zunia.vn

Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z

zunia.vn

» Tài Liệu Phổ Thông

» Trung học phổ thông

Phương pháp ghép ẩn số - những biến đổi đại số trong hóa học

Chia sẻ: Đỗ Minh Hoàng | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:0

Báo xấu

307
lượt xem 72
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Phương pháp ghép ẩn số là một phần trong số những phương pháp đại số thường được sử dụng để giải các bài toán phổ thông...

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Phương pháp ghép ẩn số - những biến đổi đại số trong hóa học

Sao băng lạnh giá – Vũ Khắc Ngọc 0985052510 Phương pháp ghép ẩn số - những biến đổi đại số. Phương pháp ghép ẩn số là một phần trong số những phương pháp đại số thường được sử dụng để giải các bài toán phổ thông. Cái tên “ghép ẩn số” từ lâu đã trở nên quen thuộc đối với các em học sinh. Tuy nhiên, qua theo dõi một số diễn đàn trong thời gian qua, tôi nhận thấy nhiều em học sinh còn chưa hiểu rõ về phương pháp này, dẫn đến nhầm lẫn phương pháp ghép ẩn số với nhiều phương pháp hoặc biến đổi đại số khác. Bài giảng dưới đây sẽ giúp các em hiểu rõ hơn về phương pháp ghép ẩn số, phân biệt với các phương pháp khác và vận dụng tối đa những ưu điểm của phương pháp này trong giải toán. Mong sớm nhận được nhiều ý kiến phản hồi tích cực từ phía các em học sinh và các bạn giáo viên trên cả nước! Đặc điểm chung của phương pháp ghép ẩn số là: - Luôn gắn liền với việc đặt ẩn và giải hệ phương trình, tuy nhiên số phương trình lại ít hơn số ẩn do đó không thể giải ra được các nghiệm. Tuy nhiên, kết quả bài toán vẫn có thể tìm ra được nhờ sự biến đổi linh hoạt các phương trình đã có về biểu thức cần tính. - Phương pháp này chỉ dùng để tính toán giá trị của các đại lượng, các biểu thức chứ không thể giải quyết được các bài toán tìm CTPT, CTCT. - Phương pháp ghép ẩn số thực tế rất “trâu bò” và thường có phương pháp khác hay hơn thay thế. Tuy nhiên, phương pháp này có ưu điểm là chỉ đòi hỏi các kỹ năng biến đổi đại số thông thường, thích hợp với các em học sinh lớp 8 – 9, vốn chưa có nhiều kiến thức sâu sắc về Hóa học để sử dụng các phương pháp khác. Để hiểu rõ hơn các phương pháp giải toán và mối quan hệ giữa chúng, xin mời xem nội dung học của lớp học "Kỹ năng, kinh nghiệm và phương pháp giải nhanh bài thi Trắc nghiệm Hóa học" của tôi. VD1: Hỗn hợp X gồm rượu metylic, rượu etylic, rượu propylic và nước. Cho a gam G tác dụng với Natri dư được 0,7 mol H2. Đốt cháy hoàn toàn a gam X thu được b mol CO2 và 2,6 mol H2O. Tính a và b. Giải: Các phương trình phản ứng xảy ra trong bài: vukhacngoc@gmail.com http://my.opera.com/saobanglanhgia
Sao băng lạnh giá – Vũ Khắc Ngọc 0985052510 1 CH 3OH + NaOH → CH 3ONa + H2 2 1 C2 H 5OH + NaOH → C2 H 5ONa + H 2 2 1 C3 H 7 OH + NaOH → C3 H 7ONa + H 2 2 3 CH 3OH + O2 → CO2 + 2 H 2O 2 C2 H 5OH + 3O2 → 2CO2 + 3H 2O 9 C3 H 7 OH + O2 → 3CO2 + 4 H 2O 2 Gọi số mol của các chất trong hỗn hợp lần lượt là x, y, z và t. Từ số mol H2 thoát ra, ta có: x + y + z + t = 1, 4 (1) Từ số mol H2O thu được, ta có: 2 x + 3 y + 4 z + t = 2, 6 (2) Số mol CO2: b = x + 2 y + 3z = 1, 2 (3) Khử t ở phương trình (1) và (2), ta có: (2 x + 3 y + 4 z + t ) − ( x + y + z + t ) = x + 2 y + 3z ⇒ b = 2, 6 − 1, 4 = 1, 2mol Khối lượng của X là: a = 32 x + 46 y + 60 z + 18t (4) Khử t ở phương trình (4) và (1), ta có: (32 x + 46 y + 60 z + 18t ) − 18( x + y + z + t ) = 14( x + 2 y + 3z ) ⇒ a − 18 ×1, 4 = 14b ⇒ a = 42 g * Thử thách đặt ra: Hãy giải lại bài tập trên theo một cách khác nhanh và ngắn gọn hơn! vukhacngoc@gmail.com http://my.opera.com/saobanglanhgia
Sao băng lạnh giá – Vũ Khắc Ngọc 0985052510 VD2: Một phôi bào Sắt có khối lượng m để lâu ngoài không khí bị oxi hóa thành hỗn hợp A gồm Fe, FeO, Fe3O4, Fe2O3 có khối lượng 12g. Cho A tan hoàn toàn trong HNO3 sinh ra 2,24 lít khí NO duy nhất (ở điều kiện tiêu chuẩn). Viết phương trình phản ứng và tính m Hướng dẫn giải: Viết PTPƯ, đặt hệ số và lập hệ phương trình đại số: 2 Fe + O2 → 2 FeO 3Fe + 2O2 → Fe3O4 4 Fe + 3O2 → 2 Fe2O3 Đặt x, y, z, t lần lượt là số mol của Fe, FeO, Fe3O4, Fe2O3: Fe + 4 HNO3 → Fe( NO3 )3 + NO + 2 H 2O 3FeO + 10 HNO3 → 3Fe( NO3 )3 + NO + 5 H 2O 3Fe3O4 + 28 HNO3 → 9 Fe( NO3 )3 + NO + 14 H 2O Fe2O3 + 6 HNO3 → 2 Fe( NO3 )3 + 3H 2O Theo khối lượng của hỗn hợp A: 56x + 72y + 232z + 160t = 12 (1) m Theo số mol nguyên tử Fe: x + y + 3z + 2t = (2) 56 12 − m Theo số mol nguyên tử O: y + 4z + 3t = (3) 16 y z 2, 24 x+ += = 0,1 Theo số mol NO: 3 3 22, 4 hay: 3x + y + z = 0,3 (4) Học sinh bình thường tìm cách giải hệ phương trình để tìm giá trị của các ẩn x, y, z, t và thay vào phương trình (2) để tính m nhưng họ không giải được, vì ở đây các phương trình (2) và (3) đều tương đương với phương trình (1) (Sao băng: dĩ nhiên rùi: mFe + mO = mA mà). Như vậy, thực chất chỉ có 2 phương trình là (1) và (4) nên không thể giải hệ này bằng phương pháp thay thế hay phương pháp cộng. Học sinh giỏi Toán có thể dùng phương pháp biến đổi đại số: m và gọi α, β là các hệ số sao cho: Chẳng hạn: đặt a = x + y + 3z + 2t = 56 α ( x + y + 3z + 2t ) + β (3 x + y + z ) = 12 (*) vukhacngoc@gmail.com http://my.opera.com/saobanglanhgia
Sao băng lạnh giá – Vũ Khắc Ngọc 0985052510 (α + 3β ) x + (α + β ) y + (3α + β ) z + 2α t = 12 hay (1’) Đồng nhất hệ số của (1) và (1’): { { α + 3 β = 56 α =80 ⇒ α + β = 72 β = −8 α a + β .0,3 = 12 Thay vào (*), ta có: → a = 0,18, m = 56.0,18 = 10, 08 g Học sinh thông minh nhận thấy chỉ cần biến đổi để tìm được giá trị của phương trình (2) hoặc (3) là tính được m. Chẳng hạn, đi tìm giá trị của phương trình (2) như sau: Chia (1) cho 8 được: 7x + 9y + 29z + 20t = 1,5 (5) Nhân (4) với 3 được: 3x + y + z = 0,3 (6) Cộng (5) với (6) được: 10x + 10y + 30z + 20t = 1,8 (7) Chia (7) cho 10 được: x + y + 3z + 2t = 0,18 Vậy m = 56.0,18 = 10,08g Hoặc đi tìm giá trị của phương trình (3) như sau: Nhân (1) với 3/8 được: 21x + 27y + 87z + 60t = 4,5 (8) Nhân (4) với 21 được: 21x + 7y + 7z = 2,1 (9) Lấy (8) – (9) được: 20y + 80z + 60t = 2,4 (10) Chia (10) cho 20 được: y + 4z + 3t = 0,12 Khối lượng Oxi trong oxit là: 0,12.16 = 1,92g Khối lượng Fe là: m = 12 – 1,92 = 10,08g * Bài toán này đến giờ đã có 9 cách giải. Xin xem thêm bài viết “Bài toán kinh điển của Hóa học: bài toán 9 cách giải” để biết thêm chi tiết! VD3: Đốt cháy hoàn toàn a gam hỗn hợp hai rượu no, đơn chức rồi dẫn toàn bộ sản phẩm qua bình 1 đựng H2SO4 và bình 2 đựng Ca(OH)2 dư thấy bình 1 tăng 1,98g và bình 2 có 8 g kết tủa. Tính a? Hướng dẫn giải: Đặt công thức phân tử của 2 rượu là CnH2n+1OH và CmH2m+1OH và số mol tương ứng là x,y. Từ giả thiết ta có: vukhacngoc@gmail.com http://my.opera.com/saobanglanhgia
Sao băng lạnh giá – Vũ Khắc Ngọc 0985052510 n CO2 = nx + my = 0,08 mol (1) n H2O = (n+1)x + (m+1)y = 0,11 mol (2) Lấy (2) trừ (1) ta có: x + y = 0, 03 Do đó: a = (14n+18)x + (14m+18)y = 14(nx+my) + 18(x+y) = 14.0,08 + 18.0,03 = 1,66 g *Bài này có thể giải bằng phương pháp trung bình! VD4: Hòa tan hoàn toàn 5g hỗn hợp 2 kim loại X và Y bằng dung dịch HCl thu được dung dịch A và khí B. Cô cạn dung dịch A được 5,71g muối khan. Tính thể tích của B (đktc). Hướng dẫn giải: Đặt m, n là hóa trị của kim loại X và Y với số mol tương ứng là a và b. Theo đề bài: mtăng = mmuối – mkim loại = 35,5(ma + nb) = 0,71g 1 0, 71 1 ⇒ nH 2 = (ma + nb) = × = 0, 01mol ⇒ VH 2 = 2, 24l 2 35,5 2 * Bài này có thể giải đơn giản bằng phương pháp bảo toàn hoặc tăng giảm khối lượng! Bài tập tương tự: Hỗn hợp A gồm MgO và Al2O3. Chia A thành 2 phần bằng nhau. Mỗi phần có khối lượng là 19,88g. Phần 1 tác dụng với 100ml dung dịch HCl đun nóng, khuấy đều và làm bay hơi cẩn thận hỗn hợp sản phẩm thu được 47,38g chất rắn khan. Phần 2 tác dụng với 400ml dung dịch HCl và cũng làm như trên thì thu được 50,68g chất rắn khan. Tính nồng độ CM của dung dịch HCl đã dùng. Qua một số bài tập ví dụ trên, hy vọng các em có được khái niệm đúng đắn hơn về phương pháp ghép ẩn số và những ưu nhược điểm của nó. Một vấn đề mà các em có thể sẽ thắc mắc, đó làm làm thế nào để tìm ra các hệ số nhân vào với mỗi phương trình để thu được kết quả mong muốn. Vấn đề này hơi nặng về toán học nên tôi không trình bày ở đây mà sẽ giải quyết triệt để ở lớp học của mình. Ngoài ra, mỗi bài toán trên đây đều có các phương pháp giải khác đơn giản hơn và hay hơn, đặc biệt là bài toán 1. Rất mong sớm nhận được nhiều lời giải hay của các em. Chúc các em học tốt! vukhacngoc@gmail.com http://my.opera.com/saobanglanhgia
Sao băng lạnh giá – Vũ Khắc Ngọc 0985052510 Các bài giảng của Sao băng lạnh giá – Vũ Khắc Ngọc có thể được sử dụng, sao chép, in ấn, phục vụ cho mục đích học tập và giảng dạy, nhưng cần phải được chú thích rõ ràng về tác giả. Tôn trọng sự sáng tạo của người khác cũng là một cách để phát triển, nâng cao khả năng sáng tạo của bản thân mình ^^ Liên hệ tác giả: Vũ Khắc Ngọc – Phòng Hóa sinh Protein – Viện Công nghệ Sinh học Viện Khoa học và Công nghệ Việt Nam Điện thoại: 098.50.52.510 Địa chỉ lớp học: p107, K4, Tập thể Bách Khoa, Hà Nội (phụ trách lớp học: 0942.792.710 – chị Hạnh) vukhacngoc@gmail.com http://my.opera.com/saobanglanhgia

CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

THÔNG TIN

TRỢ GIÚP

HỖ TRỢ KHÁCH HÀNG

Theo dõi chúng tôi

Chịu trách nhiệm nội dung:

Nguyễn Công Hà - Giám đốc Công ty TNHH TÀI LIỆU TRỰC TUYẾN VI NA

LIÊN HỆ

Địa chỉ: P402, 54A Nơ Trang Long, Phường 14, Q.Bình Thạnh, TP.HCM

Hotline: 093 303 0098

Email: support@tailieu.vn

Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015 Copyright © 2022-2032 TaiLieu.VN. All rights reserved.