầu các HS khá tự làm - 1 HS làm bài trờn bảng lớp, HS bài, hướng dẫn các HS kém vẽ sơ đồ cả lớp làm bài vào vở bài tập. bài toán rồi giải. - GV chữa bài và cho điểm HS. - HS cả lớp theo dừi bài chữa của GV, sau đó đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau. CỦNG CỐ - DẶN DÒ - GV tổng kết tiết học, dặn dũ HS chuẩn bị bài sau: Ôn tập: Bảng đơn vị đo khối lượng.