Chương trình đào tạo

Đề tài "Nâng cao chất lượng, kết quả thi tốt nghiệp môn Địa lí cho học sinh Trường trung học phổ thông Cờ Đỏ thông qua công tác quản lý và tổ chức dạy học" nhằm mục đích cung cấp một số cơ sở lí luận về phương pháp dạy học môn Địa lí. Đồng thời cung cấp một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng và kết quả thi tốt nghiệp cho học sinh ở chương trình môn Địa lí một cách có hiệu quả trong quá trình tiếp thu kiến thức. Đảm bảo thực hiện đúng yêu cầu nhiệm vụ năm học của Bộ Giáo dục và Đào tạo, của Sở Giáo dục Nghệ An và của trường năm học 2023-2024.

62p thuyduong0640 05-11-2024 5 2   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Vận dụng phương pháp dựng giàn giáo vào dạy học đọc các văn bản sử thi ở bài 4 - Sức sống của sử thi (Ngữ văn 10 - KNTT&CS) theo hướng phát triển năng lực cho học sinh" nhằm tìm hướng đi mới trong dạy học đọc văn bản sử thi và dạy học bài “Sức sống của sử thi” nhưng vẫn đảm bảo yêu cầu của chương trình ngữ văn 2018 của Bộ Giáo dục và Đào tạo; Đề xuất một cách dạy mới mẻ, tinh giản và tăng hứng thú cho học sinh khi tiếp cận các văn bản sử thi, nâng cao hiệu quả giờ dạy học.

75p thuyduong0640 05-11-2024 0 0   Download

Sáng kiến "Tổ chức dạy học dự án Thiết kế sản phẩm đơn giản Bài 22 Công nghệ 10 theo mô hình lớp học đảo ngược nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh" được hoàn thành với mục tiêu nhằm thiết kế, tổ chức dạy học dự án theo mô hình lớp học đảo ngược Bài 22 “Thiết kế sản phẩm đơn giản” Công nghệ lớp 10 đáp ứng yêu cầu cần đạt của chương trình giáo dục phổ thông 2018.

88p thuyduong0630 05-11-2024 1 1   Download

Sáng kiến "Sử dụng phần mềm Coach7 phân tích Video thí nghiệm chương dao động Vật lí 11 chương trình 2018 và sử dụng vào quá trình dạy học nhằm hình thành và phát triển các phẩm chất năng lực của học sinh" được hoàn thành với mục tiêu nhằm tạo cho học sinh thói quen học tập mới, học đi đôi với hành, phát triển phẩm chất năng lực, chủ động chiếm lĩnh tri thức, phát huy tính hứng thú học tập của học sinh. Biết liên hệ các kiến thức được học với thực tiễn, kích thích sự tò mò khám phá tri thức, ham hiểu biết, ham chế tạo các sản phẩm khoa học có ích từ những vật dụng đơn giản của cuộc sống.

65p thuyduong0630 05-11-2024 5 3   Download

Sáng kiến "Phát triển phẩm chất và năng lực học sinh thông qua tổ chức dạy học thực hành thí nghiệm chủ đề dao động – Vật lí 11 nhằm đáp ứng yêu cầu chương trình GDPT 2018" được hoàn thành với mục tiêu nhằm đề xuất được giải pháp sử dụng smartphone, phần mềm máy tính hoặc cảm biến chuyển động để thực hiện các thí nghiệm hình thành kiến thức mới theo định hướng pháp triển năng lực góp phần đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo, phát triển năng lực của HS, từ đó nâng cao chất lượng dạy học môn Vật lí.

108p thuyduong0630 05-11-2024 4 2   Download

Sáng kiến "Một số giải pháp nhằm xây dựng và phát triển văn hóa học đường ở Trường THPT Huỳnh Thúc Kháng trong giai đoạn hiện nay" được hoàn thành với mục tiêu nhằm đề xuất và thực hiện một số giải pháp giáo dục giá trị con người, giá trị văn hóa, giá trị xã hội cho học sinh nhà trường trong bối cảnh đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo nhằm đáp ứng mục tiêu về các phẩm chất và năng lực của Chương trình GDPT 2018, đáp ứng nhiệm vụ và yêu cầu của sự phát triển đất nước hiện nay.

66p thuyduong0640 05-11-2024 1 1   Download

Sáng kiến "Vận dụng phương pháp dựng giàn giáo vào dạy học đọc các văn bản sử thi ở bài 4 - Sức sống của sử thi (Ngữ văn 10 - KNTT&CS) theo hướng phát triển năng lực cho học sinh." được hoàn thành với mục tiêu nhằm tìm hướng đi mới trong dạy học đọc văn bản sử thi và dạy học bài “Sức sống của sử thi” nhưng vẫn đảm bảo yêu cầu của chương trình ngữ văn 2018 của Bộ Giáo dục và Đào tạo; Đề xuất một cách dạy mới mẻ, tinh giản và tăng hứng thú cho học sinh khi tiếp cận các văn bản sử thi, nâng cao hiệu quả giờ dạy học.

75p thuyduong0640 05-11-2024 0 0   Download

Sáng kiến "Ứng dụng công nghệ số trong dạy học môn sinh học 10 nhằm phát triển phẩm chất và năng lực cho học sinh THPT Tương Dương 1" được hoàn thành với mục tiêu nhằm đề ra một số giải pháp ứng dụng công nghệ số trong tổ chức hoạt động dạy học giúp tạo hứng thú học tập cho học sinh, đồng thời phát triển một số kĩ năng, năng lực CNTT cho học sinh và giáo viên; đảm bảo hoàn thành mục tiêu chương trình giáo dục phổ thông 2018 và kế hoạch chuyển đổi số trong giáo dục của Bộ Giáo dục và Đào tạo giai đoạn 2022- 2025.

55p thuyduong0640 05-11-2024 0 0   Download

Bài giảng AI century: Lệnh và tham số quan trọng cần biết trong MidJourney gồm có những nội dung chính sau: Những lệnh trong Discord liên quan đến tài khoản MJ, những lệnh trong Discord liên quan đến tạo hình với MJ, những tham số thông dụng quan trọng trong prompt, giải thích chi tiết và ví dụ minh họa, lộ trình “đắc đạo”, link kho hình ảnh với khoảng 50 chủ đề khác nhau. Mời các bạn cùng tham khảo!

41p nienniennhuy11 09-11-2024 0 0   Download

Học phần Lý luận nhà nước và pháp luật (phần cụ thể) là học phần bắt buộc trong khối kiến thức ngành, thuộc Chương trình đào tạo ngành Luật học tại Trường Đại học Luật Huế. Học phần trang bị những khái niệm cơ bản về pháp luật; các kiến thức trong học phần cung cấp là kiến thức cơ sở ngành đóng vài trò là lý thuyết tiếp cận các khoa học pháp lý chuyên ngành.

22p hoangvanlong23 26-07-2024 5 3   Download

Học phần "Ung thư" này nhằm đáp ứng chuẩn đầu ra 2, 5, 7, 8, 21, 23 thuộc chương trình đào tạo ngành Y khoa. Học phần giúp sinh viên sẽ thu nhận được những kiến thức cơ bản nhất về bệnh ung thư, áp dụng để thực hiện được một số kỹ năng về phòng, phát hiện sớm, cách chẩn đoán và lập được nguyên tắc/phương pháp điều trị cũng như có thái độ chuyển tuyến đúng một số bệnh ung thư thường gặp.

21p hoangvanlong23 18-07-2024 10 2   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số biện pháp tạo tính tích cực góp phần hình thành nhân cách cho học sinh lớp 4 thông qua môn Đạo đức lớp 4 theo chương trình GDPT 2018" nhằm tìm ra một số phương pháp hữu hiệu để góp phần tạo tính tích cực hình thành nhân cách cho học sinh lớp 4 thông qua giáo dục và giảng dạy môn Đạo đức.

22p loctruong2004 22-11-2024 1 1   Download

Chương trình Đào tạo người hướng dẫn thực hành lâm sàng cho điều dưỡng mới - Bài 1: Tổng quan về Chương trình Đào tạo người hướng dẫn thực hành lâm sàng cho điều dưỡng mới (Bệnh viện Đa khoa tỉnh Bình Định). Bài giảng này giúp học viên phân tích được các nội dung chính trong chương trình đào tạo người hướng dẫn thực hành lâm sàng cho Điều dưỡng viên mới; phân tích được vai trò của người hướng dẫn thực hành lâm sàng; thảo luận đưa ra được hình mẫu người hướng dẫn lý tưởng trong đào tạo thực hành lâm sàng cho Điều dưỡng viên mới.

32p lucduatthanh 04-12-2024 0 0   Download

Chương trình Đào tạo người hướng dẫn thực hành lâm sàng cho điều dưỡng mới - Bài 2: Tổng quan về chương trình và tài liệu đào tạo thực hành lâm sàng cho điều dưỡng viên mới (Bệnh viện Đa khoa tỉnh Bình Định). Bài giảng này giúp học viên phân tích được các nội dung chính trong chương trình đào tạo thực hành lâm sàng cho Điều dưỡng viên mới; Thảo luận cách giảng dạy các nội dung chính trong tài liệu thực hành lâm sàng cho Điều dưỡng viên mới; Triển khai thực hiện kế hoạch khóa học đào tạo thực hành lâm sàng cho Điều dưỡng viên mới phù hợp với điều kiện tại cơ sở.

54p lucduatthanh 04-12-2024 1 0   Download

Chương trình Đào tạo người hướng dẫn thực hành lâm sàng cho điều dưỡng mới - Bài 3: Phương pháp dạy học tích cực (Bệnh viện Đa khoa tỉnh Bình Định). Bài giảng này giúp học viên giải thích được đặc điểm dạy học dựa trên năng lực; giải thích và phân tích được đặc điểm học tập của người trưởng thành; áp dụng hiệu quả các phương pháp dạy học tích cực trong đào tạo Điều dưỡng viên mới;... Mời các bạn cùng tham khảo!

59p lucduatthanh 04-12-2024 1 0   Download

Chương trình Đào tạo người hướng dẫn thực hành lâm sàng cho điều dưỡng mới - Bài 4: Phương pháp lượng giá - đánh giá trong đào tạo thực hành lâm sàng cho điều dưỡng viên mới (Bệnh viện Đa khoa tỉnh Bình Định). Bài giảng này giúp học viên phân biệt được phương pháp đánh giá và lượng giá áp dụng trong chương trình đào tạo thực hành lâm sàng cho Điều dưỡng viên mới; sử dụng được bảng kiểm trong lượng giá người học; thực hiện được đánh giá Điều dưỡng viên mới theo Bộ Chuẩn năng lực của Điều dưỡng Việt Nam.

51p lucduatthanh 04-12-2024 2 0   Download

Chương trình Đào tạo người hướng dẫn thực hành lâm sàng cho điều dưỡng mới - Bài 5: Kế hoạch bài giảng - Thực hiện và đánh giá bài giảng (Bệnh viện Đa khoa tỉnh Bình Định). Bài giảng này giúp học viên phân biệt được các nội dung về tiến trình lên lớp trong giảng dạy lý thuyết và lâm sàng; lập và thực hiện được kế hoạch bài giảng lý thuyết và thực hành lâm sàng trong tài liệu đào tạo điều dưỡng viên mới; thực hiện được các hình thức đánh giá hoạt động giảng dạy.

48p lucduatthanh 04-12-2024 0 0   Download

Chương trình Đào tạo người hướng dẫn thực hành lâm sàng cho điều dưỡng mới - Bài mở đầu: Giới thiệu mục tiêu và kế hoạch thực hiện khóa học (Bệnh viện Đa khoa tỉnh Bình Định). Bài giảng này giúp học viên hiểu được sự cần thiết của đào tạo thực hành lâm sàng cho Điều dưỡng viên mới; nắm được Chuẩn năng lực cơ bản của Điều dưỡng Việt Nam; trình bày được mục tiêu của chương trình đào tạo thực hành lâm sàng cho Điều dưỡng viên mới.

14p lucduatthanh 04-12-2024 0 0   Download

Luận án "Bất cân xứng thông tin về chương trình đào tạo đại học giữa các bên liên quan: Nghiên cứu trường hợp các trường đại học công lập tự chủ ở Việt Nam" nhằm góp phần hoàn thiện thêm cơ sở lý luận và thực tiễn về bất cân xứng thông tin về chương trình đào tạo đại học giữa các bên liên quan tại các trường ĐH công lập tự chủ ở Việt Nam, và đề xuất định hướng giải pháp nhằm giảm thiểu bất cân xứng thông tin về chương trình đào tạo đại học giữa các bên liên quan trong thời gian tới.

273p khanhvan1207 03-12-2024 4 3   Download

Luận án "Bất cân xứng thông tin về chương trình đào tạo đại học giữa các bên liên quan: Nghiên cứu trường hợp các trường đại học công lập tự chủ ở Việt Nam được hoàn thành với mục tiêu nhằm phân tích rõ thực trạng và nguyên nhân của bất cân xứng thông tin về chương trình đào tạo đại học gi ữa các bên liên quan hiện nay trong các trường ĐH công lập tự chủ ở Việt Nam. Đề xuất quan điểm, định hướng và các giải pháp nhằm giảm thiểu bất cân xứng thông tin về chương trình đào tạo đại học gi ữa các bên liên quan của các trường ĐH trong thời gian tới.

14p khanhvan1207 03-12-2024 3 2   Download