Đào tạo về sơ cấp cứu ban đầu
-
Học phần Kinh tế đầu tư cung cấp những kiến thức cơ bản về lĩnh vực đầu tư như nguồn vốn cho đầu tư, tổ chức quản lý và kế hoạch hóa hoạt động đầu tư, đánh giá kết quả và hiệu quả của hoạt động đầu tư. Những kiến thức này làm cơ sở cần thiết cho sinh viên nghiên cứu các môn học chuyên ngành như quản trị tài chính, kế toán quản trị, phân tích hoạt động kinh doanh... Mời các bạn cùng tham khảo đề cương học phần để biết thêm chi tiết.
31p xuanphongdacy06 18-09-2024 3 1 Download
-
Nghiên cứu nhằm mô tả nhu cầu đào tạo về sơ cấp cứu ban đầu của người lao động tại một số doanh nghiệp khai thác và sản xuất vật liệu xây dựng tại tỉnh Ninh Bình năm 2019. Nghiên cứu mô tả cắt ngang. Tiến hành phỏng vấn đối tượng nghiên cứu theo bộ câu hỏi cấu trúc sẵn có được thử nghiệm trên 25 người lao động trước khi điều tra chính thức. Các nội dung về nhu cầu đào tạo bao gồm 06 biến số.
5p vinamtan 06-09-2024 4 1 Download
-
Kể từ bài diễn thuyết "Văn chương trong lối hát ả đào" ở Hội Khai Trí Tiến Đức của Phạm Quỳnh (1923), cho đến nay đã có khoảng 300 đầu mục tài liệu bao gồm các sách chuyên khảo, công trình nghiên cứu, bài viết tạp chí, và các bài báo viết về hát ả đào. Tuy nhiên, dù tiếp cận dưới góc độ nào thì vấn đề nguồn gốc và lịch sử ra đời của hát ả đào vẫn là một câu hỏi lớn được các nhà nghiên cứu quan tâm, xem đó như một tiền đề quan trọng giúp lý giải nhiều vấn đề liên quan.
9p xuanphongdacy04 04-09-2024 7 1 Download
-
Bài viết Khảo sát kỹ năng đo huyết áp của sinh viên y khoa năm thứ ba trường Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch được nghiên cứu nhằm cung cấp thông tin ban đầu về kỹ năng đo huyết áp chính xác của sinh viên, làm cơ sở cho các giải pháp nâng cao kỹ năng về quy trình đo huyết áp cho sinh viên trường ĐHYKPNT, góp phần nâng cao chất lượng điều trị và gia tăng an toàn người bệnh.
5p vicarlos 16-05-2024 11 1 Download
-
Bài viết Kiến thức và nhu cầu đào tạo sơ cấp cứu ban đầu của sinh viên năm nhất trường Đại học Yersin Đà Lạt năm 2023 trình bày mô tả kiến thức của sinh viên năm nhất trường Đại học Yersin Đà Lạt về sơ cấp cứu ban đầu; Đánh giá nhu cầu đào tạo sơ cấp cứu ban đầu của sinh viên năm nhất trường Đại học Yersin Đà Lạt.
9p vimulcahy 18-09-2023 23 5 Download
-
Bài giảng Nội bệnh lý 4 giúp sinh viên ngành Y khoa trang bị kiến thức nền tảng và các ứng dụng trong lĩnh vực Hồi sức cấp cứu, nhằm đáp ứng chuẩn đầu ra chương trình đào tạo. Nối tiếp phần 1, phần 2 của tập bài giảng tiếp tục cung cấp cho sinh viên những nội dung, kiến thức về: chẩn đoán và điều trị tăng huyết áp; chẩn đoán và xử trí suy thận cấp; điều trị một số rối loạn nhịp tim thường gặp; chẩn đoán và điều trị một số bệnh van tim; tiếp cận và xử trí hôn mê; chẩn đoán và xử trí bệnh van tim;...
98p loivokiet 06-06-2023 5 2 Download
-
Bài giảng Y học cổ truyền được biên soạn nhằm giúp sinh viên ngành Y khoa trang bị kiến thức nền tảng và các ứng dụng trong lĩnh vực điều trị đông tây y kết hợp, nhằm đáp ứng chuẩn đầu ra chương trình đào tạo.
157p loivokiet 06-06-2023 22 4 Download
-
Bài viết Kiến thức và nhu cầu được đào tạo về sơ cấp cứu ban đầu của người dân tại 2 phường thuộc thành phố Huế được thực hiện với mục tiêu khảo sát kiến thức, nhu cầu được đào tạo về sơ cấp cứu ban đầu và tìm hiểu một số yếu tố liên quan của người dân tại 2 phường thành phố Huế.
9p vidoctorstrange 06-05-2023 12 2 Download
-
Bài viết trình bày đánh giá kết quả giải pháp đào tạo phòng chống tai nạn thương tích cho ngư dân khu vực Hải Phòng năm 2016. Phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu can thiệp cộng đồng so sánh trước sau tự đối chứng nhằm đánh giá thay đổi kiến thức, thực hành về cấp cứu ban đầu khi xảy ra TNTT của ngư dân.
8p viirenerosenfeld 02-06-2022 16 2 Download
-
Bài báo này này được thực hiện dựa trên cơ sở kết quả đánh giá đề án đã được tiến hành từ năm 2000 đến năm 2012. Các nỗ lực phát triển cho đề án được thực hiện thông qua các trung tâm của làng. Nguồn thông tin đầu sơ cấp và thứ cấp cung cấp kết quả dữ liệu bao gồm thảo luận nhóm tập trung (FGD) và từ kết quả nghiên cứu khoa học. Mời các bạn cùng tham khảo!
9p atarumoroboshi 09-05-2022 30 3 Download
-
Bài viết với mục tiêu mong muốn tài nguyên giáo dục mở vượt qua những thách thức để trở thành một trong những yếu tố giúp Trường Đại học Hạ Long thực hiện tốt sứ mạng của mình là đào tạo đa ngành, đa lĩnh vực, cung cấp nguồn nhân lực trình độ cao về khoa học, công nghệ, kinh tế, giáo dục và xã hội nhân văn; là trung tâm nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ phục vụ sự phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh Quảng Ninh và khu vực đồng bằng Bắc Bộ để thực hiện mục tiêu đến năm 2025 là ổn định mô hình đào tạo đại học đa ngành, đa lĩnh vực; là trung tâm nghiên cứu khoa học, chuyển giao công n...
8p huyetthienthan 23-11-2021 40 3 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là tìm ra nhiều biện pháp chỉ đạo giáo viên phòng tránh TNTT và đảm bảo an toàn cho trẻ mọi lúc mọi nơi. Tạo môi trường sống an toàn, lành mạnh cho trẻ. Chủ động phòng ngừa, giảm thiểu và loại bỏ các yếu tố nguy cơ gây TNTT cho trẻ trong gia đình, nhà trường và cộng đồng. Nâng cao ý thức, vai trò trách nhiệm, góp phần củng cố và cập nhật kiến thức kịp thời cho giáo viên về một số TNTT thường xảy ra với trẻ nhằm đảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ.
36p bobietbo 14-10-2021 39 8 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là dụng cụ này chưa được sản xuất trên thị trường. Trong các thiết bị thí nghiệm bộ môn Vật lý THPT do Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định không có dụng cụ thí nghiệm nào có chức năng tương tự. Giúp giáo viên giảng dạy đạt hiệu quả cao hơn, tiết kiệm được thời gian cung cấp kiến thức lí thuyết cho học sinh, học sinh lĩnh hội kiến thức trực quan, sinh động, hiểu đúng bản chất vật lý, không bị ngộ nhận. Dụng cụ sử dụng đơn giản, bền, không mất chi phí vận hành, bảo dưỡng, có thể dùng cho nhiều môn như Vật lý, Toán học.
14p bobietbay 09-10-2021 48 2 Download
-
Bài viết trình bày sơ lược hệ thống chính sách đối với giáo viên phổ thông ở Mĩ, bao gồm: 1/ Chính sách đào tạo ban đầu; 2/ Chính sách cấp chứng chỉ; 3/ Chính sách nhiệm kì; 4/ Chính sách phát triển chuyên môn và đánh giá giáo viên; 5/ Chính sách lương; 6/ Chính sách sử dụng và tạo động lực cho giáo viên; 7/ Chính sách về các hiệp hội giáo viên; 8/ Chính sách hưu trí. Mặc dù các chính sách về giáo viên phổ thông của Mĩ chưa phải là hoàn hảo, song vẫn là nguồn tham khảo quý giá đối với Việt Nam.
6p viirene271 20-08-2021 19 2 Download
-
Mục đích của đề tài là tìm ra nhiều biện pháp chỉ đạo giáo viên phòng tránh TNTT và đảm bảo an toàn cho trẻ mọi lúc mọi nơi. Tạo môi trường sống an toàn, lành mạnh cho trẻ. Chủ động phòng ngừa, giảm thiểu và loại bỏ các yếu tố nguy cơ gây TNTT cho trẻ trong gia đình, nhà trường và cộng đồng. Nâng cao ý thức, vai trò trách nhiệm, góp phần củng cố và cập nhật kiến thức kịp thời cho giáo viên về một số TNTT thường xảy ra với trẻ nhằm đảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ. Từ đó có kiến thứ, kỹ năng trong việc sơ cấp cứu ban đầu cũng như kỹ năng phòng tránh TNTT cho trẻ hiệu quả.
32p canhvatxanhbaola 22-07-2021 44 3 Download
-
Đổi mới chương trình đào tạo ngành Giáo dục công dân trong các trường đại học sư phạm hiện nay là công việc hết sức cần thiết và cấp bách nhưng cũng đòi hỏi phải thận trọng và sáng suốt. Trước hết, cần nghiên cứu kỹ, đánh giá một cách khách quan, toàn diện chương trình đào tạo hiện hành, vạch ra những ưu điểm, hạn chế cũng như nguyên nhân của chúng làm cơ sở để xây dựng chương trình đào tạo mới.
8p vimante2711 11-03-2020 52 4 Download
-
Đề bài: Phân tích sức mạnh của tình yêu thương con người thể hiện qua “Vợ nhặt” .của Kim Lân và “Vợ chồng A Phủ” của Tô Hoài.. Bài làm..Một tác phẩm có nhiều thước đo giá trị, trong đó tình người, lòng yêu thương lẫn nhau .chính là thước đo chủ yếu và cơ bản nhất, quyết định sức sống của tác phẩm đồng thời .qua đó, thể hiện thái độ, tình cảm và cách nhìn nhận của nhà văn đối với con người và .cuộc sống. Hai truyện ngắn Vợ chồng A Phủ (Tô Hoài), Vợ nhặt (Kim Lân), đều toát lên .
5p lanzhan 20-01-2020 133 6 Download
-
Bài viết cung cấp thông tin cần thiết về việc thành lập, quy trình thực hiện, củng cố tổ chức, chương trình và hoàn thành nội dung đào tạo và mở rộng quy mô, tập trung vào chất lượng đào tạo sau đại học trong nước. từ năm 1945 đến nay. Trong nền tảng của các giai đoạn phát triển, ban đầu chúng tôi nêu những thành tựu, hạn chế và một số kinh nghiệm để kế thừa trong sự phát triển giáo dục và đào tạo hiện nay.
11p nguathienthan1 20-11-2019 57 5 Download
-
Bằng cách thu thập và hệ thống hóa các tài liệu từ các nguồn khác nhau, trong bài viết này, chúng tôi sẽ cung cấp thông tin cần thiết về việc thành lập, quy trình thực hiện, củng cố tổ chức, chương trình và hoàn thành nội dung đào tạo và mở rộng quy mô, tập trung vào chất lượng đào tạo sau đại học trong nước. từ năm 1945 đến nay. Trong nền tảng của các giai đoạn phát triển, ban đầu chúng tôi nêu những thành tựu, hạn chế và một số kinh nghiệm để kế thừa trong sự phát triển giáo dục và đào tạo hiện nay.
16p nguathienthan1 20-11-2019 42 3 Download
-
Bằng cách thu thập và hệ thống hóa các tài liệu từ các nguồn khác nhau, trong bài viết này, chúng tôi sẽ cung cấp thông tin cần thiết về việc thành lập, quy trình thực hiện, củng cố tổ chức, chương trình và hoàn thành nội dung đào tạo và mở rộng quy mô, tập trung vào chất lượng đào tạo sau đại học trong nước. từ năm 1945 đến nay. Trong nền tảng của các giai đoạn phát triển, ban đầu chúng tôi nêu những thành tựu, hạn chế và một số kinh nghiệm để kế thừa trong sự phát triển giáo dục và đào tạo hiện nay.
8p nguathienthan1 20-11-2019 50 2 Download