Bài giảng y khoa

Trong khuôn khổ bài viết, tác giả tập trung phân tích ý nghĩa, nội dung, cách thiết kế và hướng vận dụng những bài tập thực hành đó vào quá trình rèn luyện và phát triển năng lực nghề nghiệp cho sinh viên trong tổ chức giảng dạy học phần “Tổ chức hoạt động vui chơi cho trẻ rối loạn phát triển cho sinh viên đại học ngành Giáo dục đặc biệt”, tiến hành thực nghiệm qua giảng dạy để đánh giá kết quả tính khả thi của đề xuất.

10p tuetuebinhan000 23-01-2025 0 0   Download

Bài giảng Xử trí trẻ chấn thương đầu dựa trên y học chứng cớ được biên soạn với mục tiêu: Bàn về những chứng cứ khoa học cho những can thiệp điều trị trẻ chấn thương đầu; Cung cấp những khuyến cáo dựa trên nghiên cứu trong xử trí trẻ chấn thương đầu.

23p viyamanaka 17-01-2025 0 0   Download

Quy định mới của Luật Lưu trữ Việt Nam năm 2011 đã khiến cho công tác lưu trữ đang “đóng băng tạm thời” mà chưa có giải pháp tháo gỡ. Bài viết khoa học: Duy trì và quản lý các kho lưu trữ lịch sử huyện ở Bắc Giang – nhu cầu và giải pháp sau đây đề cập tới một số gợi ý để khắc phục tình trạng trên.

4p kane-rovonski 13-11-2014 101 6   Download

Giáo trình “Hướng dẫn giảng dạy sinh học 10” được dùng cho GV đang giảng dạy môn sinh vật ở các trường PTTH và các giáo sinh năm 3 và năm 4 của khoa sinh học – Trường ĐHSP gồm 3 phần với những gợi ý chung khi giảng dạy từng bài cụ thể. Tập giáo trình này không phải là tập giáo án mẫu và cũng không phải là tập tài liệu bắt buộc giáo viên phải thực hiện mà GV nên sử dụng giáo trình theo 3 hướng cụ thể sau.........

0p pt1506 17-03-2009 1164 310   Download

Bài viết "Thành ngữ và tục ngữ trong sách giáo khoa lớp 4 ở Việt Nam và Mỹ" so sánh thành ngữ và tục ngữ được đưa vào giảng dạy trong sách giáo khoa tiếng Việt lớp 4 (GKTV4) với sách giáo khoa tiếng Anh trình độ tương đương để cho thấy sự tương đồng và khác biệt; từ đó, đưa ra những đề xuất giúp học sinh hiểu được ý nghĩa và cách sử dụng thành ngữ và tục ngữ nhanh chóng, hiệu quả.

6p phuong3128 23-06-2023 14 6   Download

Áp dụng phương pháp dạy học kết hợp phim ảnh được sử dụng trong giảng dạy y khoa tại nhiều nước trên thế giới. Tại Việt Nam, phương pháp này chưa được áp dụng nhiều và chưa được đánh giá hiệu quả của nó. Bài viết trình bày xác định mức độ nhận thức và tìm hiểu trải nghiệm của sinh viên điều dưỡng về phương pháp lồng ghép phim ảnh trong giảng dạy học phần Chăm sóc giảm nhẹ.

9p viharuno 11-01-2025 2 1   Download

Bài viết trình bày khảo sát sinh viên về học tập trực tuyến tại bộ môn Mô phôi – Giải phẫu bệnh, Đại học Y Dược Thành phố Hồ Chí Minh. Nghiên cứu cắt ngang mô tả thực hiện với SV khoa Y và Răng Hàm Mặt năm 1. SV được hỏi ý kiến tham gia khảo sát bằng bảng câu hỏi tự điền sau một buổi học Mô Phôi học trực tuyến.

6p viharuno 11-01-2025 1 1   Download

Xuất huyết tiêu hóa do loét dạ dày - tá tràng là một tình trạng cấp cứu nội - ngoại khoa. Tỷ lệ tử vong chung do xuất huyết tiêu hóa từ 2-15%, trung bình là 10%. Bài viết trình bày so sánh giá trị tiên lượng truyền máu và xuất huyết tái phát của thang điểm MEWS với thang điểm Rockall, Blatchford ở bệnh nhân xuất huyết tiêu hóa do loét dạ dày - tá tràng

7p viharuno 11-01-2025 2 1   Download

Bài viết trình bày kết luận: Nghiên cứu 18 bệnh nhân ung thư vú đa số có kích thước khối u nhỏ được phẫu thuật bảo tồn với thời gian theo dõi trung bình 24,6 tháng (1 tháng- 37 tháng) chúng tôi nhận thấy: biến chứng sau mổ ít gặp, biến chứng đau sau mổ thường ở mức độ nhẹ và kiểm soát được; biến chứng tụ dịch chiếm 16,6%; độ thẩm mỹ sau phẫu thuật bảo tồn vú đạt mức độ tốt và rất tốt chiếm tỷ lệ 88,9%.

11p vinara 11-01-2025 1 1   Download

Bài viết trình bày mục tiêu: (1) Khảo sát lâm sàng, hình ảnh cắt lớp vi tính gãy xương hàm dưới (XHD) vùng cằm, cành ngang trước phẫu thuật (T0); (2) Đánh giá kết quả lâm sàng điều trị gãy XHD vùng cằm, cành ngang bằng nẹp vít tại các thời điểm: sau phẫu thuật (T1), khi xuất viện (T5), sau xuất viện 1 tuần (T15), sau phẫu thuật 6 tháng (T6t); (3) Đánh giá kết quả phẫu thuật trên hình ảnh cắt lớp vi tính sau phẫu thuật 1 tháng (T30), và sau 6 tháng (T6t).

11p vinara 11-01-2025 1 1   Download

Bài viết trình bày mục tiêu: Xây dựng các câu hỏi trắc nghiệm (MCQs) phụ thuộc vào chương trình giảng dạy và cần toàn diện, đảm bảo tính ứng dụng để đánh giá kỹ năng nhận thức của sinh viên y khoa, việc sử dụng chỉ số phân cách D27%, tương quan điểm nhị phân rpbis phù hợp câu có độ khó vừa phải p trong khoảng 0,6 – 0,7. Tuy nhiên đối với câu dễ p >0,8 thì rpbis có giá trị tốt nhưng D27% có giá trị thấp hơn.

10p vinara 11-01-2025 3 1   Download

Quản trị tồn kho thuốc để đảm bảo cung ứng thuốc hợp lý luôn là bài toán khó cho người quản lý khoa Dược và thủ kho. Bài viết trình bày phân tích đặc điểm tồn kho thuốc và áp dụng mô hình lượng đặt hàng kinh tế (EOQ) để xác định lượng đặt hàng tối ưu, số lần đặt hàng tối ưu, điểm đặt hàng lại của các thuốc thỏa mãn điều kiện mô hình EOQ tại Bệnh viện Đa khoa tỉnh Kiên Giang từ năm 2020-2022.

7p viharuno 11-01-2025 1 1   Download

Bài viết trình bày xác định giá trị tiên lượng tử vong của độ thanh thải lactate máu ở bệnh nhân sốc nhiễm khuẩn. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu tiến cứu trên 130 bệnh nhân sốc nhiễm khuẩn tại Bệnh viện Đa khoa tỉnh Kiên Giang từ tháng 4/2021 đến tháng 6/2022.

7p viharuno 11-01-2025 2 1   Download

Bài viết trình bày mục tiêu nghiên cứu: Xác định các yếu tố nguy cơ bệnh phổi tắc nghẽn mạn tính tại Bệnh viện Đa khoa Trung tâm An Giang.Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: Bệnh nhân đến khám tại phòng khám hô hấp - Bệnh viện Đa khoa Trung tâm An Giang trong thời gian từ 01/2023 đến 10/2023.

5p vihatake 11-01-2025 3 1   Download

Bài viết trình bày mục tiêu nghiên cứu: Đánh giá kết quả điều trị bằng phác đồ có phối hợp dapagliflozin ở bệnh nhân suy tim mạn có phân suất tống máu giảm nhẹ. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu mô tả cắt ngang, có can thiệp không nhóm chứng trên 41 bệnh nhân được chẩn đoán suy tim có phân suất tống máu giảm nhẹ tại Bệnh viện Đa khoa Kiên Giang.

6p vihatake 11-01-2025 1 1   Download

Bài viết trình bày mục tiêu nghiên cứu: 1. Xác định tỷ lệ viêm mô tế bào ở bệnh nhân đái tháo đường típ 2 và một số yếu tố liên quan. 2. Mô tả đặc điểm lâm sàng, vi sinh gây viêm mô tế bào ở người bệnh đái tháo đường típ 2.

7p vihatake 11-01-2025 2 1   Download

Phương pháp học tập dựa trên trường hợp (CBL) là một giải pháp linh hoạt, thúc đẩy việc áp dụng kiến thức vào thực tế và phát triển kỹ năng thực hành, đặc biệt hữu ích trong khối ngành khoa học sức khỏe. Bài viết cung cấp một cái nhìn tổng quan về phương pháp giảng dạy CBL và hiệu quả mà nó mang lại.

14p viharuno 11-01-2025 4 1   Download

Tăng triglyceride máu là nguyên nhân phổ biến thứ ba gây viêm tụy. Thay huyết tương là một phương pháp điều trị hiệu quả để giảm nhanh nồng độ triglyceride trong máu. Bài viết trình bày đánh giá hiệu quả của việc thay huyết tương trong điều trị viêm tụy cấp do tăng triglyceride máu.

5p viharuno 11-01-2025 2 1   Download

Bệnh lý mạch vành là nguyên nhân chính gây thiếu máu, nhồi máu cơ tim. Việc tầm soát, phát hiện sớm bệnh lý động mạch vành và can thiệp kịp thời giúp cải thiện chất lượng cuộc sống ở những bệnh nhân có nguy cơ thiếu máu, nhồi máu cơ tim, đồng thời giúp giảm tỷ lệ tử vong. Bài viết trình bày khảo sát đặc điểm lâm sàng, hình ảnh học cắt lớp vi tính 160 lát của bệnh động mạch vành mạn tại Bệnh viện Đa khoa Trung Tâm An Giang năm 2022 đến năm 2023.

7p viharuno 11-01-2025 2 1   Download

Bài viết trình bày khảo sát tỷ lệ hài lòng của sinh viên năm cuối ngành y khoa về nội dung lâm sàng, môi trường học tập và sự tương tác giữa giảng viên và sinh viên của sinh viên năm cuối ngành Y khoa về hoạt động giảng dạy lâm sàng tại Trường Đại học Y Dược Cần Thơ.

7p viharuno 11-01-2025 2 1   Download