Bài toán ghép tranh

Với đề tài này không những giúp học sinh nắm vững, một số kỹ năng cơ bản thoát đuối nước dù không biết bơi, những kỹ năng học bơi cơ bản và những kỹ năng cứu người bị đuối nước, từ đó nâng cao kỹ năng sống cho các em. Không những thế, thông qua việc lồng ghép kĩ năng phòng và chống đuối nước vào tiết dạy giúp học sinh khắc sâu nội dung bài học. Từ đó có thể rèn luyện cho học sinh khả năng thể hiện, bộc lộ khả năng của mình trong nhà trường và ngoài xã hội góp phần nâng cao chất lượng bộ môn cũng như chất lượng chung của toàn trường.

45p thuyanlac999 22-11-2019 145 12   Download

Luận án đề xuất các giải pháp hỗ trợ trong việc giải quyết các vấn đề của bài toán trên. Thứ nhất, luận án đề xuất một quy trình sinh dữ liệu kiểm thử từ biểu đồ tuần tự UML và các ràng buộc OCL. Biểu đồ tuần tự UML 2.0 có thể áp dụng cho tất cả mười hai toán tử, có cấu trúc phức tạp, các khối lồng ghép. Và phương pháp áp dụng cho các ràng buộc kiểu dữ liệu số và cấu trúc động. Thứ hai, luận án đề xuất phương pháp sinh dữ liệu kiểm thử tự động từ các biểu đồ tuần tự UML 2.0 và biểu đồ lớp trong trường hợp vòng lặp và các ứng dụng tương tranh, giải quyết vấn đề bùng nổ số kịch bản kiểm thử;.

27p viyeri2711 14-09-2021 33 4   Download

Bài tập lớn môn Trí tuệ nhân tạo với đề tài "Thuật toán A* ứng dụng trong bài toán ghép tranh" nhằm xây dựng một bài toán thực tế dựa trên chiến lược tìm kiếm heuristic và xây dựng một trò chơi ứng dụng giải trí.

23p caubebk 22-09-2014 1197 164   Download

TỪ LÁY.... I. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT.. - Nhận diện được hai loại từ láy : Từ láy toàn bộ và t ừ láy bộ ph ận( Láy ph ụ.âm đầu và láy vần).. - Nắm được đặc điểm về nghĩa của từ láy... - Hiểu được giá trị tượng thanh,gợi hình ,gợi cảm của từ láy: Biết cách s ử.dụng từ láy... - Có ý thức rèn luyện, trau dồi vốn từ láy... II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG.. 1. Kiến thức:.. - Khái niệm từ láy.. - Các loại từ láy... 2. Kĩ năng:.. a .Kĩ năng chuyên môn:.. - Phân tích cấu tạo từ , giá trị tu từ của từ láy trong văn bản...

6p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 406 15   Download

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2..TẬP LÀM VĂN: TRẢ LỜI CÂU HỎI . ĐẶT TÊN CHO BÀI. LUYỆN TẬP VỀ MỤC LỤC DANH SÁCH I. MỤC TIÊU : -HS biết dựa vào tranh vẽ, trả lời được câu hỏi rõ ràng, đúng ý (BT1) ; bước đầu biết tổ chức các câu thành bài và đặt tên cho bài (BT2). - Biết đọc mục lục một tuần học, ghi (hoặc nói) được tên các bài tập đọc trong tuần đó. - Giáo dục HS có ý thức giữ vệ sinh nơi công cộng. * Kĩ năng sống : - Giao tiếp - Hợp tác . - Tư duy sáng tạo : độc lập suy nghĩ - Tìm kiếm thông tin . II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: 4 Tranh, SGK - HS : VBT III.

4p quangphi79 06-08-2014 305 17   Download

. Giáo dục phát triển thể chất: a. Phát triển vận động: - Vận động thô: Ném xa bằng 2 tay. - Vận động tinh: Xé, cắt đường vòng cung; tô, đồ theo nét; bẻ, nắn, gắn, ghép… b. Giáo dục dinh dưỡng và sức khoẻ: - Nhận biết và phòng tránh những hành động, những trò chơi nguy hiểm, những nơi không an toàn, những vật dụng nguy hiểm đến tính mạng. 2. Giáo dục phát triển nhận thức: - Trẻ biết đặc điểm trường tiểu học. - Điểm khác nhau giữa trường tiểu học và trường mẫu giáo. - Biết...

20p phamhoa044 19-05-2013 531 8   Download

Giúp học sinh củng cố phép cộng và trừ trong phạm vi 7. - Biết giải bài tập. - Tập lập phép tính tương ứng hình vẽ. II.Đồ dùng dạy - học: GV: Tranh vẽ, bộ ghép toán, 3 HS: 7 que tính.

5p umeox1209 29-11-2010 175 10   Download

Giúp học sinh củng cố lại tính chất của phép cộng và phép trừ trong phạm vi 3. - Biết làm các bài tập. - Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng phép tính. II.Đồ dùng dạy- học: GV: 3 phiếu học tập HS: sgk – bộ ghép chữ

5p umeox1209 29-11-2010 115 8   Download

Giúp học sinh hình thành khái niệm ban đầu về phép cộng. - Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 3. - Biết làm tính cộng trong phạm vi 3. II.Đồ dùng dạy - học: GV: sử dụng bộ đồ dùng toán lớp 1 + tranh sgk HS: bảng con + bộ ghép số

6p umeox1209 29-11-2010 781 94   Download