Ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục : Là việc sử dụng Công nghệ thông tin vào hoạt động giảng dạy , nhằm trang bị cho người học những tri thức , kỹ năng , kỹ xảo , nhân sinh quan và các phương thức giải quyết vấn đề
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Tác động của công nghệ thông tin trong Giáo Dục
- Phạm Minh Đức (lớp phó)
(bàn 1 dãy 3)
I. Tác động của công nghệ thông tin trong Giáo Dục.
Ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục : Là việc sử dụng Công nghệ thông
tin vào hoạt động giảng dạy , nhằm trang bị cho người học những tri thức , kỹ năng
, kỹ xảo , nhân sinh quan và các phương thức giải quyết vấn đề
Có thể phát triển những kỹ năng như sáng tạo , nghe nhìn ,tư duy …. Không chỉ
duy nhất một kỹ năng là tài hiện kiến thức như trước.
Hướng đến Cách dạy học tích cực :
Qua ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy GV và Hs xây dựng được, hình
thành những hiểu biêt mới , hiểu sâu hơn về thế giới xung quanh . Thông qua khám
phá tích cực và trải nghiệm một cách nghiêm túc và rút ra những ý tưởng , kinh
nghiệm mới qua mỗi lần thảo luận và suy ngẫm .
1.Tác động của CNTT đến học sinh
‐ Phương tiện khám phá kiến thức hữu hiệu
• Giúp học sinh thông tin nhanh , chính xác
• Thông qua tài nguyên được lưu trữ trên internet hay máy tính
• Chia sẻ trực tuyến : Nguồn tham khảo trên mạng
• Webquest trong học tập
‐ Công cụ hỗ trợ việc xây dựng kiến thức sáng tạo:
• Giúp biể thị các ý tưởng , sự hiểu biết của học sinh
• Giúp học sinh tạo ra kiến thức có hệ thống
• Phát huy khả năng tư duy sáng tạo
2. Tác động của CNTT đến giáo viên
- Tránh sự cứng nhắc trong bài giảng của thầy cô
Nâng cao khả năng đánh giá học sinh của giáo viên .
1. Hiệu quả cao trong dạy học
• Trang bị nhiều kiến thức, kỹ năng
• Có thể minh họa bài giảng một cách sinh động
• Có thể mô phỏng các thí nghiệm trong khi giảng
• Có thể chỉ ra các tư liệu tham khảo trong khi giảng
• Nguồn thông tin phong phú, da dạng và sống động
‐ Hỗ trợ mọi lúc mọi nơi :
• Chuẩn bị , soạn giảng
• Kiểm tra bài cũ
• Dẫn nhập bài mới
• Củng cố bài mới
• Luyện tập(trên lớp, ở nhà)
• Quản lý điểm số , học sinh
3.Tác động của CNTT đến chương trình giảng dạy
Cải tiến nội dung chương trình :
Tránh việc quá tải trong nội dung chương trình sách giáo khoa
Giáo án điện tử bài giản điện tử : Làm hạn chế việc thụ động chỉ ghi và chép bài ở
học sinh . Giuos học sinh tích cực trong việc tranh luận tìm hiểu bài . Tạo ra sự
năng động tích cực và hứng thú trong từng tiết giảng của giáo viên
4. Tác động CNTT trong giảng dạy và quản lý
2. Cải thiện công việc hành chính.
• Đơn giản hóa và giảm bớt khối lượng công việc.
• Trao đổi thông tin được”số hóa”.
3. Quản lý công nghệ
- ‐ Hướng ứng dụng CNTT trong giáo dục:
• Mục tiêu giáo dục: Kỹ năng CNTT
• Môi trường và công cụ cho dạy và học
‐ Các mức đọ ứng dụng CNTT trong giáo dục:
• Mức 1:Sử dụng CNTT đẻ trợ giúp giáo viên trong một số thao tác nghề nghiệp
như soạn thỏa giáo án ,in ấn , tài liệu sưu tầm tài liệu ,… nhưng chưa sử dụng
CNTT trong tổ chức dạy học và cac tiết học cụ thể của môn học;
• Mức 2: Ứng dụng CNTT đẻ hỗ trọ một khâu, một công việc nào đó trong toàn
bộ quá trinh dạy học.
• Mức 3: Sử dung PMDH để tổ chức dạy học một chương , một số tiêt , một vài
chủ đề môn học
• Mức 4: tích hợp CNTT vào quá trinh dạy học
‐ Giới thiệu một số phần mềm
• Emindmap
• Hotpotatoes
‐ Trong dạy học Tiểu học :
• Math Packs
‐ Trong dạy học Trung học:
• Webquest
II. Một số ý tưởng mới ứng dụng CNTT trong Giáo dục:
1. Sử dụng những thiết bị công nghệ cao thay thế sách giáo khoa và giáo
trình :
- Như sử dụng thiết bị đọc sách điện tử như máy đọc sách kindle ,
giúp giảm chi phí và tiết kiệm trong quá trình học tập . Do giá trị của
thiết bị điện tử nhỏ và giá trị mang lại lớn .
- Trên thị trường giá của máy đọc sách kindle khoảng 1tr đồng khả
năng lưu trữ lớn nhỏ gọn
-Nhiều tiện ích có khả năng kết nối trực tiếp với bài giảng của giáo
viên qua việc tải bài giảng qua hệ thống wifi.
-Năng cao sức khỏe của học sinh khi không phải mang quá nhiều sách
giáo khoa tới lớp .
-Giúp cho học sinh có thể học tập ở bất kỳ đâu , do thiết bị nhỏ gọn ,
tương đương với một cuốn vở học sinh .
- - Thiết bị có thể kết nối trực tiếp với các thư viện , nên học sinh có thể
học bài và quản lý thời gian của mình một cách có hiệu quả hơn , giúp
nâng cao kiến thức của học sinh mọi lúc mọi nơi .
2. Đổi mới phương pháp dạy học bằng ứng dụng công nghệ 3D
-Có thể mang cả kho tàng kiến thức trong và ngoài trường làm hành
trang đi bất cứ nơi đâu, các thầy cô giáo có thêm bộ tài liệu tự nhiên
xã hội hấp dẫn và các bậc phụ huynh có thể dễ dàng cùng con “chơi
mà học
-Hình ảnh, nhân vật chính của mỗi bài giảng chính là anh Trái đất –
anh biết tuốt, được thiết kế 3D, ngộ nghĩnh dễ thương, thu hút sự say
mê, yêu mến của các em đối với nhân vật và tri thức. MC nhí đối thoại
với “Anh Trái đất” (có kèm ngôn ngữ hình thể) giúp kiến thức được
chuyển tải một cách tự nhiên, gây ấn tượng đậm nét với các em học
sinh.
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
