Bài giảng Các giác quan chuyên biệt

Bài giảng "Các giác quan chuyên biệt" được biên soạn với mục tiêu giúp người học có thể kể tên được các cấu trúc của tai ngoài; mô tả được những đặc điểm giải phẫu của tai giữa và chuỗi xương nhỏ của tai; mô tả được các phần của tai trong và cơ chế nghe. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

17p phuong3129 07-06-2023 7 2   Download

Bài giảng Toán lớp 6 "Chuyên đề hình học trực quan" được biên soạn với cấu trúc 2 phần chính: phần 1 tóm tắt lí thuyết; phần 2 các dạng bài tập. Mục đích bài giảng nhằm giúp các em học sinh lớp 6 tham khảo củng cố kiến thức chuyên đề hình học trực quan. Mời quý thầy cô và các em cùng tham khảo.

260p phuongnhan205 25-10-2022 17 2   Download

Bài giảng Sinh lý giác quan sẽ giúp các bạn nắm được mô hình chuyển kích thích môi trường thành cảm nhận, sự mã hóa cảm giác, nêu được các loại cảm giác thân thể và kể tên được các giác quan đặc biệt.

69p thithizone5 05-08-2019 58 2   Download

Bài giảng Bệnh học: Loạn thần do rượu cung cấp các kiến thức giúp sinh viên nắm được những kiến thức có liên quan như: Khái niệm nghiện rượu mãn tính; rượu đối với cơ thể; biểu hiện lâm sàng; chẩn đoán, điều trị và phòng các hội chứng bệnh của nghiện rượu mãn tính; lịch sử quan niệm, phân loại hoang tưởng và ảo giác do rượu; đặc điểm lâm sàng của loạn thần do rượu; chẩn đoán xác định và chẩn đoán phân biệt; nguyên tắc điều trị loạn thần do rượu. mời các bạn cùng tham khảo.

18p nhasinhaoanh_06 21-09-2015 98 7   Download

NGỮ VĂN 8...BÀI 11:.. Câu 1:Thế nào là nói giảm nói tránh ?. Câu 2: Xác định phép nói giảm nói tránh trong câu thơ sau đây và. cho biết nó có tác dụng gì?. Bác đã đi rồi sao, Bác ơi!. Mùa thu đang đẹp, nắng xanh trời.. ( Tố Hữu, Bác ơi).....Câu 1: Nói giảm nói tránh là một biện pháp tu từ dùng cách diễn đạt tế nh.uyển chuyển, tránh gây cảm giác quá đau buồn, ghê sợ, nặng nề; tránh thô.tục, thiếu lịch sự.. Câu 2:Nói giảm nói tránh : “đi” chỉ cái chết của Bác Hồ.Có tác dụng :. tránh gây cảm giác đau buồn cho người đọc, người nghe...

17p binhminh_11 07-08-2014 257 4   Download

BÀI GIẢNG NGỮ VĂN 8.. Kiểm tra bài cũ..a/ Thế nào là cấp độ khái quát của. nghĩa từ ngữ?. (Ghi nhớ, SGK tr 10).b/ Cho các từ: cây, cỏ, hoa.Hãy tìm các từ ngữ có phạm vi nghĩa. hẹp hơn “cây, cỏ, hoa” và từ ngữ có. nghĩa rộng hơn 3 từ đó?.. I. TÌM HIỂU CHUNG:..1. Trường từ vựng:. a. Ví dụ: Đoạn văn tr 21. b. Nhận xét:.. b. Nhận xét:....- Các từ in đậm: mặt, da, mắt gò má,. đùi, cánh tay, đầu, miệng.- Nét nghĩa chung: Chỉ bộ phận của cơ. thể con người..-> Trường từ vựng. * Ghi nhớ tr 21..Trường từ vựng là tập hợp.của những từ có ít nhất một.

18p anhtrang_99 07-08-2014 453 13   Download

NGỮ VĂN 8..... BÀI 4: LIÊN KẾT CÁC.ĐOẠN VĂN TRONG VĂN. BẢN..LIÊN KẾT CÁC ĐOẠN VĂN. TRONG VĂN BẢN.I. TÁC DỤNG CỦA VIỆC LIÊN. KẾT ĐOẠN VĂN TRONG. VĂN BẢN.. 1.Tìm hiểu ví dụ:..a.Hai đoạn văn sau có mối quan hệ gì không? Tại. sao?. Trước sân trường làng Mĩ Lí dày đặc cả người.. Người nào áo quần cũng sạch sẽ, gương mặt cũng. vui tươi và sáng sủa.. Lúc đi ngang qua làng Hoà An bẫy chim quyên. với thằng Minh, tôi có ghé lại trường một lần. Lần. ấy trường đối với tôi là một nơi xa lạ. Tôi đi chung.

19p anhtrang_99 07-08-2014 408 14   Download

Khó nuốt là cảm giác “dính” hoặc cản trở thức ăn đi qua miệng, hầu hay thực quản. Khó nuốt có thể do nguyên nhân có các khối u trong lòng ống tiêu hóa từ miệng đến dạ dày hoặc các khối u do các bệnh khác từ bên ngoài chèn ép vào ống tiêu hóa... Khó nuốt cần phân biệt với: Không nuốt được khi tắc nghẽn thực quản hoàn toàn, thường do mắc nghẹn thức ăn và là một cấp cứu y khoa; nuốt đau là thấy đau khi nuốt; sợ ăn có nghĩa là sợ nuốt, và...

4p thiuyen4 20-08-2011 75 4   Download

I . MỤC TIÊU - Trẻ biết cách neùm xa bằng một tay, sử dụng túi ném để chơi nhiều trò chơi, trò chuyện cùng cô về chú bộ đội, biết các bài hát ca ngợi các chú Bộ đội. - Trẻ ném đúng tư thế, phản xạ nhanh với tín hiệu qua trò chơi vận động, biết sử dụng các giác quan để khám phá chất liệu bên trong túi ném và sử dụng các nguyên vật liệu sẳn có để trang trí trang phục cho chú Bộ đội. - Trẻ mạnh dạn, nhanh nhẹn và tích cực tham...

5p abcdef_18 09-08-2011 369 21   Download

ảm giác: là hình thức nhận thức cảm tính phản ánh các thuộc tính riêng lẻ của các sự vật, hiện tượng khi chúng tác động trực tiếp vào các giác quan của con người. Cảm giác là nguồn gốc của mọi sự hiểu biết, là kết quả của sự chuyển hoá những năng lượng kích thích từ bên ngoài thành yếu tố ý thức. Lenin viết: "Cảm giác là hình ảnh chủ quan của thế giới khách quan”. Nếu dừng lại ở cảm giác thì con người mới hiểu được thuộc tính cụ thể, riêng lẻ của sự vật....

9p poseidon07 04-08-2011 117 13   Download

I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhận biết mắt về chức năng của đôi mắt. - Rèn luyện khả năng kể chuyện, phát triển ngôn ngữ mạch lạc. - Biết vận dụng tất cả các giác quan để khám phá đồ vật - Biết chơi cùng bạn, vâng lời cô II. Phương pháp – biện pháp: - Đàm thoại - Bài tập, trò chơi.

4p abcdef_8 10-07-2011 627 14   Download

Đạo đức y học là một bộ phận của đạo đức nghề nghiệp, là yêu cầu đặc biệt có liên quan đến việc tiến hành các hoạt động nhằm đem lại sức khỏe cho con người. - Là các quy tắc, nguyên tắc chuẩn mực của ngành y tế, nhờ đó mà mọi thành viên y tế (từ hộ lý đến bộ trưởng,..) phải tự giác điều chỉnh hành vi của mình sao cho phù hợp với lợi ích và tiến bộ của ngành y tế. ...

13p buddy5 24-06-2011 525 58   Download

Con người có thể tiếp nhận được những thông tin từ môi trường bên ngoài cũng như bên trong cơ thể nhờ hệ thống cảm giác. Thông thường, người ta phân chia các cảm giác thành cảm giác thân thể (somatic sensory) bao gồm cảm giác nông (xúc giác, nóng lạnh, đau); cảm giác sâu (cảm giác ở xương, khớp) và cảm giác đặc biệt (special sensory) còn gọi là các giác quan (thị giác, thính giác, vị giác, khứu giác). ...

13p truongthiuyen8 23-06-2011 107 4   Download

Bao hoạt dịch Có 2 phần. - Phần chính: lót mặt trong bao khớp, ở xương chậu thì dính vào xung quanh sụn viền xuống đến các mấu chuyển thì quặt lên tới chỏm xương đùi thì dính vào xung quanh sụn bọc. - Phần phụ: bọc xung quanh dây chằng tròn (dây chằng tròn nằm ở ngoài bao hoạt dịch). 2.1.4. Liên quan - Phía trước với tam giác đùi, bó mạch thần kinh đùi (vùng bẹn đùi). Phía sau liên quan với cơ mạch thần kinh khu mông, đặc biệt là dây thần kinh ngồi. 2.1.5. Động tác và áp...

5p ytaxinhdep 19-10-2010 191 33   Download

Tai, mũi, xoang, họng, thanh quản là những hốc tự nhiên ở sâu và kín trong cơ thể, đảm bảo những giác quan tinh tế như: nghe, thăng bằng, phát âm, đặc biệt là chức năng thở. Bởi vậy mà khi các giác quan này bị bệnh nó có ảnh hưởng không nhỏ tới các cơ quan, bộ phận trong toàn bộ cơ thể. Đó là một mối liên quan mật thiết bổ xung và hỗ trợ cho nhau. Về phương diện chức năng có nhiều người bị nghễnh ngãng hay bị điếc trong cộng đồng, ở trường học...

7p dongytribenh 16-10-2010 152 22   Download

Tai, mũi, xoang, họng, thanh quản là những hốc tự nhiên ở sâu và kín trong cơ thể, đảm bảo những giác quan tinh tế như: nghe, thăng bằng, phát âm, đặc biệt là chức năng thở. Bởi vậy mà khi các giác quan này bị bệnh nó có ảnh hưởng không nhỏ tới các cơ quan, bộ phận trong toàn bộ cơ thể.

146p womanhood911_09 11-11-2009 1245 529   Download