Vật lí lớp 12 - Tiết 27: BÀI TẬP

Chia sẻ: Nguyễn Phương Hà Linh Linh | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:8

Thêm vào BST

Báo xấu

129
lượt xem 8
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Mục tiêu: a) Về kiến thức: - Nắm được mối quan hệ pha giữa dòng điện và điện áp trên mạch RLC nối tiếp. - Nắm được định luật ôm, công thức định nghĩa tổng trở. - Nắm được công suất điện của dòng điện xoay chiều, ý nghĩa hệ số công suất. b)

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Vật lí lớp 12 - Tiết 27: BÀI TẬP

Vật lí lớp 12 - Tiết 27: BÀI TẬP 1. Mục tiêu: a) Về kiến thức: - Nắm được mối quan hệ pha giữa dòng điện và điện áp trên mạch RLC nối tiếp. - Nắm được định luật ôm, công thức định nghĩa tổng trở. - Nắm được công suất điện của dòng điện xoay chiều, ý nghĩa hệ số công suất. b) Về kỹ năng: - Giải được các bài toán đơn giản trong SGK và SBT. c) Về thái độ: - Có thái độ chăm chỉ học tập. 2. Chuẩn bị của GV và HS:
a) Chuẩn bị của GV: - Một số bài tập trắc nghiệm và tự luận. b) Chuẩn bị của HS: - Ôn lại kiến thức sgk. - Chuẩn bị các bài tập ở nhà. 3. Tiến trình bài dạy: * Ổn định lớp: (1 phút) a) Kiểm tra bài cũ (0 phút): Kiểm tra trong khi giảng. b) Dạy nội dung bài mới: Hoạt động 1 (4 phút): Nhắc lại kiến thức cũ. 1. CT định luật ôm cho mạch RLC nối tiếp: U . I Z 2. CT định nghĩa tổng trở: . 2 Z  R 2   Z L  ZC  3. Công suất điện: . P  UICos  
R 4. Công thức tính hệ số công suất: . Cos    Z 5. Điều kiện cộng hưởng: 1 .   2 LC  1 Z L  ZC   L  C Hoạt động 2 (15 phút): Giải một số câu hỏi trắc nghiệm. Hoạt động của Kiến thức cơ Hoạt động của GV HS bản - Cho Hs đọc câu - HS đọc đề, Câu 11, 12 trắc nghiệm 7, 8, 9, cùng suy nghĩ trang 80 thảo luận đưa SGK: D, D. 10 trang 66 sgk. + Tổ chức hoạt ra đáp án đúng. động nhóm, thảo + Thảo luận luận tìm ra đáp án. nhóm tìm ra kết + Gọi HS trình bày. quả. + Hs giải thích. Câu 2, 3, 4, 5 - Cho Hs đọc câu trang 85
trắc nghiệm 7, 8, 9 - đọc đề. SGK: C, B, trang 74 sgk. + Thảo luận tìm A, A. - Tổ chức hoạt ra kết quả. động nhóm, thảo + Hs giải thích. luận tìm ra đáp án. - Cho Hs trình bày.tìm ra đáp án. - Cho Hs trình bày từng câu. Hoạt động 3 (20 phút): Giải một số bài tập tự luận. Hoạt động của Hoạt động Kiến thức cơ GV của HS bản - Yêu cầu HS - Suy nghĩ trả Bài 5 tr 79 sgk trình bày ý tưởng lời. . 2 Z  R 2   L  giải bài toán. U0 . . i=I0 Cos   t+  I0  Z
- Hướng dẫn cách - Tiếp nhận, giải. điều chỉnh. - Yêu cầu HS - Suy nghĩ trả Bài 9 tr 80 sgk trình bày ý tưởng lời. 1 a) . . ZL  L ZC  C giải bài toán. . 2 Z  R 2   Z L  ZC  - Hướng dẫn cách - Tiếp nhận, U0 . I0  Z giải. điều chỉnh. R (Rad). Cos     Z . i=I0 Cos   t+  b) . Z AM  R 2  Z C 2 . U AM  I .Z AM - Yêu cầu HS - Suy nghĩ trả Bài 10 tr 80 sgk trình bày ý tưởng lời. 1 . . ZL  L ZC  C giải bài toán. 1 .  2 LC  1    LC - Hướng dẫn cách - Tiếp nhận, U0 . I0  giải. R điều chỉnh. (A). i  I 0 Cos( t)
- Yêu cầu HS - Suy nghĩ trả Bài 6 tr 85 sgk trình bày ý tưởng lời. 2 1  . Z  R2  L   C   giải bài toán. R U . . Cos    I Z Z - Hướng dẫn cách - Tiếp nhận, . P  UICos   giải. điều chỉnh. c) Củng cố, luyện tập: (3 phút) - Quan hệ pha của u và i, định luật ôm, ct định nghĩa dung kháng và cảm kháng cho mạch thuần trở, mạch chỉ có tụ, mạch chỉ có cuộn cảm. d) Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: (2 phút) - Trả lời câu hỏi còn lại trong sgk, sbt. - Làm bài tập còn lại trong sgk, sbt. * RÚT KINH NGHIỆM ...................................................................................... ...................................................................................... ...................................................................................... ......................................................................................
...................................................................................... ...................................................................................... ...................................................................................... ..............................................................................