SỔ GIÁO ÁN THỰC HÀNH TRỒNG TRỌT CHĂN NUÔI - GIÁO ÁN SỐ 3

Chia sẻ: Nguyen Nhi | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:6

Thêm vào BST

Báo xấu

140
lượt xem 32
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

KỸ THUẬT TRỒNG SẮN Sau khi học xong bài này người học có khả năng: 1/ Kiến thức: - Trình bày được cách trồng sắn theo tiêu chuẩn kỹ thuật. 2/ Kỹ năng: - Thực hiện được các kỹ thuật trồng và chăm sóc Sắn theo yêu cầu. 3/ Thái độ: - Có tinh thần học tập nghiêm túc, hứng thú trong quá trình học. - Đảm bảo an toàn lao động trong quá trình học.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: SỔ GIÁO ÁN THỰC HÀNH TRỒNG TRỌT CHĂN NUÔI - GIÁO ÁN SỐ 3

GIÁO ÁN SỐ: 03 Thời gian thực hiện: 03 giờ Bài học trước: Kỹ thuật trồng, chăm sóc ngô Thực hiện từ ngày đến ngày BÀI 1: KỸ THUẬT TRỒNG SẮN I/ MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau khi học xong bài này người học có khả năng: 1/ Kiến thức: - Trình bày được cách trồng sắn theo tiêu chuẩn kỹ thuật. 2/ Kỹ năng: - Thực hiện được các kỹ thuật trồng và chăm sóc Sắn theo yêu cầu. 3/ Thái độ: - Có tinh thần học tập nghiêm túc, hứng thú trong quá trình học. - Đảm bảo an toàn lao động trong quá trình học. II/ CHUẨN BỊ: - Dụng cụ và trang thiết bị: Thân sắn, hom giống. - Học liệu: Bài giảng hoặc giáo trình … - Nguồn lực khác: III/ Hình thức tổ chức dạy học: * Hướng dẫn ban dầu:
- Giáo viên nêu mục tiêu, đưa ra yêu cầu cụ thể của bài thực hành. Nêu khái quát trình tự công việc (Hướng dẫn cả lớp 35 học viên) - Giáo viên biểu diễn thao tác mẫu, sau đó hướng dẫn và kiểm tra kết quả (Hướng dẫn theo nhóm: 7 học viên) * Hướng dẫn thường xuyên: + Phân nhóm để thực hành (07 học viên/nhóm) + Mỗi học viên thực hành theo trình tự các bước giáo viên đã hướng dẫn. + Giáo viên theo dõi, uốn nắn, hướng dẫn thường xuyên và kiểm tra từng bước, phần công việc cho từng học viên. * Hướng dẫn kết thúc: (Hướng dẫn cả lớp 35 học viên) + Kết thúc bài thực hành, giáo viên yêu cầu học sinh ngừng hoạt động. + Giáo viên nhận xét, đánh giá hoạt động thực hành của cá nhân một cách cụ thể, toàn diện từ khâu chuẩn bị, hiểu biết, động tác, tinh thần và ý thức học tập. + Yêu cầu học sinh thu dọn vật liệu, dụng cụ, làm vệ sinh nơi thực hành. * Hướng dẫn tự rèn luyện: + Hướng dẫn cả lớp 35 học viên. + Mỗi học viên tự rèn luyện trình tự các bước giáo viên đã hướng dẫn và thực hành. IV/ CÁC HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP: 1/ Ổn định lớp học: Thời gian: (05 phút) - Số học viên vắng:............... Tên:.......................................................................... - Nội dung nhắc nhở:
+ Tác phong làm việc: + Ý thức học tập: 2/ Thực hiện bài học: Hoạt động dạy học TT Nội dung TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Giới thiệu nội dung và Nghe, quan sát, 10ph A Dẫn nhập. mục tiêu cần đạt trong quá ghi chép, định - Ghi tên bài trình học. hướng những nội dung học tập. - Mục tiêu: B Hướng dẫn ban đầu. 1. Chuẩn bị đất - Hướng dẫn tóm tắt các kỹ - Lắng nghe giáo 60 phút trồng. thuật có liên quan. viên hướng dẫn. 2. Chuẩn bị hom - Thực hiện các thao tác mẫu - Quan sát thao tác giống. mẫu. 3. Thời vụ trồng - Lắng nghe và ghi - Trình bày các sai hỏng sắn. nhớ các sai hỏng và thường gặp, nguyên nhân và nguyên nhân khắc 4. Bón phân cách khắc phục. phục. 5. Sâu bệnh hại - Thảo luận nhóm sắn. để đưa ra những câu - Các anh (chị) cho biết khi trả lời. trồng Sắn chúng ta thường bón những loại phân gì? thời gian bón? cách bón? - Lắng nghe và ghi
- Thống kê các câu trả lời, nhớ những ý chính. nhận xét và tổng hợp các câu trả lời. - Nghe, quan sát, - Hướng dẫn các kỹ thuật liên ghi chép. quan. Thực hiện những thao tác mẫu. - Trình bày các sai hỏng - Nghe, ghi chép, thường gặp, nguyên nhân và ghi nhớ về an toàn cách khắc phục. trong quá trình làm việc. - Giao bài tập: cho các - Nhận bài tập * Bài luyện tập: nhóm đối với mỗi kỹ thuật chuẩn bị thực hành. liên quan. dẫn - Thông báo nội dung thực - Nghe, ghi chép 80ph C Hướng hành và những yêu cầu đề ra. nội dung thực hành thường xuyên. - Kiểm tra dụng cụ và vật - Mỗi nhóm học Chuẩn bị: liệu thực hành của từng viên kiểm tra dụng nhóm. cụ và vật liệu thực hành của nhóm mình. - Theo dõi, thường xuyên - Mỗi học viên Thực hành kiểm tra nhắc nhở, kịp thời thực hành theo trình uốn nắn và xử lý các tình tự các bước. huống trong quá trình luyện tập của từng học viên - Giúp đỡ học viên yếu.
20ph D Hướng dẫn kết thúc. - Hướng dẫn học viện tự so - Học viên so sánh và nhận xét nội bài thực sánh, nhận xét nội hành thực hành. - Nhận xét những phần đã - Nghe, ghi chép đạt được và những sai hỏng giáo viên nhận xét. trong quá trình thực hành, nhắc nhở những điều cần lưu ý. - Hướng dẫn học viên sắp - Sắp xếp dụng xếp dụng cụ, dọn vệ sinh. cụ, dọn vệ sinh nơi thực hành. - Mỗi học sinh rèn luyện kỹ năng theo những quy 5ph E Hướng dẫn tự trình đã được hướng dẫn. rèn luyện. V. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: ……………………………………………………………………………… ……...... ……………………………………………………………………………… ……...... ……………………………………………………………………………… ……......……………………………………………………………………… ……………...... ……………………………………………………………………………… ……......
Ngày tháng năm 2011 TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN GIÁO VIÊN