Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Đa dạng cách thức tổ chức hoạt động luyện tập nhằm nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh trong dạy học phần Cân bằng hóa học và Nitrogen – Sulfur Hóa học 11

Sáng kiến 'Đa dạng cách thức tổ chức hoạt động luyện tập nhằm nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh trong dạy học phần Cân bằng hóa học và Nitrogen – Sulfur Hóa học 11' mục tiêu nhằm đề xuất một số cách thức tổ chức hoạt động luyện tập để nâng cao hiệu quả của hoạt động luyện tập sau mỗi bài học/chủ đề, để lại nhiều ấn tượng về bài học cho học sinh; Nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh, từ đó rèn luyện và phát triển cho HS một số phẩm chất và năng lực.

Các nhà giáo viên và những người có liên quan đến hoạt động luyện tập trong một cuộc học phần

Văn bản này giới thiệu một sáng kiến để tạo ra những cách thức tổ chức hoạt động luyện tập đơn giản, hay và kịch tình cho học sinh trong một cuộc học phần cụ thể, là Cân bằng hóa học và Nitrogen – Sulfur Hóa học 11. Mục tiêu của sáng kiến này là giúp học sinh áp dụng kiến thức, phát triển kỹ năng giải quyết vấn đề, và tạo ra môi trường nhóm hoạt động tốt hơn. Vào sáng kiến này cũng có ba ví dụ thực tiễn: 'Mê Cung' (Labyrinth), 'Bông Hoa Trí Tuệ' (Flower of Intelligence), và 'Ô Chữ Bí Mật' (Secret Code). Mỗi vì dụ đều giúp học sinh áp dụng kiến thức, phát triển kỹ năng giải quyết vấn đề, và tạo ra môi trường nhóm hoạt động tốt hơn. Tác giả cũng nhẹ tỏ ra lợi ích của việc sử dụng game-based learning trong tiếp xúc giữa giáo viên và học sinh, bao gồm tăng độ đam mê và thú vị của quá trình học tập cho học sinh.