Đánh giá cán bộ giảng dạy

Mẫu Đề cương chi tiết học phần (BM-05/KT&KĐCL) là biểu mẫu dành cho giảng viên, cán bộ xây dựng chương trình đào tạo tại các cơ sở giáo dục đại học. Biểu mẫu thể hiện các thông tin chi tiết về tên học phần, mục tiêu, nội dung giảng dạy, chuẩn đầu ra, phương pháp đánh giá và tài liệu tham khảo. Mời các bạn cùng tham khảo biểu mẫu để áp dụng trong xây dựng đề cương học phần chuẩn hóa.

2p hoatrongguong01 05-05-2025 2 1   Download

Bài viết tập trung phân tích thực trạng và đánh giá các phương pháp giảng dạy hiện nay đối với các học phần chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ trong đào tạo cán bộ ngành phòng cháy chữa cháy. Trên cơ sở đó, bài viết đề xuất các giải pháp đổi mới phương pháp giảng dạy, nâng cao hiệu quả đào tạo, nhằm đáp ứng yêu cầu của công tác phòng cháy chữa cháy và cứu nạn cứu hộ trong bối cảnh mới.

3p visarada 28-04-2025 1 1   Download

Bài viết là cơ sở đánh giá hiệu quả của các bài tập thể lực được đưa vào chương trình giảng dạy trong giờ học Giáo dục thể chất của học sinh trường trung học phổ thông Thới Lai theo chương trình phổ thông hiện hành, bao gồm những bài tập thể lực chung và bài tập thể lực chuyên môn, trò chơi vận động, bài tập bổ trợ thuộc các nội dung môn học Điền kinh, Bóng đá, Cầu lông, Bóng chuyền,...

8p vicolinzheng 13-12-2021 44 2   Download

Kết quả đánh giá mức độ hài lòng sau khi tiến hành kiểm nghiệm bộ tiêu chuẩn đánh giá các học phần môn học Giáo dục thể chất cho thấy: Cán bộ giảng viên và sinh viên rất hài lòng về nội dung của bộ tiêu chuẩn cũng như các điều kiện đảm bảo trong hoạt động chuyên môn do Nhà trường triển khai.

7p vicolinzheng 13-12-2021 30 2   Download

Trên cơ sở nghiên cứu, đề tài tiến hành đánh giá thực trạng tính tích cực trong giờ học Giáo dục thể chất (GDTC) của sinh viên trường Đại học Kinh tế TP. HCM Phân hiệu tại tỉnh Vĩnh Long. Đồng thời thông qua phỏng vấn các cán bộ quản lý, giảng viên GDTC, chuyên gia thể dục thể thao (TDTT), bài viết đã lựa chọn được các giải pháp nâng cao tính tích cực trong giờ học GDTC của SV trường Đại học Kinh tế TP. HCM Phân hiệu tại tỉnh Vĩnh Long nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả công tác GDTC trong Nhà trường.

5p vicolinzheng 14-12-2021 50 1   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là phương pháp thảo luận nhóm giúp GV có điều kiện bổ sung và mở rộng những kiến thức. Giúp GV đánh giá sự tiếp thu và trình độ tư duy của HS. GV có điều kiện trực tiếp uốn nắn những tri thức sai lệch, không chuẩn xác và định hướng kiến thức cần thiết cho HS. Thảo luận nhóm còn là nơi áp dụng và kiểm nghiệm tính đúng đắn của những phương pháp giảng dạy và học tập có tính đặc thù của môn học, cũng như đối với phần, chương, mục của bài giảng.

26p chubongungoc 23-09-2021 127 8   Download

Mục đích của sáng kiến này là tạo ra được ý thức tự rèn luyện phấn đấu vươn lên về phẩm chất chính trị, chuyên môn nghiệp vụ trong từng giáo viên. Phong trào tự học tự bồi dưỡng của giáo viên là “ món ăn” không thể thiếu được trong quá trình dạy học để điều chỉnh những lệch lạc về kiến thức cũng như kỹ năng sư phạm để giáo viên phấn đấu vươn lên trong công tác và tự hoàn thiện mình, thực hiện tốt công tác giảng dạy. Là cơ sở giúp cho người cán bộ quản lý đánh giá, xếp loại giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non.

13p caphesuadathemtac 02-11-2021 57 8   Download

Ngày 5 tháng 5 năm 2006, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo đã kí Quyết định số 16/2006/QĐBGDĐT về việc ban hành Chương trình Giáo dục phổ thông. Chương trình Giáo dục phổ thông là kết quả của sự điều chỉnh, hoàn thiện, tổ chức lại các chương trình đã được ban hành, làm căn cứ cho việc quản lí, chỉ đạo, tổ chức dạy học và kiểm tra, đánh giá ở tất cả các cấp học, trường học trên phạm vi cả nước. Chương trình Giáo dục phổ thông là một kế hoạch sư phạm gồm :...

28p badaohatgao 28-05-2013 644 45   Download

Năm 2015, Bộ Giáo dục và Đào tạo công khai thông tin tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy năm 2015 của các học viện, đại học, cao đẳng nhằm tạo thuận lợi cho thí sinh và gia đình trong việc lựa chọn các trường với ngành nghề đào tạo phù hợp năng lực, nguyện vọng và sở thích. Sau đây là mục lục danh sách các cơ sở giáo dục đại học đóng trên địa bàn Vùng Đồng bằng Sông Cửu Long (gồm 13 tỉnh: An Giang, Bạc Liêu, Bến Tre, Cà Mau, Cần Thơ, Đồng Tháp, Hậu Giang, Kiên Giang, Long An, Sóc Trăng, Tiền Giang, Trà Vinh, Vĩnh Long). Mời các bạn cùng tham khảo.

85p talata_11 05-05-2015 177 9   Download

Làm thế nào để để nâng cao hiệu quả hoạt động tổ chuyên môn, làm thế nào để nâng cao chất lượng bộ môn đặc biệt nâng cao tỉ lệ bộ môn toán đầu ra khối 12 năm học 2011-2012. Hoạt động tổ chuyên môn cần có những việc làm cụ thể qua đó giúp tổ viên có phương pháp giảng dạy đúng phù hợp điều kiện thực tế và hoàn thành mục tiêu chương trình bộ môn đúng với chuẩn kiến thức kĩ năng nhằm góp phần nâng cao tỷ lệ bộ môn toán cũng như tỷ lệ thi tốt nghiệp 12 trong năm học 2011- 2012 cao hơn năm học trước. Có phương pháp đánh giá kiểm tra chích xác, khách quan.

38p hoangchieuduong 05-05-2014 144 14   Download

Nội dung của "Tài liệu tập huấn cán bộ quản lý và giáo viên trung học phổ thông về kỹ thuật xây dựng ma trận đề và biên soạn câu hỏi kiểm tra đánh giá" trình bày những vấn đề chung về kiếm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh.

105p roongkloi11 13-09-2017 184 19   Download

Cần sử dụng nhiều phương pháp kiểm tra khác nhau và phối hợp một cách tối ưu giữa chúng nhằm đạt được những kết luận có căn cứ, chuẩn xác để đánh giá đúng đắn, khách quan việc thực hiện nhiệm vụ của đối tượng kiểm tra. Kiểm tra phải có tác dụng đôn đốc thúc đẩy việc thực hiện được tốt hơn, giúp cho nhà quản lý nâng cao hiệu quả quản lý nhờ những thông tin xác thực về hoạt động của đối tượng quản lý và hoạt động...

99p peheo_1 29-07-2012 365 80   Download

Quy hoạch môi trường (Bài 7: Các phương pháp quy hoạch môi trường) Cán bộ giảng dạy : PGS.TS. Phùng Chí Sỹ Các phương pháp quy hoạch - Thống kê và xử lý số liệu - Phương pháp lập bảng liệt kê - Phương pháp ma trận - Phương pháp mạng lưới - Đánh giá nhanh - Mô hình hóa - Phương pháp chuyên gia - Phương pháp phân tích lợi ích chi phí - Phương pháp chồng ghép bản đồ

23p trautuongquan 20-02-2013 313 71   Download

(Bài 9: Các phương pháp quy hoạch môi trường) Cán bộ giảng dạy : PGS.TS. Phùng Chí Sỹ Các phương pháp quy hoạch - Thống kê và xử lý số liệu - Phương pháp lập bảng liệt kê - Phương pháp ma trận - Phương pháp mạng lưới - Đánh giá nhanh - Mô hình hóa - Phương pháp chuyên gia - Phương pháp phân tích lợi ích chi phí - Phương pháp chồng ghép bản đồ

49p trautuongquan 20-02-2013 182 39   Download

Quy hoạch môi trường (Bài 10: Phương pháp lập bản đồ quy họach môi trường) Cán bộ giảng dạy : PGS.TS. Phùng Chí Sỹ Các phương pháp quy hoạch - Thống kê và xử lý số liệu - Phương pháp lập bảng liệt kê - Phương pháp ma trận - Phương pháp mạng lưới - Đánh giá nhanh - Mô hình hóa - Phương pháp chuyên gia - Phương pháp phân tích lợi ích chi phí - Phương pháp chồng ghép bản đồ

0p trautuongquan 20-02-2013 201 31   Download

Quy hoạch môi trường (Bài 11: Phương pháp lập bản đồ quy họach môi trường) Cán bộ giảng dạy : PGS.TS. Phùng Chí Sỹ Các phương pháp quy hoạch môi trường Thống kê và xử lý số liệu Phương pháp lập bảng liệt kê (Checklist) Phương pháp ma trận (Matrix) Phương pháp mạng lưới (Network) Đánh giá nhanh (Rapid Assessment) Mô hình hoá (Environmental Modelling) Phương pháp chuyên gia (Delphi) Phương pháp phân tích lợi ích chi phí (Cost Benefit Analysis) Phương pháp chồng ghép bản đồ (Overmapping) (GIS) ...

0p trautuongquan 20-02-2013 340 83   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là quản lý nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện là nhiệm vụ trung tâm của mỗi nhà trường. Nhiệm vụ này do các lực lượng chủ yếu của nhà trường là giáo viên và học sinh thực hiện cùng sự tham gia, hỗ trợ của cán bộ nhân viên trong nhà trường. Đối với trường THCS Bình Khê muốn giữ vững danh hiệu trường đạt chuẩn Quốc gia nhất thiết cần tập trung tăng cường các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện nhà trường.

32p bobietbo 13-10-2021 40 7   Download

Nhằm giúp bạn có thêm tài liệu tham khảo giúp ích cho quá trình học tập và giảng dạy. Dưới đây là Bài giảng Quản trị danh mục đầu tư - Chương 2: Lý thuyết danh mục đầu tư Markowitz trình bày các kiến thức về những giả định căn bản của lý thuyết DMĐT Markowitz, mối quan hệ giữa các khoản đầu tư, đường giới hạn hiệu quả và việc lựa chọn các danh mục đầu tư trên đó.

28p nhihoangpham 12-01-2015 359 55   Download

MDCT là phương tiện lựa chọn để đánh giá thận người cho sống trước phẫu thuật; cung cấp thông tin giải phẫu chính xác như nhu mô thận, động mạch, tĩnh mạch, hệ thống góp. Để hiểu rõ hơn về kỹ thuật này mời các bạn tham khảo bài giảng MDCT ở người cho thận sống: Bài học từ các nhà phẫu thuật do BS. Nguyễn Đại Hùng Linh biên soạn sau đây.

62p thuytrang_7 27-08-2015 66 4   Download

Mời các bạn tham khảo bài giảng Giới thiệu bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục đối với cơ sở giáo dục phổ thông sau đây để hiểu rõ hơn về tiêu chuẩn đánh giá đối với công tác quản lý, cán bộ công nhân viên, giáo viên, học sinh, cơ sở vật chất,... của cơ sở giáo dục phổ thông.

70p cocacola_05 30-10-2015 137 16   Download