intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Bộ xử lý tín hiệu số

Xem 1-20 trên 326 kết quả Bộ xử lý tín hiệu số
  • Luận án Tiến sĩ Kỹ thuật "Nghiên cứu tách tín hiệu giải mã cầu định hướng thực thi trên FPGA cho hệ thống chuyển tiếp vô tuyến MIMO hai chiều" trình bày các nội dung chính sau: Tổng quan về hệ thống chuyển tiếp thông tin vô tuyến; Thuật toán tách và xử lý tín hiệu cho hệ thống thông tin vô tuyến MIMO; Thiết kế kiến trúc phần cứng tách và xử lý tín hiệu cho hệ thống thông tin vô tuyến MIMO.

    pdf124p visarutobi 15-02-2025 1 1   Download

  • Tìm hiểu tổng quan về hệ thống truyền số, truyền tương tự, các môi trường truyền thông. Tìm hiểu các vấn đề về xử lý truyền thông, điều chế tương tự và số. TV, Radio, Đo từ xa, Phonelink - Hội nghị từ xa - Đào tạo từ xa - Thông tin đơn công (simplex): bộ đàm (không xảy ra đồng thời). - Song công (full duplex). - Bán song công (half-duplex): máy fax.

    pdf0p maihut09 30-10-2012 285 57   Download

  • Ch 4: Xử lý tín hiệu ý • Bộ xử lý tí hiệ có chức năng là chuyển đổi một tín tín hiệu sơ cấp thành một tín hiệu có thể sử dụng được bởi phần tử kế tiếp trong hệ thống. • Những công việc xử lý tín hiệu thường gặp là: cách ly và biến đổi trở kháng; khuếch đại tín hiệu; lọc (chống ễu); uyế óa; ấy ẫu; c uyể đổi ệu ươ g nhiễu); tuyến tính hóa; lấy mẫu; chuyển đổ tín hiệu tương tư sang tín hiệu số và ngược lại. • Bộ khuếch...

    pdf32p nguyenhoangquocviet 08-04-2013 123 24   Download

  • Ch 6: Cơ cấu tác động • Bộ điều khiển nhận tín hiệu vào từ những cơ cấu cảm biến (sau khi qua phần xử lý tín điều khiển tín hiệu Bộ điều khiển xuất tín hiệu ra, tác động lên những khí nén / thủy lực, van điều khiển quá trình, động cơ điện …Những phần tử này được phân vào nhóm cơ cấu tác động.

    pdf31p nguyenhoangquocviet 08-04-2013 103 23   Download

  • Đề bài: Nghị luận xã hội về khen và chê.. Bài làm:..Cuộc sống bận rộn đôi khi khiến con người mệt mỏi và những lúc như  thế  ta cần có .những lời động viên hay khen ngợi của người khác. Bên cạnh đó, chúng ta cũng cần  .những lời phê bình để nhận ra những thiCuộc sống bận rộn đôi khi khiến con người mệt mỏi và những lúc như thế ta cần có những lời động viên hay khen ngợi của người khác. Bên cạnh đó, chúng ta cũng cần những lời phê bình để nhận ra những thiếu sót của bản thân từ đó tự sửa đổi để tiến bộ hơn.

    doc3p lanzhan 20-01-2020 99 4   Download

  • Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trong các nhà trường nói chung và trong các trường THCS nói riêng vừa là mục tiêu, vừa là nhiệm vụ cấp bách và lâu dài. Đặc biệt, trong giai đoạn bùng nổ thông tin, yêu cầu về hội nhập và xu hướng đào tạo ra những học sinh – công dân toàn cầu đang là nhiệm vụ cấp thiết đối với các nhà trường, mà người đi tiên phong trong việc đổi mới tư duy, đổi mới cách làm giáo dục để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trước hết là người cán bộ quản lí, đặc biệt là vai trò của người đứng đầu – Hiệu trưởng nhà trường.

    doc15p thuyanlac888 20-05-2020 145 7   Download

  • Trong lý thuyết thông tin, một chuyên ngành của toán học ứng dụng và kỹ thuật điện/điện tử, tín hiệu là một đại lượng vật lý chứa đựng thông tin hay dữ liệu và có thể truyễn đi được. Hầu hết các tín hiệu đáng quan tâm đều ở dạng các hàm số, các phân bố hay các quá trình thay đổi ngẫu nhiên của thời gian hoặc vị trí.

    pdf52p augi17 22-02-2012 472 64   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là môn tin học ở bậc tiểu học bước đầu giúp học sinh làm quen với một số kiến thức ban đầu về CNTT như: Một số bộ phận của máy tính, một số thuật ngữ thường dùng, rèn luyện một số kỹ năng sử dụng máy tính, … Hình thành cho học sinh một số phẩm chất và năng lực cần thiết cho người lao động hiện đại như: Góp phần hình thành và phát triển tư duy thuật giải. Bước đầu hình thành năng lực tổ chức và xử lý thông tin. Có ý thức và thói quen sử dụng máy tính trong hoạt động học tập, lao động xã hội hiện đại.

    pdf13p chubongungoc 23-09-2021 38 3   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm môn tin học ở bậc tiểu học bước đầu giúp học sinh làm quen với một số kiến thức ban đầu về CNTT như: Một số bộ phận của máy tính, một số thuật ngữ thường dùng, rèn luyện một số kỹ năng sử dụng máy tính, …. Hình thành cho học sinh một số phẩm chất và năng lực cần thiết cho người lao động hiện đại như: Góp phần hình thành và phát triển tư duy thuật giải. Bước đầu hình thành năng lực tổ chức và xử lý thông tin. Có ý thức và thói quen sử dụng máy tính trong hoạt động học tập, lao động xã hội hiện đại.

    pdf25p chubongungoc 23-09-2021 35 2   Download

  • Mục đích của sáng kiến kinh nghiệm là tìm ra những giải pháp tối ưu và hiệu quả giúp công việc điều tra, cập nhật thông tin, xử lý, tổng hợp số liệu và thiết lập hồ sơ phổ cập giáo dục - xóa mù chữ nói chung và phổ cập giáo dục trung học cơ sở nói riêng đảm bảo đầy đủ các loại, đảm bảo sự đồng bộ, thống nhất, đảm bảo tính pháp lý, tính chính xác và tính thẩm mỹ cao, góp phần vào việc duy trì, giữ vững kết quả phổ cập - xóa mù chữ đã đạt được và từng bước nâng cao chất lượng phổ cập qua hàng năm.

    doc16p tomjerry005 17-11-2021 47 6   Download

  • Việc điều chỉnh có ảnh hưởng đến trạng thái của thiết bị đo trong bộ khuếch đại do đó các kênh ngõ vào cũng bị ảnh hưởng theo. Sự thay đổi giá trị của mỗi thành phần trong từng mạch điện ngõ vào làm cho bộ chuyển đổi Analog đa thành phần có sự sai số nhỏ về giá trị đọc giữa các kênh dù được kết nối với cùng một tín hiệu ngõ vào. Để thoả mãn được các đặc tính liệt kê trong Data Sheet, các bộ phận lọc ngõ vào phải được kích hoạt. Chọn chế độ...

    doc35p doluong88 01-08-2012 167 72   Download

  • Xác định ngõ vào, ngõ ra của hệ thống cần nhận dạng ⇒ xác định tín hiệu “kích thích“ để thực hiện thí nghiệm thu thập số liệu và vị trí đặt cảm biến để đo tín hiệu ra. Chọn tín hiệu vào: Tín hiệu vào bao gồm thành phần tần số nào? Biên độ, giá trị cực đại tín hiệu vào bằng bao nhiêu? Tín hiệu vào quyết định: điểm làm việc của hệ thống bộ phận nào và chế độ làm việc nào của hệ thống được kích thích trong thí nghiệm. Xác định chu kỳ lấy mẫu. Xác định số mẫu dữ...

    pdf49p nhm999999999 09-09-2012 143 14   Download

  • Trong một phương án mạng kiểu lưới kết nối n=m2 bộ xử lý song song, bộ xử lý P(i,j) được kết nối với 4 bộ xử lý (P(i1) mod m, j), P(i, (j1) mod m), sao cho các kết nối bao xung quanh các cạnh của lưới. Hãy vẽ mạng kiểu lưới có 16 bộ xử lý theo phương án này.

    doc0p hoanganhquangninh 18-12-2012 409 75   Download

  • RDY1, RDY2 (Bus ready): tạo các chu kỳ đợi ở CPU READY: nối đến chân READY của μP. CLK (Clock): xung nhịp f = fX/3, nối với chân CLK của μP. RESET: nối với chân RESET của μP, là tín hiệu khởi động lại toàn hệ thống RES (Reset Input): chân khởi động cho 8284 OSC: ngõ ra xung nhịp có tần số fX F/ C (Frequency / Crystal): chọn nguồn tín hiệu chuẩn cho 8284, nếu ở mức cao thì chọn tần số xung nhịp bên ngoài, ngược lại thì dùng xung nhịp từ thạch anh EFI (External Frequency Input): xung...

    pdf32p lqvang02 02-02-2013 67 12   Download

  • Mục đích của Sổ tay hiệu trưởng - Quyển 4 trong Bộ Tài liệu hỗ trợ hiệu trưởng quản lý hiệu quả trường học nhằm cung cấp một số thông tin tóm lược về quá trình phát triển giáo dục của Việt Nam, tình hình phát triển giáo dục và những xu hướng cải cách của một số nước trên thế giới. Trong quản lý giáo dục, giáo dục đối chiếu được xem là một phương thức quan trọng giúp nhà quản lý hiểu được các hệ thống giáo dục khác nhau, nắm được các vấn đề cơ bản về cải cách giáo dục, đồng thời rút ra những bài học kinh nghiệm trong quá trình phát triển và cải cách.

    pdf154p hoahongxanh029712 12-03-2014 208 51   Download

  • CPU là thành phần chính của máy tính, đây là nơi sẽ thực hiện các phép tính số học và logic của quá trình xử lý thông tin, đồng thời là nơi sinh ra các tín hiệu để đồng bộ và điều khiển toàn bộ mọi hoạt động của máy tính.

    pdf50p thanglxkmhd 26-02-2014 338 45   Download

  • Tính đầu vào Có thể cộng, trừ 2 giá trị đo, hoặc tính tỉ lệ. Ngoài ra có thể đặt bất kỳ 1 giá trị không đổi nào và các giá trị đo được có thể được cộng hoặc trừ với giá trị không đổi này.

    pdf83p vapcoltd 11-12-2013 74 5   Download

  • "Tài liệu thực hành Kỹ thuật số" gồm các nội dung sau: hướng dẫn sử dụng bộ thí nghiệm kỹ thuật số, các bài thí nghiệm kỹ thuật số, các mạch ứng dụng, có hiệu chỉnh và bổ sung. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm kiến thức cụ thể đã trình bày trong tài liệu.

    pdf127p mailanthuypham 31-12-2014 221 69   Download

  • Tài liệu Thực hành xử lý tín hiệu số do Thạc sĩ Phạm Hùng Kim Khánh biên soạn có nội dung giới thiệu đến các bạn 6 bài học cơ bản trình bày các vấn đề về: Phần mềm Matlab, tín hiệu rời rạc theo thời gian, biến đổi Z, biến đổi Fourier rời rạc, bộ lọc số FIR, bộ lọc số IIR. Tham khảo để nắm bắt kiến thức và vận dụng hiệu quả vào học tập.

     

    pdf76p tieppham2 15-05-2015 211 46   Download

  • Tài liệu trình bày về các khái niệm, mục đích, cách thức thực hành các thí nghiệm về cách lấy mẫu và lượng tử hóa trên KIT C6731 DSK nhằm giúp các bạn sinh viên sẽ hiểu rõ thêm các khái niệm đã học trong môn xử lý số tín hiệu, nắm được các bước cơ bản trong việc thực hiện một ứng dụng xử lý số tín hiệu lên một bộ xử lý số, như chip  C6713 củaTexas Instruments. Ngoài ra, các bạn sinh viên có thể ứng dụng các lý thuyết xử  lý số tín hiệu để thực hiện các ứng dụng xử lý tín hiệu âm thanh và hình ảnh.

    pdf179p danhvi27 21-08-2018 169 17   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

TOP DOWNLOAD
ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2