Bồi dưỡng học sinh giỏi toán Đại số 9

Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi Đại số 9 được biên soạn nhằm cung cấp tư liệu phục vụ cho quá trình củng cố, rèn luyện, bồi dưỡng kiến thức cho đội tuyển học sinh giỏi Toán. Mời các bạn cùng tham khảo!

1004p nguyenhong 10-01-2023 23 4   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là một trong những đặc trưng của bộ môn Lịch sử theo mục tiêu của chương trình giáo dục phổ thông mới (GDPT) là truyền cảm hứng cho học sinh khám phá lịch sử đất nước, khu vực và thế giới; giúp học sinh có khả năng và ý thức tự học lịch sử suốt đời; giúp học sinh tìm tòi khám phá lịch sử thế giới để kết nối và lí giải những vấn đề của cộc sống hiện tại.

27p bobietbo 13-10-2021 75 8   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là giáo viên có thể chuyển tải kiến thức lý thuyết trong số học dạng bài về ước chung lớn nhất, bội chung nhỏ nhất thành bài toán lập trình trong Pascal, phát triển vận dụng bài toán từ định nghĩa kết hợp với câu lệnh có cấu trúc, kiểu dữ liệu mảng để tạo thành những bài toán nâng cao đòi hỏi học sinh có kĩ năng vận dụng tổng hợp các kiến thức đã học để giải. Hình thành được cho học sinh phương pháp giải quyết các dạng bài toán ước chung lớn nhất, bội chung nhỏ nhất từ cơ bản đến phức tạp.

21p chubongungoc 23-09-2021 61 6   Download

Đề thi học sinh giỏi môn Toán lớp 9 năm 2020-2021 - Sở GD&ĐT Đại Từ giúp giáo viên và học sinh có thêm tư liệu tham khảo trong quá trình bồi dưỡng, rèn luyện kiến thức nâng cao môn Toán lớp 9. Mời các bạn cùng tham khảo!

1p thenutjob 28-04-2021 19 2   Download

cuốn sách nằm trong bộ sách chinh phục chuyên đề toán từ a-z với nội dung được biên soạn bởi các giáo viên chuyên toán tại miền bắc có định hướng tư duy giải toán chi tiết từ cơ bản tới nâng cao. Đây là cuốn sách rất phù hợp cho học sinh trung bình khá muốn học chắc lại kiến thức và học sinh khá - giỏi muốn nâng cao khả năng tư duy bài khó để ăn điểm 8 9 10. phần 1 trình bày kiến thức cơ bản về: sự đơn điệu - giá trị lớn nhất, nhỏ nhất của hàm số; cực trị của hàm số, tiếp cận của đường cong.

162p hanh_tv6 02-01-2019 102 14   Download

70 bài toán số học đại số hình học và tổ hợp HSG lớp 9 tổng hợp từ những thầy cô có kinh nghiệm lâu năm trong việc bồi dưỡng học sinh giỏi về Toán học. Mời các bạn cùng tham khảo

64p antrung123 31-07-2017 313 40   Download

nối tiếp nội dung phần 1 cuốn sách "bồi dưỡng học sinh giỏi toán Đại số 9 (tập 2)", phần 2 giới thiệu tới người đọc các kiến thức: phương trình vô tỷ, phương trình, bất phương trình quy về bậc nhất, bậc hai, bất phương trình, một số đề thi học sinh giỏi và đề tự luyện. mời các bạn cùng tham khảo.

146p thangnamvoiva8 01-08-2016 200 61   Download

phần 1 cuốn sách "bồi dưỡng học sinh giỏi toán Đại số 9 (tập 2)" giới thiệu tới người đọc các kiến thức: các phép toán về căn thức, phương trình bậc chia - hệ thức viet, hệ phương trình, phương trình nghiệm nguyên. mời các bạn cùng tham khảo.

139p thangnamvoiva8 01-08-2016 165 42   Download

phần 1 cuốn sách "bồi dưỡng học sinh giỏi toán Đại số 9" giới thiệu tới người đọc các nội dung: các phép toán về căn thức, phương trình bậc hai - hệ thức viet, hệ phương trình, phương trình nghiệm nguyên. mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

139p thangnamvoiva7 24-07-2016 331 93   Download

nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 giới thiệu tới người đọc các nội dung: phương trình vô tỷ, phương trình, bất phương trình quy về bậc nhất, bậc hai; bất phương trình, bài tập tổng hợp, một số đề thi học sinh giỏi và đề tự luyện. mời các bạn tham khảo.

146p thangnamvoiva7 24-07-2016 111 43   Download

Khi giải toán về phương trình vô tỉ đòi hỏi học sinh nắm vững các kiến thức cơ bản về căn thức, phương trình, hệ phương trình, các phép biến đổi đại số,... Học sinh biết vận dụng linh hoạt, sáng tạo các kiến thức, kỹ năng từ đơn giản đến phức tạp. Việc học sinh giải thành thạo các dạng phương trình vô tỉ giúp học sinh phát triển tư duy, phát huy tính tích cực chủ động, sáng tạo trong giải toán dưỡng HSG. Đồng thời giáo dục tư tưởng, ý thức, thái độ, lòng say mê học toán cho học sinh.

21p thivuhuong 26-05-2014 479 95   Download

Trong chương trình toán THCS không có bài dạy lý thuyết về tìm giá trị lớn nhất ( GTLN)và giá trị nhỏ nhất ( GTNN), nhưng trong hệ thống bài tập lại có đề cập đến. Loại bài tập này có nhiều trong các sách bồi dưỡng, nâng cao, hay trog các đề thi học sinh giỏi, thi vào THPT.v.v … Với mục đích nhằm nâng cao chất lượng dạy và học toán, thiết nghĩ cần phải trang bị cho học sinh kiến thức về tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của một biểu thức đại số. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “Hướng dẫn học sinh tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của một biểu thức đại số ở lớp 9”.

13p huonglotos 28-04-2014 2877 416   Download

Tài liệu Bài tập chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi Đại số 9 lớp 9 có lý thuyết và ví dụ minh họa giúp dễ hình dung, hy vọng tài liệu sẽ giúp ích được cho các bạn học sinh lớp 9 trong kì thi sắp tới nhé.

19p somixanh123 10-03-2014 553 170   Download

Tài liệu Bài tập chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi Đại số 9 lớp 9 có lý thuyết và ví dụ minh họa giúp dễ hình dung, hy vọng tài liệu sẽ giúp ích được cho các bạn học sinh lớp 9 trong kì thi sắp tới nhé.

13p somixanh123 10-03-2014 403 104   Download

Chủ yếu bám sát nội dung chương trình của toàn cấp, chú trọng một số nội dung sau: Bổ sung: Một số tính chất của bất đẳng thức, xây dựng một số hằng bất đẳng thức. Chương I: - Trọng tâm: Định nghĩa, tính chất căn bậc hai, căn bậc ba, các phép biến đổi căn thức. - Bổ sung: Định...

6p ducthelh 17-09-2012 162 32   Download

 Cho hàm số y = - x + 3mx2 + 3 (1 - m2 ) x + m3 - m2  3 a) Khảo sát hàm số khi m = 1  b) Tìm k để phương trình  - x3 + 3x2 + k 3 - 3k 2  = 0  có 3 nghiệm phân biệt  c) Viết phương trình đường thẳng đi qua hai điểm cực trị của đồ thị hàm số  2. Cho hàm số y = mx4 + ( m2 - 9 ) x2  + 10  a) Khảo sát khi m = 1  b) Tìm m để hàm số có ba cực trị  2  ( 2m - 1  x - m  )  3. Cho hàm số y = x - 1  a) Khảo sát  và vẽ đồ thị hàm số  khi m = ­1 . Gọi đồ thị là ( C )  b) Tính diện tích hình phẳng giới hạn bởi ( C ) và hai trục tọa độ  c) Tìm m để đồ thị hàm số tiếp xúc với đường thẳng y = x ...

4p cobetocroi 24-05-2011 452 99   Download