Các hợp chất X

rong bài báo này, vật liệu khung hữu cơ-kim loại nhôm terephthalate, còn gọi là MIL-53(Al), đã được tổng hợp bằng phương pháp nhiệt dung môi và được sử dụng làm chất hấp phụ để loại bỏ rhodamine B trong dung dịch nước. Ảnh hưởng của nhiệt độ xử lý vật liệu để loại bỏ các phân tử terephthalic acid không tham gia phản ứng đã được khảo sát.

8p tuetuebinhan000 23-01-2025 2 2   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là thực hiện mục tiêu giáo dục: “Nâng cao dân trí – Đào tạo nhân lực – Bồi dưỡng nhân tài” góp phần đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục, yêu cầu của công cuộc CNH - HĐH đất nước phù hợp với nội dung của Hội nghị lần thứ 6 ban chấp hành trung ương Đảng khóa IX “Phát triển quy mô giáo dục cả đại trà và mũi nhọn” Sau khi nhận thấy những tồn tại về phương pháp học, cách tiếp thu bài của học sinh lớp 7A và 7E, tôi đã đi sâu nghiên cứu, khảo sát thực trạng học tập ở các em.

29p tomjerry002 27-10-2021 44 4   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài là lựa chọn các bài tập bổ trợ chuyên môn phù hợp với điều kiện, đối tượng, lứa tuổi để nâng cao thành tích chạy tiếp sức 4 x 100m cho Nam học sinh lớp 11 trường THPT Hai Bà Trưng – Phúc Yên – Vĩnh Phúc.

36p caphesuadathemmuoi 11-11-2021 33 6   Download

1-Từ môi trường bên ngòai: -Vật lý Chấn thương Nhiệt(Quá nóng-quá lạnh-lửa-Ánh sáng măt trời-tia X,Gamma...) -Sinh vật Ong,rắn độc Ký sinh trùng Vi khuẩn Nấm Siêu vi -Hoá học A xít Kiềm Thuốc Độc chất 2-Nội tạng Các chất chuyển hóa Urê-Glucose_Oxalate-Citrate-Calci Bẩm sinh hay mắc phải Kháng thể-Phức hợp miễn dịch Tình trạng tâm lý tinh thần ...

535p 986753421 04-06-2012 371 135   Download

Đây là 1 chiêu thức dùng xử lý các bài toán hỗn hợp phức tạp (hỗn hợp có từ 3 chất trở lên) về dạng rất đơn giản làm cho các phép tính trở nên đơn giản, thuận tiện hơn .Rất phù hợp với hình thức thi trắc nghiệm Ví dụ minh họa cho kỹ thuật 1 : Nung 8,4 gam Fe trong không khí, sau phản ứng thu được m(g) chất rắn X gồm: Fe, Fe2O3, Fe3O4, FeO. Hoà tan m gam X vào dung dịch HNO3 dư thu được 2,24 lít NO2 (đktc) là sản phẩm khử duy...

85p anonymous01 10-11-2012 252 110   Download

Định nghĩa 1. a) Tập hợp chính (hay dân số) S là tập tất cả các đối tượng có chung một tính chất nào đó mà chúng ta đang quan tâm. b) Mỗi phần tử của tập hợp chính được gọi là một cá thể. c) Một biến lượng X là một ánh xạ từ S lên R. d) Việc chọn ra từ tập hợp chính một tập con nào đó gọi là phép lấy mẫu. Tập hợp con này được gọi là một mẫu.

25p nuivuaauv 04-12-2012 99 16   Download

Đề tài đã sử dụng phương pháp DFT (B3LYP) với bộ hàm cơ sở 6-31G để tính các thông số lượng tử (năng lƣợng của phân tử, mật độ điện tích trên nguyên tử Cacbon, trên nguyên tử halogen, độ dài liên kết C-X (X: nguyên tử halogen) của khoảng 60 chất.

114p nienniennhuy77 31-12-2024 4 2   Download

Mục tiêu của đề tài là là chế tạo thành công hệ hạt nano Fe50Co50 bằng phương pháp hợp kim cơ; tìm hiểu ảnh hưởng của thời gian nghiền và nhiệt độ ủ tới các đặc trưng cấu trúc, tính chất từ của hợp kim; biện luận thỏa đáng ảnh hưởng của ôxy hóa tới cấu trúc, tính chất từ và sự ổn định từ độ khi bảo quản ngoài không khí.

25p nienniennhuy77 31-12-2024 3 2   Download

Vận dụng tính chất của các phép tính để tìm nhanh kết quả của dãy tính .Lưu ý : -T/c giao hoán : a + b = b + a và a x b = b x a - T/c kết hợp : ( a + b )+ c = a + ( b + c ) và :( a x b ) x c = a x ( b x c ) - Nhân với 1 và chia cho 1 a x 1 = a ; a : a = 1 và a : 1 = a - Cộng và nhân với 0 : a + 0 = a và a ì 0 = 0 - Nhân 1 số với 1 tổng và 1 hiệu : a ì (b + c) = a x b + a x c a ì (b – c) = a x b – a x c * Bài tập vận dụng :

24p giadinhyenbank 29-05-2013 100 14   Download

Câu 1: Một nguyên tử của nguyên tố X có tổng số hạt proton, nơtron, electron là 52 và có số khối là 35. Số hiệu nguyên tử của nguyên tố X là A. 18. B. 23. C. 17. D. 15. Đề thi TSCĐ 2009 Câu 2: Trong hợp chất ion XY (X là kim loại, Y là phi kim), số electron của cation bằng số electron của anion và tổng số electron trong XY là 20. Biết trong mọi hợp chất, Y chỉ có một mức oxi hóa duy nhất. Công thức XY là A. MgO B. AlN C. NaF D. LiF...

62p sunflowerilove_tuyet 12-08-2013 318 70   Download

Với mục đích giúp học sinh học có hiệu quả hơn và có cái nhìn tổng quan hiểu được bản chất vấn đề đặt ra từ đó đưa ra phương pháp giải mạch lạc phù hợp với những mẫu bài thi giúp học sinh tự tin và có phương pháp phù hơn khi gặp các bài toán liên quan đến tiếp tuyến đường cong. Sau đây là sáng kiến kinh nghiệm về kinh nghiệm giảng dạy chuyên đề tiếp tuyến của đường cong y = f(x) và bài toán liên quan các bạn học sinh hãy tham khảo để hiểu rõ hơn .

0p nguyenlehuy06 08-04-2014 189 40   Download

Câu 2: Cracking hoàn toàn 2,8 lít C5H12 thu hh B. Đốt cháy hỗn hợp B thu tổng lượng CO2, H2O là: A. 27g B. 41g C. 82g D. 62g Câu 3: Thuốc thử duy nhất dùng để nhận biết các chất sau: Ba(OH)2, NH4HSO4, BaCl2, HCl, NaCl, H2SO4 dựng trong 6 lọ bị mất nhãn. A. dd Na2CO3 B. dd AgNO3 C. dd NaOH D. quỳ tím Câu 4: Khuấy đều một lượng bột Fe, Fe3O4 vào dung dịch HNO3 loãng. Chấm dứt phản ứng, thu được dung dịch X và khí NO và còn lại một ít kim...

54p chukien 08-04-2011 207 43   Download

Cho các chất sau : propen ; isobutilen; propin, buta-1,3-đien; stiren và etilen. Hãy cho biết có bao nhiêu chất khi tác dụng với HBr theo tỷ lệ 1 : 1 cho 2 sản phẩm? Hóa chất nào sau đây có thể sử dụng để phân biệt Fe2O3 và Fe3O4 ? Cho khí H2 dư đi qua hỗn hợp X gồm 0,05 mol CuO; 0,05 mol Fe3O4. Sau phản ứng hoàn toàn, cho toàn bộ lượng chất rắn còn lại tan hoàn toàn trong dung dịch HNO3 đặc nóng dư. Hãy cho biết thể tích khí NO2 thoát...

149p thong111 18-06-2012 219 44   Download

Cho các chất sau : propen ; isobutilen; propin, buta-1,3-đien; stiren và etilen. Hãy cho biết có bao nhiêu chất khi tác dụng với HBr theo tỷ lệ 1 : 1 cho 2 sản phẩm? 5 B. 6 C. 3 D. 4 dung dịch NaOH B. dung dịch HNO3 C. dung dịch HCl D. dung dịch H2SO4 loãng Cho khí H2 dư đi qua hỗn hợp X gồm 0,05 mol CuO; 0,05 mol Fe3O4. Sau phản ứng hoàn toàn, cho toàn bộ lượng chất rắn còn lại tan hoàn toàn trong dung dịch HNO3 đặc nóng dư. ...

150p tanphat2406 08-08-2012 254 66   Download

Dẫn xuất Halogen là sản phẩm thế hydro của hydrocacbon bằng halogen X (X=F, Cl, Br, I). Có thể có nhiều liên kết C-X. Được sử dụng để làm chất chống cháy, chất làm lạnh, dược phẩm, thuốc trừ sâu. Đối tượng của Hoá học hữu cơ - Hoá học hữu cơ là môn khoa học nghiên cứu thành phần và tính chất các hợp chất của cacbon. - Trong thành phần của các hợp chất hữu cơ, ngoài cacbon còn chứa......

38p ngayhomnaybk 05-11-2010 428 147   Download

Trường nhiệt độ: tập hợp tất cả các giá trị nhiệt độ khác nhau trong không gian tại cùng một thời điểm. – Pt tổng quát t= t(x,y,z,t) • TNĐ ổn định • TNĐ không ổn định – Trường hợp đơn giản: t = t(x). • Mặt đẳng nhiệt: tập hợp các giá trị nhiệt độ giống nhau tại cùng thời điểm. • Gradient nhiệt độ.

33p nguyenvanquan037 08-12-2010 782 42   Download

1.1) Định nghĩa 2.1.1: Tập hợp A gồm các phần tử x thỏa tính chất p(x): A = xU / p(x) U: gọi là tập vũ trụ Hay: A = x / p(x) (U: được hiểu ngầm) Tập hợp có thể được biểu diễn bằng cách liệt kê (nếu có thể): Ví dụ 2.1.1: A = { nN/ (n3)  (n7)} Có thể viết lại bằng cách liệt kê: A = {4, 5, 6, 7} Ví dụ 2.1.2: Tập các nguyên âm trong bảng chữ cái tiếng Anh V={a,e, i, o,u} ...

41p batman_1 10-01-2013 119 11   Download

Microsoft Office là một tập hợp các ứng dụng và dịch vụ trên màn hình, servers có liên hệ chặt chẽ với nhau, được gọi chung là một gói ứng dụng văn phòng, chạy trên nền các hệ điều hành Microsoft Windows và Mac OS X. Phần mềm này do Microsoft phát triển và ra đời năm 2000.

36p xuka_12 12-12-2013 102 10   Download

Bài giảng hóa học hữu cơ chương 10 do tiến sĩ Phan Thanh Sơn Nam biên soạn có nội dung trình bày về Alcohol - Phenol. Trong chương này cấu trúc nội dung cũng tập trung phân tích về danh pháp, tên IUPAC, các phương pháp điều chế, tính chất vật lý và tính chất hóa học của hai hợp chất trên. Liên tục trong bộ bài giảng hóa học hữu cơ, chương này sẽ mang đến cho người đọc những kiến thức bổ ích về Alcohol và Phenol.

47p nhatrangyeuthuong 21-04-2014 348 63   Download

Bài giảng Hàn TIG - Bài 3: Hàn giáp mối không vát mép ở vị trí bằng. Sau khi học xong bài học này người học có khả năng: chọn chế độ hàn (Ih, Uh, Vh, dq) và lưu lượng khí bảo vệ phù hợp với chiều dày, tính chất của kim loại và vị trí hàn; gá phôi hàn chắc chắn, hàn đính đúng kích thước; hàn các mối hàn giáp mối không vát mép chữ V, chữ X ở các vị trí hàn đảm bảo độ sâu ngấu, đúng kích thước, không rỗ khí, lẫn xỉ, ít biến dạng kim loại;...

21p vuhuyennhi 06-09-2022 14 4   Download