Bồi dưỡng nghiệp vụ Sư phạm đại học

Mục tiêu của đề tài là Phát triển chuyên môn trong trường Tiểu học giúp cho việc dạy học đạt hiệu quả, chất lượng, đáp ứng mục tiêu giáo dục Việt Nam trong thời đại mới. Mỗi giáo viên được tăng thêm vốn hiểu biết về chuyên môn cũng như nghiệp vụ sư phạm. Duy trì, phát triển truyền thống tốt đẹp của các nhà giáo dục đi trước; khơi dậy sự sáng tạo trong mỗi giáo viên Tiểu học trên con đường phát triển giáo dục.

15p phongtitriet999 07-05-2020 47 4   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là chỉ ra những nguyên nhân, những vướng mắc, bất cập trong việc áp dụng các quy định về thừa kế theo pháp luật, tác giả đã đưa ra những kiến nghị cụ thể nhằm hoàn thiện pháp luật, khắc phục những khó khăn này, tạo điều kiện thuận lợi cho việc áp dụng trên thực tế đồng thời cũng đề xuất giải pháp nhằm nâng cao chất lượng xét xử của Tòa án khi xảy ra tranh chấp, đảm bảo được quyền và lợi ích hợp pháp của người thừa kế.

33p caphesuadathemchanh 25-10-2021 70 11   Download

Nội dung của bài thu hoạch nhằm phân tích hoạt động tự học và làm rõ những kỹ năng tự học; vận dụng các kỹ năng tự học vào quá trình học tập như thế nào để mang lại hiệu quả; ý nghĩa của kỹ năng lập kế hoạch học tập; các bước trong lập kế hoạch học tập hiệu quả. Anh chị chia sẻ những kinh nghiệm thực tế về kỹ năng lập kế hoạch học tập của bản thân.

12p anhxuanhubt 10-06-2021 122 33   Download

Nội dung của bài thu hoạch tiến hành phân tích tác động của cuộc CMCN 4.0 tới giáo dục Đại học Việt Nam trên các khía canh triết lý giáo dục; phương pháp tiếp cận; tổ chức giảng dạy, kiểm tra đánh giá và chuẩn đầu ra sản phẩm đào tạo.

12p anhxuanhubt 10-06-2021 102 25   Download

Bài thu hoạch phân tích và đưa ra các biện pháp để tạo dựng động cơ học tập cho sinh viên tại nơi đang công tác, giảng dạy để phục vụ cho giao tiếp và định hướng nghề nghiệp cho sinh viên.

9p anhxuanhubt 10-06-2021 105 16   Download

Nội dung của bài thu hoạch tìm hiểu thực trạng kiểm tra đánh giá kết quả học tập cho sinh viên tại trường đại học nơi anh/chị công tác để làm rõ hệ thống lý luận về đánh giá kết quả học tập ở đại học hiện nay và đưa ra các đề xuất để tăng cường hiệu quả và đảm bảo chất lượng đào tạo.

12p anhxuanhubt 10-06-2021 101 17   Download

Bản tin SEAMEO RETRAC – Số 62, tháng 7-9/2017 với các nội dung như: phiên họp Hội đồng quản trị trung tâm SEAMEO RETRAC lần thứ 20; tập huấn chuyên đề lãnh đạo và quản lý giáo dục đại học trong thế kỷ 21; các khóa bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên tiếng Anh... Mời các bạn cùng tham khảo bản tin để nắm chi tiết hơn nội dung.

8p nguyenminhlong19 11-05-2020 25 2   Download

Uy tín chuyên môn của người giảng viên đại học là uy tín cá nhân được hình thành và phát triển trên cơ sở những phẩm chất, năng lực chuyên môn nghiệp vụ và những giá trị xã hội của nhân cách con người giảng viên đại học, thông qua hoạt động giảng dạy, nghiên cứu khoa học, học tập bồi dưỡng chuyên môn tạo nên sức hút và sức cảm hóa rất lớn đối với nhận thức, thái độ và hành vi của sinh viên.... Mời các bạn cùng tham khảo bài viết.

5p khetien888 07-02-2017 109 9   Download

THÔNG TƯ BAN HÀNH CHƯƠNG TRÌNH BỒI DƯỠNG NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM CHO NGƯỜI TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC MUỐN TRỞ THÀNH GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

12p naubanh_tet 01-02-2013 62 4   Download

Tóm tắt: ở tr-ờng Đại học Giao thông Vận tải đội ngũ cán bộ giảng viên trẻ chiếm tỷ lệ không nhỏ. Vì vậy, song song với việc nâng cao nhận thức chính trị, đạo đức, lối sống và trình độ chuyên môn, thì việc bồi d-ỡng các kỹ năng nghiệp vụ s- phạm cho giảng viên trẻ cần phải đ-ợc coi là chìa khoá của quá trình nâng cao chất l-ợng giảng dạy ở tr-ờng Đại học Giao thông Vận tải hiện nay. Bài viết này, b-ớc đầu đề xuất một số giải pháp có tính tham khảo về...

3p thulanh1 05-09-2011 112 19   Download

Quyết định số 61/2007/QĐ-BGDĐT về việc ban hành chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên đại học, cao đẳng do Bộ giáo dục và đào tạo ban hành

4p lawvhxh6 16-11-2009 142 15   Download

Trong thời hạn 60 ngày kể từ khi nhận đủ hồ sơ hợp lệ, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức thẩm định hồ sơ đăng ký giao nhiệm vụ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm theo Điều 4 của Quy định này. - Trường hợp cơ sở giáo dục đại học đáp ứng đủ các điều kiện Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ ra quyết định giao nhiệm vụ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm. Trong trường hợp cơ sở giáo dục chưa đáp ứng các điều kiện quy định, Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ thông...

2p nguyenphat 08-09-2009 425 53   Download

Văn bằng: Có bằng tốt nghiệp đại học hệ chính quy, riêng đối với đối tượng được quy định tại khoản 4 Điều 6 của Quy định này phải có bằng tốt nghiệp đại học chính quy từ loại khá trở lên. - Thâm niên công tác: Phải có 5 năm kinh nghiệm công tác chuyên môn trở lên đối với các đối tượng được quy định tại khoản 3 Điều 6 của Quy định này.

2p nguyenphat 08-09-2009 210 30   Download