Bồi dưỡng đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp

Từ nghiên cứu lý luận về quản lý hoạt động của giáo viên chủ nhiệm lớp tại các trường tiểu học và đánh giá hiện trạng, bài viết đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động của giáo viên chủ nhiệm tại các trường tiểu học quận Bình Thạnh, TP.HCM.

3p gaupanda011 10-01-2024 4 1   Download

Nghiên cứu "Phát triển đội ngũ giáo viên chủ nhiệm ở trường trung học cơ sở đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông" nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông để nâng cao chất lượng giáo dục ở trường THCS hiện nay.

3p gaupanda011 10-01-2024 4 3   Download

Bài viết "Giáo viên quản nhiệm ở các trường trung học phổ thông ngoài công lập" đưa ra một giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên quản nhiệm ở các trường trung học phổ thông ngoài công lập.

7p kimphuong17 01-08-2023 8 3   Download

Sách giáo khoa Ngữ văn lớp 7 Tập 1 (Bộ sách Cánh diều) giúp các em hiểu biết mới về các thể loại, kiểu văn bản; cách tiếp nhận, tạo lập những văn bản ấy; đồng thời, góp phần phát triển các phẩm chất chủ yếu như yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm; một số năng lực chung như tự chủ và tự học, giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo của các em để bồi dưỡng tâm hồn, hoàn thiện nhân cách và ứng dụng những điều đã học vào đời sống.

134p trangcam0906 12-12-2022 63 4   Download

Đề tài "Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp và hiệu quả công tác chủ nhiệm lớp tại trường THPT Tân Kỳ" đã đi sâu nghiên cứu, rút ra một số kinh nghiệm, giải pháp cụ thể trong công tác quản lý, chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên chủ nhiệm của nhà trường; từ đó, nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác chủ nhiệm lớp, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của nhà trường trong bối cảnh các trường THPT trên cả nước đang chuẩn bị bước vào giai đoạn thực hiện Chương trình GDPT 2018.

52p matroinho0804 17-11-2022 27 8   Download

Luận văn hệ thống hóa cơ sở lí luận và tìm hiểu thực trạng quản lý HĐBD đội ngũ GVCN lớp tại các trường THPT thị xã Bình Minh, tỉnh Vĩnh Long và đề xuất biện pháp quản lí HĐBD đội ngũ GVCN lớp tại các trường THPT thị xã Bình Minh, tỉnh Vĩnh Long.

132p bakerboys03 02-05-2022 35 9   Download

Mục đích nghiên cứu đề tài là tìm tòi các giải pháp phù hợp để tác động tới các yếu tố của quá trình bồi dưỡng học sinh giỏi như: xây dựng cơ chế chính sách cho công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, lựa chọn đội ngũ giáo viên, vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp có học sinh giỏi, cha mẹ học sinh, chương trình và tài liệu … sao cho phát huy được các điều kiện thuận lợi để việc bồi dưỡng học sinh giỏi của trường đạt kết quả cao nhất.

21p tomjerry009 04-01-2022 47 5   Download

Sáng kiến kinh nghiệm nhằm giúp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp. Từ đó nâng cao chất lượng giáo dục học sinh. Góp phần cung cấp một số lý luận, kiến thức về công tác chỉ đạo, quản lý, tổ chức thực hiện nhiệm vụ giáo dục toàn diện trong nhà trường.

58p tomjerry009 04-01-2022 35 9   Download

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học gồm những nội dung gồm: Tăng cường quản lí hoạt động của tổ chuyên môn. Tăng cường quản lí hoạt động của giáo viên chủ nhiệm lớp và các đoàn thể trong nhà trường. Tăng cường quản lí dạy học và bồi dưỡng phương pháp dạy học cho đội ngũ giáo viên. Tăng cường quản lí hoạt động học tập của học sinh. Phối hợp chặt chẽ hoạt động của hội cha mẹ học sinh và các lực lượng giáo dục khác. Đảm bảo các điều kiện thiết yếu về cơ sở vật chất, thiết bị dạy học và kinh phí cho việc đổi mới phương pháp dạy học. Tăng cường tạo động lực cho hoạt động dạy học.

16p tomjerry002 27-10-2021 29 3   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là hệ thống hóa cơ sở lí luận và tìm hiểu thực trạng quản lý HĐBD đội ngũ GVCN lớp tại các trường THPT thị xã Bình Minh, tỉnh Vĩnh Long và đề xuất biện pháp quản lí HĐBD đội ngũ GVCN lớp tại các trường THPT thị xã Bình Minh, tỉnh Vĩnh Long.

132p ganuongmuoilu 05-08-2021 20 10   Download

Mục đích nghiên cứu đề tài là triển khai một số giải pháp để nâng cao năng lực trong công tác chủ nhiệm cho đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp, trường THCS Thái Thịnh; Bồi dưỡng thêm năng lực về công tác chủ nhiệm, xây dựng phong cách làm việc khoa cho giáo viên chủ nhiệm các lớp; Từ đó nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh và hoàn thành mục tiêu giáo dục THCS và nhiệm vụ năm học 2019-2020 đã đề ra.

13p convetxao 24-07-2021 31 1   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến này là bồi dưỡng cho đội ngũ giáo viên làm công tác chủ nhiệm lớp một số kỹ năng cơ bản để thực hiện tốt nhiệm vụ của người giáo viên chủ nhiệm lớp. Tạo ra môi trường học tập thân thiện ở các lớp học. Tăng thêm mối quan hệ thân thiện giữa Ban Giám hiệu với giáo viên và với học sinh, giữa giáo viên với học sinh góp phần nâng cao chất lượng giáo dục học sinh toàn diện và nâng cao nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên.

17p dunghoang77 05-03-2021 49 6   Download

Mục tiêu nghiên cứu đề tài nhằm bồi dưỡng cho đội ngũ giáo viên làm công tác chủ nhiệm lớp một số kỹ năng cơ bản để thực hiện tốt nhiệm vụ của người giáo viên chủ nhiệm lớp. Tạo ra môi trường học tập thân thiện ở các lớp học. Tăng thêm mối quan hệ thân thiện giữa Ban Giám hiệu với giáo viên và với học sinh, giữa giáo viên với học sinh góp phần nâng cao chất lượng giáo dục học sinh toàn diện và nâng cao nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên.

17p thuyanlac999 22-11-2019 48 4   Download

Bài viết công bố kết quả nghiên cứu về phẩm chất đạo đức và năng lực nghề nghiệp của đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp trung học cơ sở và thực trạng công tác quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp trung học cơ sở của Hiệu trưởng các trường trung học cơ sở TP Việt Trì, tỉnh Phú Thọ về các nội dung: Lập kế hoạch, lựa chọn và sử dụng, bồi dưỡng, đánh giá giáo viên, tạo môi trường làm việc và cơ hội phát triển nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp.

4p vicolor2711 10-07-2019 71 6   Download

Bài báo đề xuất 5 biện pháp để đổi mới công tác chủ nhiệm của giáo viên ở trường trung học cơ sở: (1) nâng cao nhận thức cho các lực lượng giáo dục về vị trí, vai trò quan trọng của công tác giáo viên chủ nhiệm ở trường trung học cơ sở; (2) lựa chọn và phân công giáo viên chủ nhiệm phù hợp với đặc điểm của từng lớp học trong nhà trường; (3) chú trọng bồi dưỡng năng lực giáo dục cho đội ngũ giáo viên chủ nhiệm trường trung học cơ sở

8p tonymina21 05-12-2018 77 7   Download