intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng video, thí nghiệm ảo và các hình ảnh phù hợp nhằm nâng cao kết quả học tập môn Vật lý của học sinh lớp 12A1 Trường THPT số 3 Văn Bàn khi học xong chương lượng tử ánh sáng

Chia sẻ: Nguyễn Biên | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:32

112
lượt xem
17
download
 
  Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng video, thí nghiệm ảo và các hình ảnh phù hợp nhằm nâng cao kết quả học tập môn Vật lý của học sinh lớp 12A1 Trường THPT số 3 Văn Bàn khi học xong chương lượng tử ánh sáng để cung cấp thêm hình ảnh động, bản chất các hiện tượng Vật lí mà thực tế các bạn học sinh không quan sát được giúp các bạn hiểu nhanh hơn, hứng thú hơn và có kỹ năng vận dụng vào thực tế.

Chủ đề:
Lưu

Nội dung Text: Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng video, thí nghiệm ảo và các hình ảnh phù hợp nhằm nâng cao kết quả học tập môn Vật lý của học sinh lớp 12A1 Trường THPT số 3 Văn Bàn khi học xong chương lượng tử ánh sáng

  1. SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LÀO CAI TRƯỜNG THPT SỐ 3 HUYỆN VĂN BÀN §Ò tµi nghiªn cøu KHSP¦D : SỬ DỤNG VIDEO, THÍ NGHIỆM ẢO VÀ CÁC HÌNH ẢNH PHÙ HỢP NHẰM NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN VẬT LÝ CỦA HỌC SINH LỚP 12A1 TRƯỜNG THPT SỐ 3 VĂN BÀN KHI HỌC XONG CHƯƠNG LƯỢNG TỬ ÁNH SÁNG. Họ tên tác giả : Lương Cao Thắng Chức vụ: Tổ trưởng tổ KHTN Tổ chuyên môn: Tổ Khoa học tự nhiên Đơn vị: Trường THPT số 3 huyện Văn Bàn Văn Bàn, tháng 5 năm 2012 MỤC LỤC Trang TÓM TẮT 3
  2. L C T T THPT 3V B L C GIỚI THIỆU 4 PHƯƠNG PHÁP I–K á ể 7 II – T ế ế 8 III – Q y ì 9 IV – Đ l v ậ ữlệ 10 PHÂN TÍCH DỮ LIỆU VÀ BÀN LUẬN KẾT QUẢ 1. P â í ữlệ 11 2. B l ậ 13 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 1. Kế l ậ 14 2. K yế ị 14 TÀI LIỆU THAM KHẢO 15 PHỤ LỤC 16 T MT T N y y, ô ệ ô á ể ấ ẽ. Cô ệ thông tin ó ấ ề ộ .C ú ũ ó ể N . 2
  3. L C T T THPT 3V B L C ô ệ ô ả y . Hì y á ớ ẻv ô í á v ó ề bỡ ỡ. T y vệ ô ệ ô n y đã đe đế ề lợ í ểl ế q ả ậ ủ .H ó ể lã ộ ế ộ á ự q , õ v ề ộ .Vì vậy, v ệ đẩy ô ệ ô y l ộ y ầ q ủ v ệ đổ ớ á y . Vậ lý l bộ ô ự ệ , ì sách giáo khoa ó ộ á ệ ớ , ừ ợ đò ỏ á v ấ ế ả ự q ,đ đề ệ ẩ á y ủ để ể â bả ấ ủ ệ ợ . T “L ợ ửá á ”, ế á v ả y lự á ổ để l ả é ặ í ự l ử á â ỏ ợ ở, á ì ả ĩ để ẫ vấ đề, ể ả ộ v í ệ vệ ế b ủ ẽ ấ ếv ô ú ậ . Vớ á y, ẽ ấ ó ì đ ợ á ộ ế ,vệ ế b ủ á e ẽ vẫ ặ ề ó . N ề ấ ộ b ô ể đ ợ bả ấ ủ á ự vậ , ệ ợ , ĩ vậ v b ậ . Gả á ủ ô l ử v e , í ệ ả v ì ả ó ộ ù ợ v b ả để ấ ì ả độ , bả ấ á ệ ợ vậ lý ự ế á e ô q á đ ợ ú á e ể , ú v ó ĩ vậ v ự ế . N đ ợ ế ó đ l lớ 12A1, 12A2 THPT 3V b . Lớ ự ệ l lớ 12A1 đ ợ ự ệ ả á y ế y á b ủ “L ợ ửá á ” (T ộ VI ì ẩ ). Lớ đ l lớ 12A2 ả y e á yề . N . 3
  4. L C T T THPT 3V B L C Vớ v ệ ử công ệ ô v b ả đệ ử đã ó ả ở ấ õ ệ đế ế q ả ậ ủ . Lớ ự ệ ô q b ể đá áđ ế q ả lớ đ .Để bì b ể á độ ủ lớ ự ệ l 7,04, lớ đ l 6,44 Kế q ả é ể - test p = 0,03 < 0,05 ó ý ĩ l ó ự á b ệ lớ ữ để bì ủ lớ ự ệ v lớ đ . Kế q ả ấy ự lệ ữ ó ự ệ v ó đ ấ óý ĩ , ô ả ẫ . Đ ề đó ằ ,vệ ử v e , í ệ ả có nâng cao ế q ả ậ ô vậ lí ủ lớ 12 THPT 3V B x “L ợ ửá á ”. G TH ỆU Trong sách giáo khoa vậ lý 12 ì bản í ệ Hé về ệ ợ q đệ , ệ ợ q đệ l ữ ì ả ĩ kèm theo á ô ả ệ ợ vậ lý v ế ự ệ ự ế ũ ấ óq á; á ệ ợ q – á q , á ủ ệ ợ q đệ v laze l ộ v ì ả ặ ữ ô ả é độ .Vệ ầ á í ệ á , á v e , á ì ả ù ợ vớ ộ b ú á e ó á ì â về bả ấ á ệ ợ vậ lý, ở ộ ế ự ế về ủ á ệ ợ y. T THPT V B , á v ớ á ì , ữ á á để v ả y. S á v b ế tìm tòi, khai thác e e v ử ù ợ ộ b , vớ đ ợ ò ế. Q vệ lớ , ự ả á ớ á độ , ô ấy á v ử á bả ả á á q á.Gá v N . 4
  5. L C T T THPT 3V B L C ữ ệ â ỏ ợ ở, ẫ ì ể vấ đề, ó đ ợ ế , ĩ vậ ế đó v ự ế đ ợ , đặ b ệ vữ bả ấ ủ á á ệ .H í ự ả l á v , ộ b ó ể â ế v â ế . Cò ề ô ó ú vì ặ ả á ệ ừ ợ . Mộ b y á v yq l , ậ í e ể đ é yề , y ầ ớ ữ ế â . Giải pháp thay thế: Gả á ủ ô l ử v e , í ệ ả v ì ả ó ộ ù ợ v b ả để ấ ì ả độ , bả ấ á ệ ợ vậ lý ự ế á e ô q á đ ợ , giúp các em h ể , ú v ó ĩ vậ v ự ế . Vấ đề ử ô ì để y ự q ử á ve e , ì vẽ, flash đã ó á b vế v á đề l q : + T l ậ : “Ứng dụng Công nghệ thông tin trong dạy học, thuận lợi và thách thức” - Hùy Tấ T ô - THPT Lấ Vò 2 - Đồ T á . + Đề : “ Sử dụng giáo án điện tử tăng kết quả học tập môn vật lý của học sinh lớp 12 khi học xong chương vật lí thiên văn” - T S. N yễ V T . + “ Thí Nghiệm ảo trong việc dạy học Vật lý ” – T l ệ .VN Bả â ề ầy ô v á THPT ũ đã ự ệ v ó ề đề đề ậ đế v ệ í ệ ả , á v e v ì ả ù ợ v ả y. Cá đề đề ậ á ô ệ ô ớ ó độ đá á ồ , á ó ặ ả ì ử . Mộ đề ó N . 5
  6. L C T T THPT 3V B L C â v ể, ó ề ả á y ằ â ế q ả ậ ủ y ò ù ợ vớ đô ợ . Tô ó ộ ể v đá áđ ợ ệ q ả ủ vệ đổ ớ á y ô q vệ ử v e , í ệ ả v ì ả ó ộ ù ợ v b ả để ấ lệ ì ả độ , bả ấ á ệ ợ vậ lý ự ế á e ô q á đ ợ , ú á e ể , ú v ó ĩ vậ v ự ế . Vấn đề nghiên cứu: Vệ ử á v e , í ệ ả v á ì ả ù ợ ó â ế q ả ậ ô vậ lý ủ lớ 12 THPT 3V B x “L ợ ửá á ” hay không ? Giả thuyết nghiên cứu: Vệ ử á v e , í ệ ả v á ì ả ù ợ l âng cao ế q ả ậ ô vậ lý ủ lớ 12 THPT 3V B x “L ợ ửá á ”. PHƯ NG PH P – KH CH TH NGH NC U N . 6
  7. L C T T THPT 3V B L C K á ểđ ợ ử để ự ệ đề l lớ 12A1 và 12A2 THPT 3V B vì á đ ợ y ó ề ậ lợ vệ về ả í đ ợ v á v . H : C 2 lớ : lớ 12A1 v lớ 12A2, l lớ ó ề để đồ : ì độ , l ợ , ớ í , ầ â ộ , độ ổ ... ảng 1: G i t nh và thành ph n n t c c a hai p 12 1 và 12 2 c a trường THPT số 3 Văn Bàn. Học sinh các nh m nt c Nh m Tổng Nam N Kinh Tày HMông Dao Thái Giáy số 12A1 36 25 11 0 29 4 1 1 1 12A2 36 21 15 1 29 3 2 1 0 Ý ậ ủ lớ : đ đề , í ự , ủ độ ậ .B đó ả lớ vẫ ò ề lự y ế, ầ ,í á độ ủ lớ . Kế q ả b ể 1 ế ữ ì II 2011 – 2012 ủ ô Vậ lí l đ . Giáo viên: L C T y ả lớ : 12A1 v 12A2. Giáo viên có ệ ô á ả y, đồ l ổ ở y ô . Giáo viên có ả thác côn ệ ô , ệ yế , ệ ì v ó á ệ ô á ả yv á . - TH T K NGH NC U N . 7
  8. L C T T THPT 3V B L C C lớ y v : Lớ 12A1 l ó ự ệ , lớ 12A2 l ó đ . Dù b ể ra 1 ế ữ ì II 2011 – 2012 l b ể ớ á độ . Kế q ả ể ấy đ ể bì ủ ó ó ự á , đó ô ù é ể -e để ể ự lệ ữ để bì ủ ó ớ á độ . Kế q ả: ảng 2: Ki m chứng đ ác định nh m tương đương T ự ệ Đ TBC 5,80 5,57 p= 0,21 p = 0,21 > 0,05 ừ đó ú ế l ậ ự lệ để bì ủ ó ự ệ v đ l ô óý ĩ , ó đ ợ l đ . Sử ế ế 2: K ể ớ v á độ vớ ó đ . ảng 3: Thiết ế nghiên cứu Ki m tra Ki m tra Nh m trư c tác Tác đ ng sau tác đ ng đ ng D y ử á v e , í ệ ả v á ì ả ù T ự ợ l ợ ửá O1 O3 ệ sáng. D y ô ử á v e , í ệ ả và các hình O2 O4 Đ ả ù ợ N . 8
  9. L C T T THPT 3V B L C l ợ ửá á . Ở ế ế y ô ử é ể - e độ lậ . – UY TR NH NGH N C U 1. Chu n ị c a giáo viên. S ầ á v e , í ệ ả v á ì ả ù ợ l ợ ửá á :V e ( ệ ợ q đệ , ệ ợ q – á q , ủ l ze); í ệ ả Hé về ệ ợ q đ ệ , fl về ệ ợ q đệ ; ì ả ô ì y ử, q đệ ở, q đệ v á ủ ó. Lớ ự ệ : Sử á v e , í ệ ả v á ì ả ù ợ l ợ ửá á đã ầ ở v á ế y. Lớ đ :K ô ử á v e , í ệ ả v á ì ả ù ợ l ợ ửá á đã ầ ở v á ế y. 2. Tiến tr nh y thực nghiệm. T ế ự ệ â e ế v ó bể í ó để đả bả í á q .C ể: ảng 4: Thời gian thực hiện Tiết Thứ Môn L p Tên ài PPCT N . 9
  10. L C T T THPT 3V B L C T 2 Vậ lí 51 Hệ ợ q đệ 27/02/2012 12A1 T 5 Vậ lí 53 Hệ ợ q đệ 01/3/2012 12A1 T 3 Vậ lí 54 Hệ ợ q – phát quang 06/3/2012 12A1 T 6 Vậ lí 55 Mẫ y ửB 09/3/2012 12A1 T 6 Vậ lí 57 S l ợ về l ze. B ậ 16/3/2012 12A1 IV – Đ LƯỜNG VÀ THU TH P L ỆU Kể ớ á độ : Dù b ể 1 ế ữ ì II 2011 – 2012 l b ể ớ á độ . Kể á độ :B ể đ ợ ế ế ồ 30 â ỏ â ệ khách quan. *Tiến tr nh i m tra: R đề ể : R đề ể v đá á đó lấy ý ế đó ó ủ giáo viên trong ó Vậ lí để bổ , ử ù ợ . Tổ ể lớ ù ộ để , ù đề. Để á q ô đã á v Vậ lí ô y 12 ấ b e đá á đã xây ự . PH N T CH L ỆU VÀ BÀN LU N K T U 1 Ph n t ch iệu ảng 5: So sánh đi m trung nh ài i m tra sau tác đ ng N . 10
  11. L C T T THPT 3V B L C T ự ệ Đ Để bì 7,04 6,44 Độ lệ ẩ 1,11 1,41 Gá ủ -test 0,03 C lệ á ị TB ẩn( SMD) 0,53 8.00 7.00 6.00 5.00 Trước TĐ 4.00 Sau TĐ 3.00 2.00 1.00 0.00 12A1 12A2 Bi u đồ so sánh đi m trung nh i m tra trư c và sau tác đ ng. Tổ ợ ầ ế q ả e bậ : Ké , yế , TB, á, ỏ ế q ả ủ lớ ự ệ 12A1 v đ 12A2. ảng 6: Thang ậc đi m trư c và sau tác đ ng T bậ đ ể Lớ Tổ Kém Yế TB Khá Gỏ 12A1 T ớ TĐ 0 8 21 5 2 36 N . 11
  12. L C T T THPT 3V B L C 0% 22.22% 58.33% 13.89% 5.56% 100 0 5 15 8 8 36 S TĐ 0% 13.89% 41.67% 22.22% 22.22% 100 0 7 21 4 4 36 T ớ TĐ 0% 19.44% 58.33% 11.11% 11.11% 100 12A2 0 1 11 18 6 36 S TĐ 0% 2.78% 30.56% 50.00% 16.67% 100 25 20 12A1 trước TĐ 15 12A1 sau TĐ 12A2 trước TĐ 10 12A2 sau TĐ 5 0 Kém Yếu TB Khá Giỏi Thang bậc điểm Bi u đồ so sánh ết quả ếp o i trư c và sau tác đ ng. N đã ằ ế q ả ủ 2 ó ớ á độ l đ .S á độ ể ể độ lệ để bì bằ - e ế q ả = 0,03 ấy: Sự lệ để bì ữ ó ự ệ v ó đ óý ĩ , l chênh lệ để bì ó ự ệ để bì ó đ l ô ẫ ế q ả á độ . 7,04  6,44 C lệ á ị bì ẩ SMD =  0,53 1,11 N . 12
  13. L C T T THPT 3V B L C T e bả íC e , lệ á ị bì ẩ SMD = 0,53 ấy độ ả ở ủ y ó ử á v e , í ệ ả v á ì ả ù ợ l â ế q ả ậ ô vậ lý ủ lớ 12 THPT 3V B x “L ợ ửá á ” củ ó ự ệ l ảq . Gả yế ủ đề : “V ệ ử á v e , í ệ ả v á ì ả ù ợ l â ế q ả ậ ô vậ lý ủ lớ 12 THPT 3V B x l ợ ửá á ” đã đ ợ ể . 2 Bàn uận Kế q ả ể á độ ủ ó ự ệ l để bì l : 7,04, ế q ả b ể ủ ó đ để bì l : 6,44 Độ lệ để ữ ó l : 0,6; T lệ óđể ừ bì ở l đã õ ệ ở lớ ự ệ . Đ ề đó để ủ ó ự ệ v ó đ đã ó ự á b ệ õ ệ , lớ đ ợ á độ ó lệ đ ể trên trung bình và đ ể bì ộ lớ đ . C lệ á ị bì ẩ ủ b ể l SMD = 0,53. Đ ề y ó ĩ độ ả ở ủ á độ l . P é ể -e để bì b ể á độ ủ lớ l = 0,03 < 0,05. Kế q ả y đị ự lệ để bì ủ ó ô ả l ẫ l á độ , về ó ự ệ . H n chế: N y ử á v e , í ệ ả v á ì ả ù ợ l â ế q ả ậ ô vậ lý ủ lớ 12 THPT 3V B x “L ợ ử á á ” ó v ộ v ó ộ v ả ầ , ù ợ ừ ế yb y ủ á v . Để ó ể ộ ã ế q ả á N . 13
  14. L C T T THPT 3V B L C ầ ế á ủ ô Vậ lí đò ỏ á v ầ ả đầ ề gian, ô ,bế ế ếb ù ợ , ả ó ĩ á ữ lệ v ô ệ ô . Đề ũ nên á ở ữ ó lự y ế, ả á ế á ô ò . K T LU N VÀ KHUY N NGH 1. Kết uận: Vệ ử á v e , í ệ ả v á ì ả ù ợ l â ế q ả ậ ô vậ lý ủ lớ 12 THPT 3V B x l ợ ửá á . 2. Khuyến nghị: Đ vớ á ấ lã đ ầ q â đầ về ở vậ ấ : ế bị áy í , áy ế P je ề ò lớ ế W ele Ne w ,.... á ở á lớ bồ ỡ về ô ệ ô v y . Đ vớ á v : í ự ự , ự bồ ỡ về ô ệ ô ,bế khai á ô I e e. Vớ v v ế q ả ủ đề ô ằ á đồ ệ qu â ẻ, đặ b ệ l vớ á bộ ô ự ó ể đề yv ả yở ộ ầ ế để ây úv â ế q ả ậ ủ . T ộ ô , á đ vị ế ô lớ ì Vậ lí TPHT ô á ỏ ế ó . Rấ á đồ ệ đó ó ý ế . TÀ L ỆU TH M KH N . 14
  15. L C T T THPT 3V B L C 1. T l ậ : “Ứng dụng Công nghệ thông tin trong dạy học, thuận lợi và thách thức” - Huỳ Tấ T ô - THPT Lấ Vò 2 - Đồ T á . 2. Đề : “ Sử dụng giáo án điện tử tăng kết quả học tập môn vật lý của học sinh lớp 12 khi học xong chương vật lí thiên văn” - T S. N yễ V T . 3. “ Thí Nghiệm ảo trong việc dạy học Vật lý ” – T l ệ .VN 4. “Nh ng v n đ chung v đ i mới giáo dục T T”( 42, 44, 13 ) – N x ấ bả á . 5. Sá á Vậ lí 12 b bả – N x ấ bả á . 6. Sá b ậ Vậ lí 12 b bả – N x ấ bả á . 7. N –N x ấ bả Đ Q H Nộ . 8. C ẩ ế , ĩ ô Vậ lí 12 bả . PHỤ LỤC – K H CH BÀ H C. 1 Kế ho ch ài 30 Tiết 51 ) N . 15
  16. L C T T THPT 3V B L C H ỆN TƯỢNG U NG Đ ỆN THUY T LƯỢNG TỬ NH S NG MỤC T U 1 Về iến thức -Tì b yđ ợ í ệ Hé về ệ ợ q đệ v đ ợ ệ ợ q đ ệ l ì. - P á b ể đ ợ đị l ậ về ớ q đệ . -N đ ợ ộ bả ủ yế l ợ ửá á . -N đ ợ á á ól ỡ í ó - . 2 Về ĩ năng - Vậ đ ợ yế l ợ ử á á để ả í đị l ậ về ớ q đệ . 3 Về thái đ - Rè á độ í ự ì ể , ậ , ự lự á ế ớ. PHƯ NG T ỆN Bộ í ệ bễ ễ ệ ợ q đệ ,v e ệ ợ q đệ . PHƯ NG PH P Độ ã + ả q yế vấ đề V TỔ CH C 1 Khởi đ ng -M : + Ổ đị lớ , ô í ậ . -T : (5 ú ) - Cá ế : +Kể ĩ , vệ lớ . + T ô bá y ầ ậ ủ 2 Ho t đ ng 1: T m hi u hiện tượng quang điện -M : Tì b yđ ợ í ệ Hé về ệ ợ q đệ v đ ợ ệ ợ q đ ệ l ì. -T : (7 ú ) - Cá ế : Ho t đ ng c a giáo viên Ho t đ ng c a học sinh N i ung -C xe v e Hiện tượng quang điện ệ ợ q - Tấ ẽ ấ bớ đ ệ 1 Th nghiệm c a Héc về hiện đệ tích âm  á le bị tượng quang điện: SGK -M í ệ ủ bậ ỏ ấ Z . 2 Định nghĩa Héc (1887) (ả ) -Hệ ợ á á l bậ -Hệ ợ vẫ xảy , á le ỏ ặ l - Gó lệ ĩ đ ệ ế e bị bậ bị ấ l ệ ợ q đệ ả  ỏ đ ề ì? Z ú l y  đ ện (ngoài). - Nế l í ệ vớ í ấ Z ô bị y N . 16
  17. L C T T THPT 3V B L C ấ Z í đệ  đổ . ĩ đệ ế ẽ ô - HS đổ để ả l . bị y đổ  T i sao? -T ỷ ấ ấ - Nế đ đ ủ ử  còn 3. Nế ù á ồq á á ồq đặ ộ l á á ì ấy bằ ộ ấ ỷ y ì ấ ỷ y ệ ử ó ả ệ ợ ô xảy  ợ ô xảy  ây ệ ợ q b x ử ó ả ây ỏ đ ề ì? đ ệ ở ẽ . Cò á á ệ ợ q đệ ở ẽ . ì ấy đ ợ ì ô . 3 Ho t đ ng 2: T m hi u định uật về gi i h n quang điện -M : P á b ể đ ợ đị l ậ về ớ q đệ . -T : (10 ú ) - Cá ế : Ho t đ ng c a giáo viên Ho t đ ng c a học sinh N i ung - T ô bá í ệ -G ậ ế q ả í Định uật về gi i h n quang l lấy ộ á á ệ v ừ đó ậ điện đ ồ ế v ặ đị l ậ về ớ - Định luật: SGK ấ l . T ấy vớ q đệ . -Gớ q đệ ủ ỗ ỗ l ,á á l l đặ ế v ó (á á l đó. í í ) ả ả ã - HS đ ợ ẫ để ì - T yế ó đ ệ ừ về á á   0 ì ệ ợ ớ ể vì yế ó ô ả í đ ợ ó xảy . đ ệ ừ về á á ô ể ả í đ ợ bằ yế - Thông bá ế ả í đ ợ . l ợ ử. yế ó 4 Ho t đ ng 3: T m hi u thuyết ượng tử ánh sáng -M : N đ ợ ộ bả ủ yế l ợ ửá á . -T : (13 ú ) - Cá ế : Ho t đ ng c a giáo viên Ho t đ ng c a học sinh N i ung - K bằ - HS ậ ữ ó III. Thuyết ượng tử ánh sáng ự ệ q ổ ả í á ế 1 Giả thuyết P ăng ủ ồ á  ế q ả q ả ự - ND: SGK đ ợ ô ể ả ệ  đ đế ả í bằ á lí yế ổ yế Pl . 2 Lượng tử năng ượng đ ể  Pl ằ vấ   hf đề ấ ằ ở q l ằ Pl : ệ ô đú về ự h = 6,625.10-34J.s đổ l ợ ữ 3 Thuyết ượng tử ánh sáng á y ửv â ử. Nộ : SGK N . 17
  18. L C T T THPT 3V B L C - L ợ l ợ 4 Giải th ch định uật về gi i ỗ lầ ộ y ử y - HS ậ í đú h n quang điện ằng thuyết â ử ấ y á đ ủ ả yế . ượng tử ánh sáng x l l ợ ử - Mỗ ôô bị ấ ẽ l ợ () yề bộ l ợ ủ ó - Y/ HS đ S ừ đó cho 1 êlectron. ữ ộ ủ - Cô để “ ” lự l ế yế l ợ ử. là công thoát (A). - Dự ả yế ủ - HS đ S v á - Để ệ ợ q đ ệ xảy Pl để ả í á ộ ủ yế l ợ ra: đị l ậ q đ ệ , A - ử. c hf  A hay h  A x đã đề yế l ợ  ử á á y yế hc phôtôn.   , A - P ôô ồ hc á yể độ . Đặ 0     0. K ô ó ôô đ A yên. - Anh-x ằ ệ ợ q đ ệ xảy - HS ậ ả í ừ ó ự ấ ô ô đó ì đ ợ   0. ủ á á í í bở le l . - P ả lớ ặ bằ - Để le b ỏ công thoát. l ì l ợ y ả ế ? 5 Ho t đ ng 4: T m hi u về ưỡng t nh s ng - h t c a ánh sáng -M : N đ ợ á á ól ỡ í ó - . -T : (5 ú ) - Cá ế : Ho t đ ng c a giáo viên Ho t đ ng c a học sinh N i ung - Tron ệ ợ -Á á ể ệ í V Lưỡng t nh s ng - h t c a , ả x , ú x … ấ ó . ánh sáng á á ể ệ í ấ ì? -Lệ ằ á á -K ô , ệ ợ -Á á ól ỡ í ó - ó í ấ ó ? q đệ á á ể . - Lưu ý: Dù í ấ ệ ấ . ủ á á ể ệ ìá á vẫ ó bả ấ l ó đ ệ ừ. N . 18
  19. L C T T THPT 3V B L C 6 C ng cố và hư ng ẫn học ài ở nhà (5 phút) 1. C ng cố 1. P á b ể đây ó về í ấ ó ô đú ? A. H ệ ợ á á ể ệ í ấ ó B. H ệ ợ q đệ á á ể ệ í ấ C. Só đ ệ ừ ó b ớ ó ể ệ í ấ ó . D. Só đ ệ ừ ó b ớ ó ể ệ í ấ ó õ í ấ 2. P á b ể đây ô đú ? A. G ả yế ó á á ô ả í đ ợ á đị l ậ q đệ . B. Á á ó bả ấ l ó đ ệ ừ. C. Á á ó í ấ , ỗ l ộ . D. Ánh sá ó ể ây ệ ợ q đ ệ đ vớ l . 2. BTVN -L ấ ả á b ậ SGK 15 v SBT 2 Kế ho ch ài 31 Tiết 53 ) H ỆN TƯỢNG U NG Đ ỆN TR NG MỤC T U 1 Về iến thức -N đ ợ ệ ợ q đệ l ì. -N đ ợ q đệ ởv q đ ệ l ì. 2 Về ĩ năng Vậ á ô đã v ả b ậ SGK 3 Về thái đ N đ ợ để ủ q đ ệ vớ á ồ l ợ á ,ả ở đế ô . ĐỒ ÙNG Fl ệ ợ q đệ , ì ả q đ ệ ở, q đệ III PHƯ NG PH P Độ ã +l ệ ự ế IV TỔ CH C 1 Khởi đ ng -M : + Ổ đị lớ , ô í ậ . +Kể v đá ávệ ậ b ũ ủ sinh. -T : (6 ú ) - Cá ế : +Kể ĩ , vệ lớ . +Kể b ũ: Câ ỏ : N ộ bả ủ yế l ợ ửá á ?Vế bể đị l ậ ớ q đệ ? 2 Ho t đ ng 1: T m hi u chất quang ẫn và hiện tượng quang điện trong -M : N . 19
  20. L C T T THPT 3V B L C N đ ợ ệ ợ q đệ l ì. -T : ( 12 ú ) Ho t đ ng c a giáo viên Ho t đ ng c a học sinh N i ung - Y/ HS đ S v Chất quang ẫn và hiện tượng bế ấ q ẫ l ì? - HS đ S v ả l . quang điện trong -Gớ ệ ợ -C bị ế á  e 1 Chất quang ẫn bằ fl . l ế vớ á ú -L ấ bá ẫ ó í ấ - Dự v bả ấ ủ  ô óe ự  á đệ ô bị ế á ò đệ ấ bá á đệ . v ở ẫ đệ bị ế ẫ v yế l ợ ử, -Gả í . sáng. ãy ả í vì - Dự v bả ớ 2 Hiện tượng quang điện trong vậy? q đệ ả í - SGK - S á độ lớ ủ ớ -Ứ q đệ ở q ẫ vớ độ lớ v q đệ . ủ ớ q đệ v đ ậ xé . 3 Ho t đ ng 2: T m hi u về quang điện trở -M : N đ ợ q đ ệ ở l ì. -T :( ú) - Cá ế : Ho t đ ng c a giáo viên Ho t đ ng c a học sinh N i ung - Y/ HS đ S v - HS đ S v ả l . uang điện trở q đ ệ ở l ì? - L ộ đ ệ ở l bằ ấ C ú ó ấ v đặ - HS ậ về q q ẫ . để ì? đ ệ ở. - Cấ : 1 ợ ây bằ ấ - C HS xe ấ ủ q ẫ ộ đế á ộ q đ ệ ở. (hình đệ . ả ) - Đ ệ ở ó ể y đổ ừ v -Ứ : á M  v . ự độ . 4 Ho t đ ng 3: T m hi u về pin quang điện -M : N đ ợ q đ ệ l ì. -T : (14 ú ) - Cá ế : Ho t đ ng c a giáo viên Ho t đ ng c a học sinh N i ung - T ô bá về q -T ự ế ừq III. Pin quang điện đệ ( Mặ T ) l ộ đệ . 1. L y bằ l ợ ế bị b ế đổ ừ á á . Nó b ế đổ ự ế l ợ - HS đ S v ự v q đệ . l ợ ? ì vẽ để ì 2. H ệ ấ ớ 10% -M ấ ủ b y á ủ q 3. Cấ : SGK N . 20
ADSENSE

CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

 

Đồng bộ tài khoản
4=>1