Chương trình hiện đại hóa giáo dục

Bài viết này được thực hiện nhằm tìm hiểu về các yếu tố ảnh hưởng tới những thay đổi của sinh viên ngành Sư phạm sau qua trình thực tập thông qua lăng kính học tập chuyển hóa, từ đó là căn cứ cho các cơ sở giáo dục đại học nâng cao chất lượng chương trình thực tập của mình.

6p gaupanda059 07-11-2024 2 2   Download

Quá trình công nghiệp hóa – hiện đại hóa đã và đang đặt ra nhiều thách thức cho các ngành nghề truyền thống tại Việt Nam. Đồng thời, điểm mới trong chương trình Giáo dục phổ thông 2018 chú trọng tích hợp, lồng ghép nội dung giáo dục văn hóa dân tộc vào trong các môn học Khoa học xã hội, Hoạt động trải nghiệm. Nghiên cứu này tìm hiểu thực trạng giáo dục giá trị văn hóa thông qua các ngành nghề truyền thống trong môn Hoạt động trải nghiệm lớp 4 thông qua khảo sát bằng bảng hỏi.

7p vipanly 28-10-2024 2 1   Download

Bài viết này trình bày một phần kết quả nghiên cứu tác giả thực hiện trong 6 tháng tại Khoa Sư phạm - Đại học Pennsylvania (Hoa Kỳ). Tác giả đã tìm hiểu cách thức thu hẹp khoảng cách giữa lý thuyết và thực hành trong đào tạo giáo viên của Hoa Kỳ thông qua việc nghiên cứu chương trình, giáo trình của Khoa Sư phạm, tham dự một số học phần về kiến thức chuyên ngành giảng dạy ngoại ngữ, trao đổi với giảng viên, sinh viên và khảo sát đánh giá của sinh viên đối với chương trình đào tạo này.

6p viyoko 01-10-2024 3 1   Download

Trong bối cảnh đổi mới giáo dục, việc đào tạo hiệu quả đội ngũ giáo viên mầm non có vai trò quan trọng, thiết yếu trong việc hình thành chất lượng giáo dục mầm non. Bài viết này đi sâu vào việc ứng dụng mô hình CIPO để nhận biết các yếu tố quan trọng ảnh hưởng đến việc đào tạo giáo viên mầm non trong bối cảnh đổi mới giáo dục.

11p viling 27-09-2024 7 2   Download

Bài viết giới thiệu kết quả đánh giá thực trạng và đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động này ở các trường tiểu học huyện Tuyên Hóa, tỉnh Quảng Bình. Khảo sát thực trạng được thực hiện tại 10 trường tiểu học của huyện Tuyên Hóa, chọn mẫu đại diện từ 24 trường, với 03 nhóm khách thể gồm 150 cán bộ quản lý và giáo viên chủ nhiệm, 200 học sinh khối lớp 5 và 200 cha mẹ học sinh.

11p viling 27-09-2024 6 2   Download

Bài viết đề cập đến các khía cạnh lý luận và thực tiễn của vấn đề phát triển kỹ năng mềm cho sinh viên trên cơ sở tham khảo các mô hình phát triển chương trình tích hợp kỹ năng - phẩm chất chuyên môn và kỹ năng mềm trong chương trình giáo dục đại học hiện đại trên thế giới, từ đó tổng hợp và đề xuất 10 kỹ năng mềm cần quan tâm phát triển cho sinh viên trong đào tạo đại học ở nước ta hiện nay.

9p viling 27-09-2024 5 2   Download

Bài viết cho thấy bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục phải hướng tới mục tiêu cung ứng nguồn nhân lực chủ yếu cho sự nghiệp đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế.

6p viling 27-09-2024 4 2   Download

Trong phạm vi bài viết, các học phần trên được gọi chung là Mĩ thuật. Trong các chương trình đào tạo của Trường Đại học Phú Yên, Mĩ thuật vừa đáp ứng sự phát triển của giáo dục đồng thời thể hiện cả giá trị văn hóa, nghệ thuật. Để nâng cao chất lượng giảng dạy cần tìm hiểu các nhân tố ảnh hưởng lớn đến chất lượng của việc học của sinh viên không chuyên.

7p gaupanda041 11-07-2024 1 0   Download

Nhân vật liệt nữ trong văn học Việt Nam trung đại thế kỷ X - XIX là một sản phẩm của xã hội hoàng quyền, phụ quyền, nam quyền, là “mẫu hình nhân cách” được xã hội bấy giờ sử dụng nhằm “xây dựng căn cước văn hóa” thể hiện sự Nho giáo hóa nhìn từ phương diện ứng dụng, thực hành Nho giáo. “Tự sự của trinh tiết - nhân vật liệt nữ trong văn học Việt Nam trung đại thế kỷ X – XIX” của tác giả Phạm Văn Hưng là cuốn chuyên khảo mà tác giả đã dành nhiều tâm huyết, công phu dày công nghiên cứu.

154p longtimenosee05 13-03-2024 8 4   Download

Bài viết nhằm đổi nhận thức và tư duy, xác định tầm quan trọng của học phần Khởi nghiệp trong đổi mới chương trình đào tạo và tạo cơ hội cho đào tạo khởi nghiệp thiết kế kiến trúc quy hoạch. Nhờ vậy, thành tựu của cựu sinh viên, học viên, giảng viên đã, đang góp phần nâng cao hình ảnh thương hiệu của trường Đại học và hiện nay nhiều trường có ngành thiết kế kiến trúc đã đưa học phần Khởi nghiệp vào chương trình chính quy.

12p gaupanda019 21-03-2024 13 3   Download

Ứng dụng góc “Văn hóa” trong phương pháp MONTESSORI vào khám phá khoa học về môi trường xung quanh cho trẻ mẫu giáo trình bày các nội dung chính sau: Giới thiệu về góc văn hóa trong Montessori; Nội dung ở góc “văn hóa”.

3p vibego 02-02-2024 7 3   Download

Bài viết phân tích hệ thống chương trình dạy học khung từ lớp 1 đến lớp 10 mới ban hành của hai bang Berlin và Brandenburg, Cộng hòa Liên bang Đức. Nghiên cứu các chương trình dạy học trong bối cảnh quốc tế, có thể giúp chúng ta rút ra được những quan điểm lí luận về phát triển chương trình, tránh lặp lại những sai lầm sẽ có ý nghĩa cho việc xây dựng chương trình giáo dục ở Việt Nam trong giai đoạn đổi mới giáo dục hiện nay.

3p hth_hn 03-01-2024 5 4   Download

Trong phạm vi của bài viết này, chúng tôi đề xuất qui trình sử dụng kết hợp kĩ thuật dạy học mảnh ghép với kĩ thuật trạm trong quá trình dạy học nhằm kích thích hứng thú và phát huy tính tích cực cho sinh viên.

11p vimarillynhewson 02-01-2024 17 3   Download

Xây dựng văn hóa công vụ trong nhà trường là hoạt động giáo dục hệ giá trị; chuẩn mực văn hóa giúp các thành viên trong nhà trường có nhận thức, suy nghĩ, tình cảm đúng đắn và những hành vi tốt đẹp. Bài viết "Xây dựng chương trình và tổ chức các lớp bồi dưỡng về văn hoá công vụ cho lãnh đạo, quản lý ngành Giáo dục" nhằm góp phần xây dựng văn hóa trường học chuẩn mực, kết hợp hài hòa giữa truyền thống và hiện đại.

3p kimphuong1141 16-11-2023 12 4   Download

Nhằm mục tiêu đánh giá chất lượng chương trình đào tạo đại học ngành Kỹ thuật Xét nghiệm Y học - Trường Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch, hướng đến chuẩn hóa chất lượng trong công tác giảng dạy, nâng cao chất lượng đào tạo ngành Giáo dục sức khỏe, chúng tôi thực hiện đối sánh chuẩn đầu ra của các chương trình đào tạo thuộc các cơ sở giáo dục uy tín tại Việt Nam.

12p viisac 15-09-2023 14 3   Download

Chương trình giáo dục phổ thông 2018 với mục tiêu đào tạo ra thế hệ công dân mới, đáp ứng được những yêu cầu của thời đại số, giao thoa văn hoá và có năng lực cốt lõi như tư duy phản biện, tư duy hệ thống, hợp tác ra quyết định và có trách nhiệm với các thế hệ hiện tại và tương lai. Bài viết trình bày một số cách thức để bồi dưỡng văn hoá toán học cho học sinh trong chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) 2018, đáp ứng mục tiêu phát triển bền vững.

12p viengels 25-08-2023 5 3   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm định hướng dạy học theo mục tiêu của chương trình giáo dục 2018 là phát triển toàn diện năng lực và phẩm chất cho học sinh; Định hướng dạy học theo PP hiện đại vận dụng CNTT để dạy học nhằm năng cao năng lực số và kỹ năng chuyển đổi số cho học sinh THPT; Định hướng cho học sinh cách khai thác công nghệ thông tin theo các cấp độ từ đơn giản đến phức tạp để phát triển một cách toàn diện nhất năng lực số và kỹ năng chuyển đổi cho học sinh.

105p tueman08 21-08-2023 11 7   Download

Bài viết này phân tích và đưa ra một vài kiến nghị để chương trình giảng dạy tiếng Anh không chuyên ở bậc đại học nói chung, và ở Trường Đại học Kinh doanh & Công nghệ Hà Nội (HUBT) nói riêng đạt hiệu quả hơn, góp phần tích cực vào việc nâng cao năng lực ngoại ngữ cho nguồn nhân lực khi ra trường trong bối cảnh toàn cầu hóa và công nghệ số hiện nay.

5p kimphuong1123 18-08-2023 9 3   Download

Bài viết "Nhu cầu nhân lực và đào tạo của ngành du lịch Việt Nam" trình bày về công tác đào tạo nguồn nhân lực du lịch cần phải được đầu tư và hỗ trợ nhiều. Chính phủ đã ban hành kế hoạch hành động của ngành và thực hiện Nghị quyết về đổi mới cơ bản và toàn diện trong giáo dục đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường và hội nhập quốc tế. Mời các bạn cùng tham khảo!

11p tethientran 27-07-2023 15 3   Download

Bài viết "Thành phố Hội An giáo dục di sản văn hóa ở địa phương trong học đường" trình bày về việc sử dụng di sản văn hóa trong dạy học ở các trường phổ thông là chủ trương lớn của Đảng ta cách đây gần 10 năm nhằm hướng đến giáo dục toàn diện cho học sinh, đồng thời góp phần thực hiện công cuộc bảo tồn, phát huy giá trị di sản văn hóa đất nước, Thành phố Hội An là một trong những địa phương đã thực hiện chương trình này khá thành công trong thời gian dài. Từ điển hình này, có thể rút ra một số bài học kinh nghiệm cho các địa phương khác.

7p nhanchienthien 25-07-2023 12 4   Download