Công cụ tự đánh giá năng lực

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài "Phát triển nguồn nhân lực của bệnh viện E" nhằm nghiên cứu tình hình thực tế liên quan đến các yếu tố ảnh hưởng đã xác định, từ đó đánh giá mức độ và cách thức các yếu tố này tác động đến công tác phát triển nguồn nhân lực tại Bệnh viện E; Đề xuất giải pháp nâng cao xây dựng các giải pháp cụ thể và khả thi nhằm nâng cao chất lượng phát triển nguồn nhân lực của Bệnh viện E đến năm 2030, dựa trên kết quả phân tích và đánh giá từ các mục tiêu trên.

32p latrongkim2025 19-03-2025 4 1   Download

Mục tiêu nghiên cứu của luận văn "Văn hoá tổ chức tại Cơ quan Đại học Quốc gia Hà Nội" nhằm phân tích, đánh giá thực trạng văn hoá tổ chức tại Cơ quan Đại học Quốc gia Hà Nội; làm rõ các yếu tố cấu thành và các nhân tố ảnh hưởng của văn hoá tổ chức tại Cơ quan Đại học Quốc gia Hà Nội, từ đó tìm ra những hạn chế, nguyên nhân hạn chế trong quá trình thực hiện văn hoá tổ chức tại Cơ quan Đại học Quốc gia Hà Nội; đề xuất các giải pháp xây dựng văn hoá tổ chức tại Cơ quan Đại học Quốc gia Hà Nội, góp phần nâng cao hiệu quả thực thi công việc nhằm đạt được mục tiêu tổng thể của tổ chức.

117p latrongkim2025 19-03-2025 5 2   Download

Bài viết nghiên cứu về việc phát triển năng lực nghiên cứu tác động cho giáo viên Hóa học và giáo viên Khoa học Tự nhiên. Trên cơ sở nghiên cứu một số cơ sở lí luận và thực tiễn, các tác giả đã có đề xuất mới về khái niệm, khung phát triển, mức độ phát triển/mức độ đánh giá, khung đánh giá, xây dựng bộ công cụ đánh giá, một số biện pháp hỗ trợ phát triển năng lực nghiên cứu tác động của giáo viên Hóa học và giáo viên Khoa học Tự nhiên.

13p viaburame 14-03-2025 4 1   Download

Bài viết này trình bày quá trình xây dựng và phát triển thang đo đánh giá bài học STEM và kiểm tra độ tin cậy của thang đo trong việc đánh giá các bài học STEM tại trường phổ thông Việt Nam. Thang đo được xây dựng dựa trên các nghiên cứu lí thuyết về bài học STEM, hướng dẫn triển khai giáo dục STEM và sinh hoạt chuyên môn, xây dựng kế hoạch bài dạy và thực tiễn đánh giá bài học ở các trường phổ thông Việt Nam.

13p viaburame 14-03-2025 5 1   Download

Nghiên cứu này trình bày việc xây dựng và sử dụng học liệu số trong dạy học chủ đề “Hydrocarbon” nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh. Tác giả đã nghiên cứu hệ thống cơ sở lý luận về khung năng lực tự học, công cụ đánh giá năng lực tự học, quy trình xây dựng câu hỏi trắc nghiệm, video thí nghiệm.

10p vipanly 28-10-2024 3 2   Download

Trong khuôn khổ nghiên cứu này, tác giả sử dụng bảng hỏi tự đánh giá năng lực số và bảng kiểm về quá trình thực hiện nhiệm vụ liên quan đến năng lực ứng dụng công nghệ thông tin. Do đó, nghiên cứu nhằm đề xuất, phát triển thang đo và công cụ đánh giá năng lực số của học sinh trung học cơ sở, đồng thời đưa ra những định hướng nâng cao năng lực số cho người học trong bối cảnh triển khai Chương trình Giáo dục phổ thông (2018).

10p viambani 18-06-2024 4 2   Download

Phụ lục XX, ban hành kèm theo Thông tư số 32/2023/TT-BYT, quy định tiêu chí cụ thể để thừa nhận tiêu chuẩn quản lý chất lượng tại các cơ sở khám bệnh, chữa bệnh. Các tiêu chí này bao gồm yêu cầu về cơ sở vật chất, trang thiết bị y tế, đội ngũ nhân sự, quy trình chuyên môn và quản lý rủi ro nhằm đảm bảo chất lượng dịch vụ y tế. Ngoài ra, phụ lục cũng hướng dẫn các phương pháp đánh giá, kiểm tra và công nhận đạt chuẩn đối với các cơ sở y tế.

15p tinhtamdacy222 06-03-2025 2 1   Download

Tài liệu đào tạo liên tục về Chăm sóc sức khỏe ban đầu theo nguyên lý y học gia đình dành cho bác sĩ làm việc tại trạm y tế xã là một chương trình đào tạo được thiết kế để nâng cao năng lực chuyên môn và kiến thức cho các bác sĩ làm việc trong môi trường y tế cơ sở. Mục tiêu chính của tài liệu này là giúp các bác sĩ hiểu và thực hiện các nguyên lý của y học gia đình, từ đó cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe toàn diện, liên tục và chất lượng cho cộng đồng dân cư tại các trạm y tế xã.

482p gaupanda079 04-03-2025 3 1   Download

Nghiên cứu sử dụng phương pháp định lượng với công cụ nghiên cứu là bảng hỏi được thiết kết với trình tự (1) Nhận thức; (2) Đánh giá năng lực nghiên cứu khoa học; (3) Nguyên nhân của thực trạng; (4) Khó khăn mà sinh viên gặp phải. Phần mềm SPSS (phiên bản 20) được sử dụng để kiểm tra độ tin cậy bằng hệ số Cronbach’s Alpha và phân tích dữ liệu.

12p viinuzuka 28-02-2025 6 2   Download

Tài liệu "Mẫu Phiếu đánh giá bài dạy" được ban hành kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH của Bộ Giáo dục và Đào tạo, nhằm cung cấp một công cụ thống nhất để đánh giá chất lượng bài giảng của giáo viên. Phiếu đánh giá tập trung vào các khía cạnh quan trọng của một bài dạy hiệu quả, bao gồm mục tiêu, nội dung, phương pháp giảng dạy, tổ chức hoạt động, và đánh giá kết quả học tập của học sinh. Tài liệu này đóng vai trò quan trọng trong việc nâng cao chất lượng dạy và học, đồng thời giúp giáo viên tự đánh giá và cải thiện năng lực chuyên môn.

8p tuetuebinhan888 25-02-2025 2 1   Download

Mẫu sổ này giúp kế toán theo dõi chi tiết số lượng, giá trị nhập – xuất – tồn của nguyên vật liệu, hàng hóa trong kho. Đây là căn cứ quan trọng để doanh nghiệp kiểm soát kho, đảm bảo cân đối nguồn lực, tránh thất thoát tài sản. Việc ghi chép chính xác giúp quản lý kho chặt chẽ, phục vụ công tác lập kế hoạch sản xuất, kinh doanh. Sổ cũng hỗ trợ công tác kiểm kê, báo cáo tài chính một cách minh bạch. Mời các bạn tham khảo để nâng cao hiệu quả quản lý kho.

2p tuetuebinhan888 25-02-2025 3 2   Download

Bài viết trình bày về khung năng lực chuyển tải một cách nhìn thống nhất về công việc, là công cụ cho phép các nhà quản lý và các chuyên gia tư vấn về quản trị nguồn nhân lực có khung tham thiếu chung với các kiến thức, kỹ năng và thái độ để thực hiện có hiệu quả các hoạt động liên quan đến quản trị nguồn nhân lực, cho phép đánh giá mức độ phù hợp giữa việc làm và người làm việc. Mời các bạn cùng tham khảo!

11p limingao 29-06-2021 45 9   Download

Trong luận văn, tác giả tổng hợp, phân tích các lý thuyết, kinh nghiệm về vấn đề quản trị nguồn nhân lực từ các chuyên gia trong lĩnh vực quản trị nhân sự ở trong và ngoài nước. Từ đó, rút ra những kinh nghiệm, kết luận và công cụ đánh giá nhằm tìm ra giải pháp nâng cao hiệu quả quản trị nguồn nhân lực tại Công ty cổ phần Đầu tư Xây dựng Công nghệ cao Việt Nam.

108p tuetuebinhan444 26-01-2025 6 4   Download

Trên cơ sở khái quát hóa những vấn đề lý luận và thực tiễn về rủi ro nguồn nhân lực, đánh giá được thực trạng công tác quản trị rủi ro nguồn nhân lực của Ban quản lý dự án Thăng Long, từ đó đề xuất các giải pháp cụ thể và phù hợp nhằm góp phần nâng cao hiệu quả công tác quản trị rủi ro nguồn nhân lực của công ty trong thời gian tới.

113p tuetuebinhan444 26-01-2025 3 2   Download

Nghiên cứu này tập trung vào việc xây dựng công cụ đánh giá năng lực khoa học thông qua dạy học chủ đề cụ thể của môn học dựa trên chủ yếu lí thuyết về đường phát triển của Robert Glaser: cụ thể tiến hành xây dựng bảng tiêu chí năng lực khoa học của học sinh với 3 mức độ, tiếp đến căn cứ vào yêu cầu cần đạt của chủ đề “Trái đất và Bầu trời” môn Tự nhiên và Xã hội lớp 3 xây dựng công cụ đánh giá các năng lực thành phần của năng lực này.

13p tuetuebinhan000 23-01-2025 1 1   Download

Bài viết này tiến hành tìm hiểu thực trạng việc giáo viên phát triển năng lực tự học cho học sinh thông qua dạy học kết hợp ở một số trường phổ thông thuộc các tỉnh miền Trung và Nam Bộ. Bài viết sử dụng phương pháp khảo sát bằng công cụ là phiếu hỏi với câu hỏi cấu trúc. Để xử lí dữ liệu, kiểm định trung bình phi tham số Kruskal-Wallis được sử dụng nhằm đánh giá các yếu tố ảnh hưởng đến mức độ sử dụng các cách thức phát triển năng lực tự học cho học sinh thông qua dạy học kết hợp.

9p tuetuebinhan000 23-01-2025 6 2   Download

Nghiên cứu này phân tích, đánh giá thực trạng nguồn nhân lực của tỉnh Bình Dương thời gian qua thông qua dữ liệu thu thập con số và sự kiện 10 năm từ năm 2011-2020 của Cục Thống kê tỉnh Bình Dương. Đồng thời căn cứ trên dự báo nhu cầu lao động chất lượng cao của các doanh nghiệp trên đĩa bàn tỉnh để từ đó đưa ra một số giải pháp phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao đáp ứng nhu cầu của các doanh nghiệp góp phần phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh Bình Dương giai đoạn 2021-2025 và tầm nhìn đến năm 2030.

9p gaupanda051 13-09-2024 17 2   Download

Đề tài đưa ra một số giải pháp, biện pháp bồi dưỡng nhằm nâng cao năng lực đánh giá thường xuyên học sinh theo Thông tư 22/2016 cho đội ngũ giáo viên trong nhà trường tiểu học.

25p mucnang999 04-03-2021 49 5   Download

Mục tiêu nghiên của đề tài là đáp ứng mục tiêu giáo dục toàn diện, phù hợp với chỉ đạo của bộ GD - ĐT về giáo dục hướng nghiệp (GDHN) đối với học sinh THPT. Đảm bảo học luôn đi đôi với hành, lí luận gắn với thực tiễn. Tạo tiền đề HS tham gia các cuộc thi KHKT. Tạo sự đam mê, hứng thú học tập môn sinh từ đó nâng cao chất lượng dạy học. HS nắm vững kiến thức, tư duy sáng tạo từ đó đạt kết quả cao trong các bài kiểm tra, kì thi..

65p ganuongmuoiot 02-08-2021 39 5   Download

Điểm mới của sáng kiến đó là: Chỉ đạo lựa chọn một số nội dung HĐGDNGLL và đổi mới hình thức hoạt động phù hợp với nhiệm vụ cụ thể trong năm học, đặc điểm nhà trường, đặc điểm lứa tuổi học sinh Tiểu học. Sáng kiến đề ra một số biện pháp chỉ đạo hoạt động ngoài giờ lên lớp chú trọng việc hình thành và phát triển các mặt năng lực và các mặt phẩm chất được quy định ở Thông tư 22/2016/TT-BGDĐT về Sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy định đánh giá học sinh tiểu học ban hành kèm theo Thông tư số 30/2014/TT-BGDĐT nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục học sinh.

23p tomjerry004 05-11-2021 31 3   Download