Rối loạn tăng động giảm chú ý và rối loạn học tập ở trẻ em - Nguyễn Thị Vân Thanh

Khó khăn học đường của học sinh đầu tiểu học có rối loạn tăng động giảm chú ý

13 p | 149 | 17

Quan hệ giữa trẻ rối loạn tăng động giảm chú ý và cha mẹ trong gia đình - Nguyễn Thị Vân Thanh

7 p | 79 | 9

Thực trạng trẻ có rối loạn giảm chú ý tại Thành phố Hồ Chí Minh

14 p | 89 | 9

Mối quan hệ giữa năng lực nhận thức và thành tích học tập ở nhóm học sinh rối loạn tăng động giảm chú ý

7 p | 156 | 7

Đặc điểm quan hệ gắn kết giữa trẻ tiểu học có rối loạn tăng động giảm chú ý và người chăm sóc - Nguyễn Thị Vân Thanh

8 p | 64 | 5

Thực trạng giáo dục hành vi cho học sinh tăng động giảm chú ý học hòa nhập ở Tiểu học

9 p | 27 | 3

Thực nghiệm các biện pháp giáo dục hành vi cho học sinh rối loạn tăng động giảm chú ý: Nghiên cứu ba trường hợp học hòa nhập ở đầu cấp tiểu học

5 p | 7 | 3

Kết quả đánh giá sàng lọc trẻ khuyết tật phát triển tại Hải Phòng

8 p | 35 | 2