Vật lý lớp 9 - TỪ PHỔ – ĐƯỜNG SỨC TỪ

Chia sẻ: Nguyen Uyen | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:6

Thêm vào BST

Báo xấu

123
lượt xem 4
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Kiến thức: - Biết cách dùng mạt sắt để tạo ra từ phổ của thanh nam châm. - Biết vẽ các đường sức từ và xác định chiều các đường sức từ của thanh nam châm. 2- Kỹ năng: - Nhận biết các cực của nam châm. - Vẽ đường sức từ đúng chon am châm thẳng, nam châm chữ U. - Biết cách quan sát từ phổ. 3- Thái độ: - Yêu thích môn học, trung thực, có ý thức thu thập thông tin, khéo léo trong thao tác thí nghiệm. ...

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Vật lý lớp 9 - TỪ PHỔ – ĐƯỜNG SỨC TỪ

TỪ PHỔ – ĐƯỜNG SỨC TỪ I- MỤC TIÊU: 1- Kiến thức: - Biết cách dùng mạt sắt để tạo ra từ phổ của thanh nam châm. - Biết vẽ các đường sức từ và xác định chiều các đường sức từ của thanh nam châm. 2- Kỹ năng: - Nhận biết các cực của nam châm. - Vẽ đường sức từ đúng chon am châm thẳng, nam châm chữ U. - Biết cách quan sát từ phổ. 3- Thái độ: - Yêu thích môn học, trung thực, có ý thức thu thập thông tin, khéo léo trong thao tác thí nghiệm. II- CHUẨN BỊ: * Đối với mỗi nhóm: - 1 ít mạt sắt.. - 01 thanh nam châm thẳng. - 01 bút dạ. - 1 số kim nam châm nhỏ. - Một tấm nhựa trong.
III_ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ – Tổ chức tình huống học tập < 7 phút > - Gv gọi 2 Hs lên bảng trả lời - Hs lên bảng trả lời câu hỏi. câu hỏi: + Hs 1: Nêu đặc điểm của nam châm? Chữa bài tập 22.1, 22.2. + Hs 2: Chữa bài tập 22.3 và 22.4. Nhắc lại cách nhận biết từ trường. - Hs khác nhận xét. - Gv: cho Hs khác nhận xét, Gv chốt lại vấn đề. Ghi điểm cho hs. - ĐVĐ: như SGK. Hoạt động 2: Thí nghiệm tạo từ phổ của thanh nam châm < 10 phút > I- Từ phổ: 1- Thí nghiệm: - Gv: Gọi Hs nêu mục đích thí - Hs nêu mục đích thí nghiệm,
nghiệm, cách bố trí, tiến hành cách tiến hành thí nghiệm. thí nghiệm. - Hs lên nhận đồ dùng, nghiên - Gv: giao dụng cụ thí nghiệm cứu cách boas trí thí nghiệm theo nhóm, yêu cầu Hs làm thí hình 23.1. nghiệm theo nhóm. - Hs quan sát thí nghiệm, trả lời - Yêu cầu Hs so sánh sự sắp xếp câu hỏi của Gv. của mạt sắt so với trước khi có mặt nam châm, tại các vị trí khác nhau xung quanh nam - Hs tham gia thảo luận, trả lời châm. C1. - Yêu cầu các nhóm thảo luận, 2. Kết luận: trả lời C1. - Hs rút ra kết luận: + Mạt sắt được xếp thành những - Gv thông báo kết luận trong đường cong nối từ cực này sang SGK. cực kia của nam châm. + Nơi nào mạt sắt dày thì từ trường mạnh, nơi nào mạt sắt thưa thì từ trường yếu. + Hình ảnh các đường mạt sắt
xung quanh nam châm được gọi là từ phổ. + Từ phổ là hình ảnh trực quan về từ trường. Hoạt động 3: Vẽ và xác định chiều đường sức từ < 12 phút > II- Đường sức từ: 1- Thí nghiệm: - Gv: Yêu cầu các nhóm tiến - Tiến hành thí nghiệm theo hành thí nghiệm theo hướng hướng dẫn của SGK. dẫn của SGK. - Gv: quan sát các nhóm làm - Hs làm thí nghiệm, xác định việc, nhận xét, giúp đỡ Hs đường sức từ. hoàn thành công việc. - Gv lưu ý cho Hs những sai sot mà Hs thường mắc phải: Các đường sức từ cát nhau, nhiều đường sức từ xuất phát từ một - Hs iếp nhận thông báo, hoàn
điểm, … thành, ghi vở. - Gv thôngbáo: Các đường liền nét mà các em vừa vẽ được gọi - Hs làm thí nghiệm, hoàn thành là đường sức từ. C2. - Gv: hướng dẫn Hs làm thí - Hs xác định chiều của đường nghiệm, hoàn thành C2. sức từ. - Gv: thông báo chiều của đường sức từ, yêu cầu hs dùng - Học sinh hoàn thành C3 qua bút dạ hào thành chiều của các hình vẽ ừa tạo lập được. đường sức từ. 2. Kết luận: - Như SGK. - Dựa vào hình vẽ, yêu cầu Hs hoàn thành C3. - Yêu cầu Hs đọc kết luận SGK. Hoạt động 5: Vận dụng – Củng cố – Hướng dẫn về nhà < 8 phút> III-Vận dụng: - Gv yêu cầu Hs làm thí nghiệm, - Hs nêu cách bố trí và tiến
quan sát từ phổ củ nam châm hành thí nghiệm quan sát từ chữ U, từ đó cho biết đặc điểm phổ củ nam châm chữ U, từ đó của đường sức từ. cho biết đặc điểm của đường - Yêu cầu cá nhân hoàn thành sức từ. C5, C6. - Cá nhân tham gia thảo luận, - Yêu cầu Hs đọc phần “Có thể hoàn thành câu C5, C6.. em chưa biết” - Hs đọc phần “Có thể em chưa - Học bài và làm bài tập bài 23 biết” (SBT). - Hs lưư ý đến những dặn dò của Gv.