Cách kết hợp thuyết động viên

Bài viết "Các nhân tố ảnh hưởng đến khả năng chuyển đổi số trong các doanh nghiệp may: Trường hợp nghiên cứu tại tỉnh Phú Thọ" sử dụng phương pháp nghiên cứu định lượng được thực hiện trực tuyến thông qua 400 bảng câu hỏi khảo sát các doanh nghiệp may tại tỉnh Phú Thọ. Tác giả thực hiện thống kê mô tả, kiểm định thang đo, phân tích EFA bằng phần mềm SPSS, phân tích mô hình hồi quy đa biến và kiểm định các giả thuyết nghiên cứu.

10p tonhiemm 07-06-2024 7 2   Download

Tài liệu hướng dẫn thực hành các kỹ năng trên nền hệ điều hành Windows 7 và bộ phần mềm văn phòng Microsoft Office 2013. Tài liệu được biên soạn kết hợp bài tập, thực hành sau mỗi phần lý thuyết nhằm hỗ trợ học viên vận dụng bài học vào thực tế, kiểm tra mức độ tiếp thu một cách dễ dàng. Mời các bạn cùng tham khảo!

171p boghoado025 28-02-2024 12 7   Download

Bài viết "Ảnh hưởng của phong cách lãnh đạo chuyển đổi đến sự sáng tạo của nhân viên: nghiên cứu tại các trường cao đẳng công lập Thành phố Hồ Chí Minh" được thực hiện nhằm ứng dụng lí thuyết về sự sáng tạo, lí thuyết đổi mới, thay đổi, học tập trong tổ chức kết hợp với việc phân tích thực trạng tại các trường cao đẳng công lập ở TP. Hồ Chí Minh để nghiên cứu tác động của phong cách lãnh đạo chuyển đổi đến sự sáng tạo của nhân viên.

6p kimphuong1146 13-12-2023 8 4   Download

Bài giảng Y học cổ truyền được biên soạn nhằm giúp sinh viên ngành Y khoa trang bị kiến thức nền tảng và các ứng dụng trong lĩnh vực điều trị đông tây y kết hợp, nhằm đáp ứng chuẩn đầu ra chương trình đào tạo.

157p loivokiet 06-06-2023 22 4   Download

Luận văn "Mối quan hệ giữa phong cách lãnh đạo và sự cam kết của công chức thuộc Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội" trình bày khái quát mục tiêu, đối tượng, phạm vi, phương pháp, ý nghĩa thực tiễn và kết cấu nghiên cứu; lý thuyết nghiên cứu liên quan đến phong cách lãnh đạo và sự cam kết của nhân viên đối với tổ chức; ương pháp nghiên cứu; phân tích dữ liệu, trình bày các phân tích để kiểm định mô hình và kiểm định các giải thuyết; thảo luận kết quả, đánh giá các kết quả tìm được trong nghiên cứu và nêu một số khuyến nghị phù hợp nhằm hoàn thiện phong cách lãnh đạo.

106p besfriend07 02-06-2023 21 4   Download

Mục tiêu của bài viết nhằm nghiên cứu các yếu tố tác động đến hành vi sử dụng dịch vụ thanh toán di động của sinh viên tại trường Đại học Ngân hàng TP. Hồ Chí Minh (BUH). Với dữ liệu khảo sát từ 201 sinh viên vào tháng 7/2021, thông qua bảng câu hỏi theo thang đo Likert 5 mức độ, nghiên cứu đề xuất mô hình dựa trên mô hình lý thuyết chấp nhận và sử dụng công nghệ (UTAUT) cùng với lý thuyết kết hợp rủi ro (TPR).

15p vihassoplattner 04-01-2022 52 3   Download

Bài viết xây dựng cách thức xác định nhu cầu học tập của sinh viên học cùng lớp thông qua phân nhóm trình độ và phong cách học tập của họ làm cơ sở cho việc lựa chọn nội dung, phương pháp dạy học thích hợp để nâng cao hiệu quả dạy học. Kết quả đánh giá thử nghiệm được trình bày trong bài viết này là cơ sở cho giảng viên chủ động linh hoạt phương pháp dạy học đáp ứng nhu cầu học tập của sinh viên.

7p tamynhan9 02-12-2020 55 3   Download

Bài viết trình bày kết quả phân tích và lựa chọn 50 câu hỏi thi trắc nghiệm khách quan học phần Tiếng Anh 1 của 798 sinh viên trong năm học 2019-2020 ở Trường Đại học Đồng Tháp dựa trên phần mềm IATA. Bằng cách kết hợp phương pháp phân tích dựa trên lí thuyết trắc nghiệm cổ điển và lí thuyết ứng đáp câu hỏi, những câu hỏi tốt sẽ được phát hiện và đưa vào ngân hàng đề thi dùng để kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của người học. Những câu hỏi không đạt yêu cầu sẽ được phát hiện để điều chỉnh hoặc loại bỏ.

15p quenchua9 19-11-2020 76 3   Download

Mục đích nghiên cứu của luận án nhằm xây dựng mô hình lí thuyết về dạy học kết hợp (B-Learning) dựa trên PCHT nhằm phát triển năng lực người học, đồng thời vận dụng mô hình đó để thiết kế dạy học kết hợp trong đào tạo SV ngành Sư phạm Tin học bậc ĐH, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng chuẩn đầu ra của chương trình.

24p phongtitriet000 08-08-2019 48 3   Download

Mục đích nghiên cứu của luận án nhằm xây dựng mô hình lí thuyết về dạy học kết hợp (B-learning) dựa trên PCHT nhằm phát triển năng lực người học, đồng thời vận dụng mô hình đó để thiết kế dạy học kết hợp trong đào tạo SV ngành Sư phạm Tin học bậc ĐH, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng chuẩn đầu ra của chương trình.

252p phongtitriet000 08-08-2019 160 28   Download

Nội dung bài viết đề cập về thuyết con nhím trong khởi nghiệp kinh doanh thời đại cách mạng công nghiệp 4.0. Giáo dục 4.0 là một mô hình giáo dục thông minh, liên kết chủ yếu giữa các yếu tố nhà trường - nhà quản lý - nhà doanh nghiệp, tạo điều kiện cho việc đổi mới, sáng tạo và tăng năng suất lao động trong xã hội tri thức. Mô hình này cũng thúc đẩy tinh thần khởi nghiệp của giảng viên, sinh viên; tạo điều kiện cho việc hợp tác giữa giáo dục đại học và sản xuất công nghiệp; gắn kết phát triển kinh tế khu vực và địa phương...

6p hanh_tv22 22-03-2019 93 12   Download

Nội dung báo cáo trình bày về các đường hướng ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ngoại ngữ, đặc biệt là cách tiếp cận theo thuyết văn hóa-xã hội để xây dựng cộng đồng thực hành tiếng; đồng thời chia sẻ những ứng dụng cụ thể của mạng xã hội học tập Edmodo vào hoạt động dạy bốn kỹ năng thực hành ngoại ngữ nghe, nói, đọc, viết và phương pháp khuyến khích, quản lý sinh viên tự học qua mô hình học tập kết hợp.

22p roongkloi 01-09-2017 196 13   Download

Để củng cố lại kiến thức và định hướng được cách giải bài tập hiệu quả, mời các em học sinh cùng tham khảo tài liệu do thư viện eLib sưu tầm và tổng hợp. Trong đó, tài liệu bao gồm 2 phần: tóm tắt lý thuyết giải bài toán về toàn mạch và hướng dẫn giải bài tập trang 62 SGK Vật lý 11. Hi vọng các em sẽ nhanh chóng hoàn thành tốt bài tập và đạt kết quả học tập như mong muốn.

4p myhang_0894 17-02-2017 195 5   Download

Để củng cố lại kiến thức và định hướng được cách giải bài tập hiệu quả, mời các em học sinh cùng tham khảo tài liệu do thư viện eLib sưu tầm và tổng hợp. Trong đó, tài liệu bao gồm 2 phần: tóm tắt lý thuyết từ thông, cảm ứng điện từ và hướng dẫn giải bài tập trang 147,148 SGK Vật lý 11. Hi vọng các em sẽ nhanh chóng hoàn thành tốt bài tập và đạt kết quả học tập như mong muốn.

7p myhang_0894 16-02-2017 73 2   Download

Bài giảng Chương 4: Động lực thúc đẩy được biên soạn nhằm giúp cho các bạn hiểu và thể hiện được quá trình động viên, bắn vững các thuyết động viên và đặc điểm của nó, cách kết hợp các thuyết động viên trong tạo động lực làm việc cho nhân viên.

34p maiyeumaiyeu25 16-12-2016 126 10   Download

Phương pháp nâng cao chất lượng đào tạo đại học ngành Công nghệ Đa phương tiện tập trung phân tích các đặc điểm của ngành đào tạo Công nghệ Đa phương tiện, từ đó đề xuất các phương pháp đào tạo kết hợp giữa lý thuyết và thực tiễn. Bên cạch đó, tác giả cũng giới thiệu một số hoạt động cụ thể đã được triển khai và bước đầu cho thấy hiệu quả đối với ngành Công nghệ Đa phương tiện.

6p pechi1412 01-12-2015 141 10   Download

Bóng đêm tái hiện lại bức tranh về cuộc đời sinh động được kết hợp rất linh hoạt giữa bút pháp hiện thực với suy tưởng lãng mạn, những chi tiết đẹp về tình yêu cũng là cách lựa chọn độc đáo của tác giả để tạo sức hấp dẫn cho tác phẩm. Nếu ai đó có tham vọng đi tìm sự thật trong Bóng đêm so với vụ việc đã xảy ra ngoài đời như thế nào để đánh giá mức độ chân thực của tiểu thuyết thì quả là vô ích. Bởi hiện thực ở đây chỉ là đường viền, là cái khung cho bức tranh tưởng tượng, sáng tạo của tiểu thuyết. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung của phần 1 tiểu thuyết.

151p nhasinhaoanh_06 19-09-2015 109 11   Download

. Kiểm tra bài cũ.Điền dấu ngoặc đơn. thích hợp vào đoạn văn. sau. Sau đó hãy nêu. công dụng của mỗi dấu. ngoặc kép...Thanh Hải (1930-1980) tên khai sinh là Phạm Bá.Ngoãn, quê ở huyện Phong Điều, tỉnh Thừa.Thiên Huế. Trước khi ông mất, ông đã viết bài.thơ mùa xuân nho nhỏ ”ông viết:. “ Mùa xuân nhỏ ,. “ Mùa xuân – ta xin hát. Câu Nam ai,Nam bình. Đánh dấu tên tác phẩm. Nước non ngàn dặm mình,. Nước non ngàn dặm tình. Nhịp phách tiền đất Huế. ”. Đoạn thơ trên chính udấu tácạnơ m ối của bài thơ.

25p binhminh_11 07-08-2014 243 15   Download

Tiết 43 TV: CÂU GHÉP...I. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:.. - Nắm được đặc điểm của câu ghép, cách nối các vế câu ghép... - Biết sử dụng câu ghép phù hợp với yêu cầu giao tiếp...II. Trọng tâm kiến thức, kĩ năng:.. 1.Kiến thức:.. -Nắm được đặc điểm của câu ghép... -Nắm được cách nối các vế câu câu ghép... 2.Kĩ năng:.. - Phân biệt câu ghép với câu đơn và mở rộng thành phần câu... - Sử dụng câu ghép phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp... - Nối được các vế của câu ghép theo yêu cầu... 3.

9p ducviet_58 07-08-2014 516 42   Download

Tiết 45: Ôn dịch thuốc lá. Theo Nguyễn Khắc Viện..I. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:.. - Biết cách đọc – hiểu, nắm bắt các vấn đề xã hội trong một văn bản nhật.dung;.. - Có thái độ quyết tâm phòng chống thuốc lá... - Thấy được sức thuyết phục bởi sự kết hợp chặt chẽ phương thức lập luận.và chứng minh trong văn bản...II. Trọng tâm kiến thức, kĩ năng:..1. Kiến thức:.. - Mối nguy hại ghê gớm toàn diện của tệ nghiện thuốc lá đối với sức khoẻ.con người và đạo đức xã hội...

12p ducviet_58 07-08-2014 708 52   Download