POLIME

Chia sẻ: Paradise5 Paradise5 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:6

Thêm vào BST

Báo xấu

97
lượt xem 3
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

HS nắm được khái niệm về polime, cấu tạo và tính chất của polime. + HS nêu được các ứng dụng của polime, nêu được khái niệm chất dẻo, tơ, cao su. + Biết được 1 số tính chất của cao su, ứng dụng và sự tồn tại của cao su 2.Kĩ năng: Rèn cho HS kĩ năng quan sát, phân tích, làm BT

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: POLIME

POLIME I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: HS nắm được khái niệm về polime, cấu tạo và tính chất của polime. + HS nêu được các ứng dụng của polime, nêu được khái niệm chất dẻo, tơ, cao su. + Biết được 1 số tính chất của cao su, ứng dụng và sự tồn tại của cao su 2.Kĩ năng: Rèn cho HS kĩ năng quan sát, phân tích, làm BT 3. Thái độ : Giáo dục cho hs lòng yêu thích bộ môn PP tiết dạy: T66: Dạy I; T67 dạy II II/ Chuẩn bị: GV: Bảng phụ, tranh vẽ HS: KT cũ III/ Tiến trình bài giảng 1, Ổn định lớp: (1’) 2, Kiểm tra bài cũ: ? Nêu tính chất của protein? ? BT4 3, Bài mới:
Các hoạt động của GV- HS Nội dung Giới thiệu bài: (1’): Polime là nguồn nguyên liệu không thể thiếu được trong nhiều lĩnh vực của nền kinh tế. Vậy polime là gì? Nó có cấu tạo và ứng dụng như thế nào? Hoạt động 1 (15’) GV: Thông báo polietilen (- CH2-CH2- )n, tinh bột và Xenlulozơ đều có phân tử I/ Khái niệm về polime khối lớn do nhiều mắt xích kết hợp với nhau -> gọi là polime. 1) Polime là gì? Vậy polime là gì? Polime là những chất có phân tử khối rất lớn, do nhiều mắt xích HS: Trả lời câu hỏi liên kết với nhau tạo nên Có 2 loại polime: ? Có mấy loại polime? Là những loại - Polime thiên nhiên: Tinh bột, nào? xenlulozơ, pr, cao su thiên nhiên... HS: trả lời câu hỏi - Polime tổng hợp : Do con người tổng hợp nên VD: PE, PVC, tơ nilon, cao su buna,… 2) Polime có cấu tạo và tính chất như thế nào ? Hoạt động 2 (13’) GV: Đưa bảng phụ một số polime, công - Cấu tạo : Đều được cấu tạo bởi thức chung và các mắt xích của chúng. nhiều mắt xích liên kết với nhau/
VD : PE : Công thức chung : ? Có mấy loại mạch polime? Là những (- CH2- CH2-)n, do nhiều mắt xích loại nào? (- CH2- CH2-) liên kết với nhau tạo nên HS: trả lời câu hỏi + Có 3 loại mạch polime:  Mạch thẳng  Mạch nhánh  Mạng không gian - Tính chất: Polime thường là chất rắn, không bay hơi, hầu hết không tan trong nước hoặc các dung môi GV: ? Nêu tính chất của polime? thông thường HS: Trả lời câu hỏi + Một số tan được trong axeton, xăng,… GV: Gọi HS khác nhận xét, GV kết luận 4,Củng cố(5-7’) - GV hệ thống toàn bài - HS làm BT 1,2,3 5, Dặn dò: - Học bài, làm BT vào vở BT - N/c trước phần II
Tiết 67 : POLIME (Tiếp) 1, Ổn định lớp: (1’) 2, Kiểm tra bài cũ: ? Nêu cấu tạo và tính chất của polime? 3, Bài mới: Các hoạt động của GV- HS Nội dung Giới thiệu bài: (1’): Polime là nguồn nguyên liệu không thể thiếu được trong nhiều lĩnh vực của nền kinh tế. Vậy polime là gì? Nó có cấu tạo và ứng dụng như thế nào? Hoạt động 1 (15’) GV: Thông báo: 1 số loại polimephổ biến được ứng dụng trong đời sống vad II/ ứng dụng về polime kĩ thuật 1) Chất dẻo là gì? GV: Y/c HS đọc thông tin và cho biết Chất dẻo là 1 vật liệu chế tạo từ chất dẻo là gì? polime và có tính dẻo Thành phần chủ yếu của chất dẻo là VD: Vỏ bút, chai nhựa gì?
HS: Trả lời câu hỏi - Thành phần chất dẻo chủ yếu là polime, ngoài ra có hoá chất dẻo, ?Chất dẻo có những ưu điểm gì? chất độn, chất phụ gia HS: trả lời câu hỏi - Ưu điểm : Nhẹ, bền, cách nhiệt, cách điện, dễ gia công. 2) Tơ là gì? - Tơ là những polime thiên nhiên Hoạt động 2 (13’) hay tổng hợp có cấu tạo mạch GV: Gọi HS đọc thông tin SGK thẳng và có thể kéo dài thành sợi. ? Tơ là gì? Có 2 loại : Tơ được phân loại như thế nào?  Tơ thiên nhiên HS: trả lời câu hỏi  Tơ hoá học: +Tơ nhân tạo GV: Lưu ý HS khi sử dụng các vật bằng +Tơ tổng hợp tơ : Không giặt bằng nước nóng, tránh 3, Cao su là gì? phơi nắng, là, ủi ở nhiệt độ cao. - Cao su là vật liệu polime có tính đàn hồi Hoạt động 3: Cao su gồm : Cao su thiên nhiên
? Cao su là gì? và cao su tổng hợp ? Hãy kể tên những vật dụng bằng - Cao su có nhiều ưu điểm : Tính cao su mà em biết? T/c chung của đàn hồi, không thấm nước, không chúng? thấm khí, chịu mài mòn, cách điện,...-> nhiều ứng dụng. HS: Trả lời câu hỏi GV: Cao su có những đặc điểm gì? HS: Trả lời câu hỏi GV: Gọi HS khác nhận xét, GV kết luận 4,Củng cố(5-7’) - GV hệ thống toàn bài - HS làm BT 4,5 5, Dặn dò: - Học bài, làm BT SGK vào vở BT