Đào tạo theo mô hình tín chỉ

Bài viết trình bày một số nghiên cứu ở nước ngoài về quản lý hoạt động học tập của sinh viên theo tiếp cận quản lý dựa vào nhà trường; Một số nghiên cứu về quản lý hoạt động học tập của sinh viên theo quan điểm quản lý dựa vào nhà trường ở Việt Nam.

5p viyoko 01-10-2024 1 0   Download

Mục tiêu tổng quát của luận án là nghiên cứu xây dựng mô hình tư vấn học tập trên hệ thống đào tạo trực tuyến dựa trên cộng đồng người dùng đa tiêu chí để cung cấp các kết quả tư vấn đa dạng như cách thức học tập, tài nguyên học tập, lựa chọn môn học, gợi ý nhóm học tập,... theo hướng thích nghi cộng đồng.

134p khanhchi0912 12-04-2024 7 2   Download

Bài viết phân tích kết quả khảo sát về thực trạng tự học Tiếng Nhật của sinh viên Khoa Ngoại ngữ - Đại học Bách khoa Hà Nội, từ đó đưa ra một số giải pháp để hoạt động tự học của sinh viên đạt hiệu quả cao hơn.

6p gaupanda024 04-04-2024 10 2   Download

Bài viết "Các nhân tố ảnh hưởng đến liên kết đào tạo giữa trường đại học với doanh nghiệp" nhằm đánh giá thực trạng ảnh hưởng và mức độ ảnh hưởng của các nhân tố đến liên kết đào tạo giữa trường đại học với doanh nghiệp, gồm các nhân tố từ phía trường đại học (quan điểm của lãnh đạo; năng lực bộ phận chuyên trách và bộ phận có liên quan đến phát triển liên kết đào tạo; năng lực phát triển liên kết đào tạo từ các khoa chuyên ngành; giảng viên; sinh viên; uy tín, thương hiệu và cơ sở vật chất của trường) và các nhân tố từ phía doanh nghiệp (quan điểm, tầm nhìn của lãnh đạo doanh nghiệp; đặc t...

10p cotieubac1004 14-03-2024 8 1   Download

Bài viết phân tích quá trình phát triển và ứng dụng hệ thống phần mềm quản lý đào tạo đại học chính tại Trường Đại học Kinh tế Quốc dân, vai trò của phần mềm tổng thể PSC nói chung và phần mềm quản lý đào tạo PSC UIS đối với công tác quản lý đào tạo, tổ chức đào tạo theo hệ thống tín chỉ, định hướng theo mô hình trường đại học thông minh.

7p kimphuong1128 20-09-2023 7 3   Download

Liên thông trong Giáo dục - Đào tạo theo hệ thống tín chỉ (HTTC) đã trở thành chủ trương và nhiệm vụ của toàn ngành Giáo dục - Đào tạo; việc áp dụng quy trình đào tạo mềm dẻo, liên thông, kết hợp mô hình truyền thống với mô hình đa giai đoạn để tăng cơ hội học tập và phân tầng trình độ nhân lực đã được nêu trong Nghị Quyết số 14/NQ-CP của chính phủ về đổi mới cơ bản và toàn diện Giáo dục Đại học Việt Nam giai đoạn 2006 – 2020.

8p viindra 06-09-2023 6 2   Download

Bài viết Đào tạo liên thông theo tín chỉ mấy vấn đề cần đặt ra trình bày những thuận lợi và khó khăn của đào tạo liên thông và đào tạo theo tín chỉ; Đối tượng đào tạo liên thông; Đào tạo theo tín chỉ.

8p viindra 06-09-2023 5 2   Download

Bài viết xây dựng theo mô hình giáo dục 4.0, người dạy phải có năng lực tư duy sang tạo mới, có kỹ năng phân tích và tổng hợp thông tin. Người dạy phải thật sự là người dẫn hướng, là kim chỉ nam cho người học.

6p chankora07 12-07-2023 13 4   Download

Bài viết trình bày khảo sát hoạt động tự học năm 2019-2020 của sinh viên hệ chính quy khóa 45 trường Đại học Y Dược Cần Thơ. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu mô tả cắt ngang trên tổng số 500 sinh viên hệ chính quy thuộc 8 ngành đào tạo khóa 45 Trường Đại học Y Dược Cần Thơ.

8p viwarmachine 03-07-2023 8 2   Download

Luận văn tốt nghiệp Công nghệ thông tin: Xây dựng phần mềm quản lý điểm theo hệ thống đào tạo tín chỉ cho một trường đại học được thực hiện với mục tiêu nhằm thiết kế được mô hình tổ chức quản lý nhóm môn hoc cho sinh viên, quản lý hiệu quả kết quả học tập của sinh, quản lý được tình trạng tốt nghiệp của sinh viên, đồng thời hệ thống còn phải cho phép tạo ra các báo cáo từ kết quả học tập của sinh viên nhằm phục vụ công tác điều hành huấn.

113p tieusoha 06-06-2023 25 12   Download

Bài viết "Tổng quan nghiên cứu về các mô hình cố vấn học tập trên thế giới và ở Việt Nam" trình bày các nghiên cứu về các mô hình cố vấn học tập trên thế giới và ở Việt Nam. Kết quả bài viết sẽ là cơ sở lí luận và thực tiễn vững chắc để lựa chọn mô hình cố vấn học tập phù hợp góp phần nâng cao chất lượng đào tạo ở các trường đại học trong bối cảnh đào tạo theo học chế tín chỉ.

5p phuongnguyen0520 13-12-2022 30 3   Download

Bài viết Xây dựng ứng dụng lập thời khóa biểu đào tạo theo hệ thống tín chỉ phân tích các đặc điểm của thời khóa biểu trong hệ thống đào tạo theo tín chỉ, xây dựng mô hình bài toán thời khóa biểu, phân tích các điều kiện ràng buộc, lập trình sản phẩm phần mềm và khả năng ứng dụng sản phẩm trong việc lập thời khóa biểu các kỳ học.

8p vikoenigsegg 29-09-2022 17 3   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là nghiên cứu lí luận và thực tiễn ứng dụng CNTT trong đào tạo và quản lý ứng dụng CNTT trong đào tạo theo HTTC, đề xuất các giải pháp phù hợp, có hiệu quả về quản lý (QL) ứng dụng CNTT trong đào tạo theo HTTC nói chung và đối với loại hình đào tạo mở nói riêng, chú trọng đi sâu phân tích từng chức năng quản lý ứng dụng CNTT cụ thể trong từng hoạt động của quá trình đào tạo. Nghiên cứu thiết kế một hệ thống phần mềm quản lý tổng hợp đa chức năng phù hợp đưa vào thử nghiệm ở qui mô đủ tin cậy.

206p caphesuadathemtieu 02-03-2022 56 9   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là đề xuất mô hình đánh giá kết quả học tập môn học theo định hướng phát triển năng lực sinh viên trong đào tạo theo tín chỉ. Mời các bạn cùng tham khảo!

27p hoacomay097 14-01-2022 22 2   Download

Bài viết "Đào tạo theo học chế tín chỉ ở khối ngành Mỹ thuật - Những nghịch lý và tiến trình" phân tích những bất cập hiện nay đang diễn ra trong đào tạo theo học chế tín chỉ ở khối ngành mĩ thuật, từ đó, đề xuất một số giải pháp khắc phục nhằm nâng cao hiệu quả mô hình đào tạo này. Mời các bạn cùng tham khảo!

6p sotritu 18-09-2021 77 3   Download

Bài viết nêu ý nghĩa của cố vấn học tập đối với đào tạo theo học chế tín chỉ trong các trường cao đẳng, đại học Việt Nam hiện nay; giải pháp nâng cao vai trò của cố vấn học tập đối với thành tích học tập và rèn luyện của sinh viên trong đào tạo tín chỉ. Mời các bạn cùng tham khảo!

9p sotritu 18-09-2021 21 2   Download

Nghiên cứu này trình bày về việc thực hiện mô hình đào tạo thực hành kiến trúc theo xưởng. Việc thay đổi những nề nếp cũ sẽ gặp một số khó khăn, nhưng với mục tiêu chính đáng nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng nhu cầu về nhân lực của một xã hội đang phát triển. Mời các bạn cùng tham khảo!

4p despicableme36 09-09-2021 27 2   Download

Bài viết phân tích một số ưu, nhược điểm, những thuận lợi và khó khăn của hình thức đào tạo này khi triển khai áp dụng trong hệ thống giáo dục nghề nghiệp. Việc tổ chức tốt đào tạo theo phương thức tích lũy mô đun, tín chỉ trong giáo dục nghề nghiệp sẽ góp phần khắc phục những bất cập và tạo điều kiện thuận lợi cho các nhà trường, người học nhằm đáp ứng nhu cầu nhân lực của thị trường lao động và xã hội.

4p vikarina2711 20-08-2021 63 3   Download

Dạy học ngoại ngữ theo hệ thống tín chỉ đã nâng cao được chất lượng học ngoại ngữ, làm thay đổi cơ bản mô hình đào tạo môn học này từ nhận thức của chủ thể và đối tượng dạy học đến phương pháp, chương trình dạy học, đề cương môn học, các điều kiện đảm bảo quá trình dạy học và cũng đặt ra những khó khăn, bất cập cần giải quyết để đáp ứng yêu cầu đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo của Học viện Cảnh sát nhân dân.

4p vikarina2711 20-08-2021 34 2   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn về cố vấn học tập trong đào tạo theo học chế tín chỉ ở trường Đại học, luận văn đề xuất các biện pháp cho lãnh đạo trường Đại học Hải Dương trong quản lý phát triển mô hình cố vấn học tập, đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục và đào tạo hiện nay.

103p chuheodethuong10 28-07-2021 34 5   Download