Công nghệ thực tế ảo tăng cường

Mục tiêu nghiên cứu đề tài nhằm xác định các phương pháp và cách thức tổ chức, hướng dẫn HS sử dụng công nghệ AR trong việc hỗ trợ thông tin giúp việc học tập môn Toán trở nên sinh động, hấp dẫn hơn học sinh có thể thực hành, “ Cầm nắm” được những mô hình không gian sống động mà trong quá trình học chỉ nhìn thấy trên hình ảnh mô phỏng.

79p ganuongmuoiot 02-08-2021 46 7   Download

Nội dung chính của đề tài là xác định các phương pháp và cách thức tổ chức, hướng dẫn HS sử dụng công nghệ AR trong việc hỗ trợ thông tin giúp việc học tập môn Toán trở nên sinh động, hấp dẫn hơn học sinh có thể thực hành, “ Cầm nắm” được những mô hình không gian sống động mà trong quá trình học chỉ nhìn thấy trên hình ảnh mô phỏng. Mời các bạn cùng tham khảo!

79p thecontrollers 02-08-2021 25 5   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm đề xuất ứng dụng công nghệ thực tế ảo tăng cường (AR - Augmented Reality) mô phỏng cấu trúc phân tử trong dạy học môn Hóa học lớp 10 góp phần nâng cao năng lực cho HS, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay.

109p tueman08 21-08-2023 32 9   Download

Sáng kiến "Thiết kế và vận dụng công nghệ thực tế ảo tăng cường (AR) vào giảng dạy môn Sinh học cấp THPT" được hoàn thành với mục tiêu nhằm nghiên cứu cơ sở lý luận về công nghệ thực tế ảo tăng cường (AR); Khảo sát và phân tích tình hình thực tiễn về việc ứng dụng công nghệ số hóa trong học tập; Ứng dụng công nghệ thực tế ảo tăng cường thiết kế 1 số học liệu số (sản phẩm tương tác) và thực nghiệm cho đối tượng là học sinh THPT Quỳnh Lưu 3 để khám phá môn Sinh học cấp THPT.

45p thuyduong0640 05-11-2024 1 0   Download

Sáng kiến "Ứng dụng công nghệ thực tế ảo tăng cường (AR) trong dạy học chủ đề tế bào nhân thực (Sinh học 10) nhằm nâng cao năng lực tự học của học sinh" được hoàn thành với mục tiêu nhằm xây dựng qui trình sử dụng sản phẩm công nghệ thực tế ảo tăng cường (AR) và sử dụng sản phẩm AR nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh trong dạy học chủ đề tế bào nhân thực - Sinh học 10.

35p thuyduong0640 05-11-2024 0 0   Download

Bài viết đã tổng quan các nghiên cứu quốc tế về sử dụng công nghệ 4.0 trong giáo dục trẻ rối loạn phổ tự kỉ với bốn hình thức chính là: Can thiệp dựa trên thiết bị di động và máy tính; can thiệp dựa trên mô hình hóa video; môi trường thực tế ảo và thực tế ảo tăng cường; và giao tiếp thay thế và tăng cường.

5p hoacomay097 14-01-2022 33 1   Download

 Mục tiêu của nghiên cứu này là có thể nhận dạng các tư thế của bàn tay người trong không gian ba chiều (3D) trong một khung dữ liệu thu được từ cảm biến Kinect. Địa chỉ ứng dụng của bài toán bước đầu là nhận dạng các kí tự chữ cái trong bảng ngôn ngữ kí hiệu và tôi mong muốn có thể mở rộng sang các ứng dụng tương tác thực tế ảo, thực tế tăng cường và điều khiển thiết bị.

55p namhoang39 25-07-2015 150 39   Download