Dạy học trực tuyến

Bài viết trình bày kết luận: Thang đo “mức độ sẵn sàng học tập trực tuyến” là một công cụ đo lường đáng tin cậy và có giá trị trong việc đánh giá mức độ sẵn sàng đối với khóa học hỗn hợp blended learning có sử dụng thực tế ảo. Cần xây dựng một thang đo đáng tin cậy để đánh giá nhận thức và sự sẵn sàng của giảng viên khi dịch từ giảng dạy truyền thống sang dạy học kết hợp.

9p vibloomberg 31-12-2024 0 0   Download

Câu 1. Cách gọi no KHÔNG đúng bản chất th-ơng mại điện tử a. Online trade (Th-ơng mại trực tuyến) b. Cyber trade (Th-ơng mại điều khiển học) c. Electronic Business (Kinh doanh điện tử) d. Các câu trả lời trên đều đúng Trả lời: D Câu 2. "Th-ơng mại điện tử l tất cả hoạt động trao đổi thông tin, sản phẩm, dịch vụ, thanh toán… thông qua các ph-ơng tiện điện tử nh- máy tính, đường dây điện thoại, internet v các ph-ơng tiện khác". Đây l Th-ơng mại điện tử nhìn từ góc độ: a. Truyền thông b. Kinh doanh c. Dịch vụ d. Mạng Internet Trả lời: A...

27p nguyentuananh_cuncon 12-06-2013 113 17   Download

Adobe Presenter là một phần mềm công cụ soạn bài giảng điện tử (authoring tool) giúp giáo viên có thể dễ dàng tạo ra các bài giảng điện tử với đầy đủ các nội dung đa phương tiện chất lượng cao, tuân thủ các tiêu chuẩn về e-learning phổ biến và có thể sử dụng bài giảng để dạy - học trực tuyến thông qua mạng Internet. Sau khi gài đặt lên máy tính, Adobe Presenter sẽ được gắn vào (add-in) phần mềm Microsoft Powerpoint và bổ trợ cho Powerpoint các tính năng biên soạn bài giảng nâng cao để...

30p mrphuocpro 21-07-2013 126 12   Download

Kế hoạch giảng dạy: Hình giải tích và đại số tuyến tính được PGS TS Nguyễn Xuân Viên biên soạn dựa trên cơ sở là đề cương môn học và giáo án. Tài liệu này gồm 20 bài giảng có nội dung liên quan đến giải tích và đại số tuyến tính. Đại số tuyến tính là một ngành toán học nghiên cứu các phương trình tuyến tính và sự biến đổi giữa chúng.Ngoài ra ngành toán học này còn nghiên cứu về không gian vectơ, hệ phương trình tuyến tính và các phép biến đổi tuyến tính giữa chúng. Đại số tuyến tính được sử dụng nhiều trong toán học, như trong đại số đại cương, giải tích hàm, hình học giải tích...

66p nhatrangyeuthuong 09-04-2014 335 32   Download

Giới thiệu Hệ thống đào tạo trực tuyến E-Learning nhằm mục đích xoá bỏ khoảng cách giữa những người dân sống tại thành phố lớn với những người dân sống tại những vùng khó khăn về điều kiện kinh tế và xã hội về quyền được học tập.

49p hoa_hong91 24-05-2014 171 20   Download

Hội thảo tập huấn đổi mới nội dung phương pháp dạy học tin học: Xây dựng và triển khai đào tạo trực tuyến nhằm trình bày về tổng quan e - learning, các công cụ xây dựng và triển khai đào tạo khóa học trực tuyến, hệ thống thông tin quản lý học trực tuyến Moodle.

0p small_12 11-06-2014 119 16   Download

Cùng tham khảo tài liệu "Tổng kết các dạng câu hỏi lý thuyết theo cấu trúc đề thi tuyển sinh Đại học của Bộ GD-ĐT môn Hóa học" sau đây để nắm được kiến thức cũng như các dạng bài tập môn Hóa học chuẩn bị tốt cho các kì thi tuyển sinh quan trọng.

60p leejehwa 18-08-2014 145 18   Download

Trong môn Toán có nhiều đơn vị kiến thức giáo viên phải thực sự tích cực trau dồi mới đạt hiệu quả khi truyền tải kiến thức cho học sinh. Hơn nữa, với cấu trúc thi đại học mới ban hành, nhiều phần kiến thức giáo viên phải tìm tòi sáng tạo để học sinh có thể giải quyết các bài toán trong các đề thi. Bài SKKN dạng toán chứng minh bất đẳng thức, mời các bạn tham khảo.

23p somitim123 26-03-2014 131 19   Download

Sáng kiến “Kiểm tra trắc nghiệm trực tuyến môn Tin học cấp Trung học Phổ thông” góp phần đổi mới vào phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh bậc THPT, nâng cao kỹ năng của giáo viên trong việc thiết kế câu hỏi trắc nghiệm kết quả dùng để kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh và góp phần ứng dụng CNTT vào công tác đổi mới kiểm tra, đánh giá. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến trên.

92p hoangchieuduong 08-05-2014 397 89   Download

Cùng tham khảo “Bộ 8 đề thi vào lớp 10 môn Hóa học năm 2020 có đáp án” sau đây để biết được cấu trúc đề thi cũng như những dạng bài chính được đưa ra trong đề thi. Từ đó, giúp các bạn học sinh có kế hoạch học tập và ôn thi tuyển sinh vào lớp 10 hiệu quả. Chúc các bạn ôn tập và đạt kết quả cao trong kì thi.

63p xuliang 23-03-2021 73 12   Download

Luyện tập với tài liệu "36 đề thi thử vào lớp 10 môn Ngữ văn năm 2020-2021" được chia sẻ dưới đây sẽ giúp bạn hệ thống kiến thức đã học, làm quen với cấu trúc đề thi, đồng thời rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản, xác định luận điểm chính xác trong văn học giúp bạn tự tin đạt kết quả cao trong kì thi tuyển sinh vào lớp 10 sắp tới. Mời các bạn cùng tham khảo và tải về tài liệu.

161p xuliang 16-03-2021 76 4   Download

Mời các bạn học sinh cùng tham khảo tài liệu “48 đề thi tuyển sinh vào lớp 10 chuyên Toán năm học 2019-2020 (Có đáp án)” sau đây để biết được cấu trúc đề thi cũng như những nội dung chính được đề cập trong đề thi để từ đó có kế hoạch học tập và ôn thi tuyển sinh lớp 10 một cách hiệu quả hơn. Chúc các bạn ôn tập và đạt kết quả cao trong kì thi này.

111p xuliang 16-03-2021 42 5   Download

Ôn tập cùng tài liệu "Bộ 7 đề thi chuyên Văn vào lớp 10 năm 2020 có đáp án" được chia sẻ sau đây sẽ giúp các em hệ thống được kiến thức môn học một cách nhanh nhất và hiệu quả nhất, đồng thời, phương pháp học này cũng giúp các em được làm quen với cấu trúc đề thi trước khi bước vào kì thi tuyển sinh lớp 10 chuyên Văn chính thức. Cùng tham khảo đề thi ngay các em nhé!

41p xuliang 18-03-2021 768 24   Download

Các bạn hãy tham khảo và tải về tài liệu “Tuyển tập đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Toán từ năm 2000 đến năm 2020 - Tỉnh Bình Định (Có đáp án và lời giải chi tiết)” được chia sẻ sau đây để biết được cấu trúc đề thi cũng như những nội dung chính được đề cập trong đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Toán để từ đó có kế hoạch học tập và ôn thi một cách hiệu quả hơn. Chúc các bạn thi tốt!

45p xuliang 16-03-2021 169 12   Download

Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên dành cho giáo viên THCS môn Tin học (Năm học 2013-2014) có nội dung chính gồm hai phần: phần 1 - sử dụng phần mềm Captivate để tạo bài giảng e-learning; phần 2- dạy các tiết ôn tập chương THCS. Mời các bạn cùng tham khảo tài liệu.

42p matianyu 25-06-2021 19 4   Download

"Tài liệu hướng dẫn sử dụng phần mềm trực tuyến hệ thống quản lý môi trường ngành xây dựng (Dành cho Tổng Công ty)" nhằm đáp ứng việc đơn giản hóa quy trình quản lý và cung cấp cho cán bộ chuyên môn thực hiện tốt nhiệm vụ nhập dữ liệu một cách nhanh chóng và thuận tiện. Giúp việc chỉ đạo, tham mưu, làm các báo cáo về các vấn đề môi trường; Xây dựng một quy trình quản lý môi trường một cách thống nhất, làm việc khoa học, có đầy đủ thông tin tin cậy và kịp thời để tham mưu cho lãnh đạo trong công tác chỉ đạo.

41p lekhanhphuong05 17-03-2023 21 5   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Đổi mới hình thức kiểm tra đánh giá thường xuyên trong môn Địa lí THPT nhằm thích ứng với tình hình dạy học trực tiếp và trực tuyến" nhằm đưa ra những hình thức kiểm tra đánh giá để phù hợp với bối cảnh dạy học trực tiếp hoặc trực tuyến nhưng vẫn đảm bảo đánh giá được phẩm chất, năng lực của HS; nâng cao chất lượng dạy học làm tăng hứng thú học tập cho HS.

45p matroinho0804 17-11-2022 30 6   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Ứng dụng phần mềm SHub Classroom để kiểm tra, đánh giá trực tuyến trong dạy học Địa lí lớp 12 bậc THPT" nhằm góp phần đổi mới kiểm tra, đánh giá bằng hình thức trực tuyến, nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy của giáo viên và rèn luyện cho học sinh phát triển năng lưc ̣ sử dụng CNTT, rèn luyện kĩ năng tự học, tự nghiên cứu; Thông qua việc kiểm tra, đánh giá trực tuyến trong dạy học Địa lí lớp 12 – THPT nhằm phát huy tính tích cực, chủ động của HS, góp phần nâng cao hiệu quả 8 học tập môn Địa lí ở nhà trường phổ thông.

45p matroinho0804 17-11-2022 25 5   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Nâng cao hiệu quả dạy học trực tuyến môn Địa lí bằng các phần mềm và công cụ hỗ trợ" nhằm nâng cao hiệu quả dạy học trực tuyến môn Địa lí bằng các phần mềm và công cụ hỗ trợ; Nghiên cứu thực trạng dạy học trực tuyến môn Địa lí THPT trên địa bàn tỉnh Nghệ An; Đề xuất một số giải pháp nâng cao hiệu quả dạy học trực tuyến môn Địa lí bằng các phần mềm và công cụ hỗ trợ.

79p matroinho0804 17-11-2022 14 3   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Nâng cao hiệu quả dạy học trực tuyến môn Địa lí lớp 12 ở trường THPT DTNT Tỉnh Nghệ An" nhằm khái niệm về dạy học trực tuyến và các hình thức dạy học trực tuyến; Khảo sát thực tế việc dạy và học trực tuyến của GV- HS, từ đó để thấy được những khó khăn mà GV và HS gặp phải khi dạy học trực tuyến; Một số kinh nghiệm của bản thân để nâng cao hiệu quả dạy học trực tuyến ở trường THPT DTNT Tỉnh Nghệ An và có thể áp dụng với tất các trường THPT khác và các môn học khác.

61p matroinho0804 17-11-2022 14 3   Download