Dạy học các môn Lí luận chính trị
-
Bài viết "Nâng cao chất lượng giảng dạy các môn Lý luận chính trị trong điều kiện hiện nay" đề xuất một số giải pháp về phía giảng viên cần gắn lý luận với thực tiễn, kiên định lập trường tư tưởng, tích cực đổi mới phương pháp giảng dạy, nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ… nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy và học các môn học trong điều kiện đào tạo theo tín chỉ và đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục đại học.
12p tuongtrihoai 23-07-2024 5 3 Download
-
Bài viết "Vận dụng lí thuyết kiến tạo trong đổi mới phương pháp dạy học các môn Lý luận chính trị tại các trường đại học ở thành phố Đà Nẵng" tập trung phân tích việc đổi mới phương pháp dạy học các môn lý luận chính trị theo lí thuyết kiến tạo mang lại đa mục tiêu: vừa trang bị những tri thức, kỹ năng, tư tưởng cho sinh viên; vừa tạo điều kiện cho người học được trải nghiệm trong cách dạy học mới và dễ dàng vận dụng vào thực tiễn ở nước ta trong thời kỳ hội nhập.
11p tuongtrihoai 23-07-2024 5 2 Download
-
Bài viết "Kết hợp phương pháp thuyết trình và phương pháp trực quan trong dạy học các môn Lý luận chính trị ở trường cao đẳng, đại học" tìm hiểu phương pháp thuyết trình và phương pháp trực quan trong dạy học các môn Lí luận chính trị trong các trường đại học, cao đẳng; tính hiệu quả của việc kết hợp phương pháp thuyết trình và phương pháp trực quan trong dạy học các môn Lí luận chính trị trong các trường ĐH, CĐ...
3p gaupanda011 10-01-2024 6 3 Download
-
Trong bài viết này, tác giả đã làm rõ một số vấn đề lý luận cơ bản về phương pháp dạy học tích cực. Phân tích thực trạng vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy các môn Lý luận Chính trị tại Trường Đại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh hiện nay, đánh giá ưu điểm, hạn chế và nguyên nhân của thực trạng.
9p vimarillynhewson 02-01-2024 13 6 Download
-
Hứng thú học tập giữ một vai trò đặc biệt quan trọng trong việc nâng cao hiệu quả của quá trình học tập, nhờ hứng thú mà trong quá trình học tập có thể giảm mệt mỏi, căng thẳng, tăng sự chú ý, thúc đẩy sự tìm tòi sáng tạo, tự học, tự nghiên cứu.
7p hth_hn 03-01-2024 7 2 Download
-
Bài viết trình bày một số vấn đề lí luận về tư duy phản biện, vai trò và sự cần thiết phải phát triển tư duy phản biện cho học sinh, sinh viên thông qua giảng dạy môn Giáo dục chính trị.
8p kimphuong1137 02-11-2023 6 3 Download
-
Bài viết đưa ra các yếu tố ảnh hưởng tới chất lượng dạy học các môn Lí luận chính trị tại Đại học Huế như: Phẩm chất và năng lực chuyên môn của giảng viên, phương pháp giảng dạy của giảng viên; Nhận thức và thái độ học tập của sinh viên; cơ sở vật chất. Qua đó, tác giả đề xuất 04 giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học các môn Lí luận chính trị tại Đại học Huế hiện nay.
5p phuongnhi2320 25-07-2023 14 3 Download
-
Bài viết tìm hiểu, nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh về “lí luận gắn liền với thực tiễn” và đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học các môn lí luận chính trị tại Trường Cao đẳng Cảnh sát nhân dân II.
4p phuongnhi2320 25-07-2023 13 3 Download
-
Bài viết dựa trên cơ sở phương pháp luận của chủ nghĩa Mác - Lênin, đường lối, quan điểm của Đảng Cộng sản Việt Nam, kết hợp chặt chẽ giữa phương pháp logic và lịch sử trong quá trình nghiên cứu các bài nói, bài viết của Chủ tịch Hồ Chí Minh liên quan đến vấn đề giáo dục, từ đó khái quát nên những luận điểm cơ bản về phương pháp giáo dục của Người, làm cơ sở lí luận cho việc vận dụng, đề xuất những giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy các môn Lí luận chính trị trong nhà trường quân đội hiện nay.
5p phuongnhi2320 25-07-2023 7 2 Download
-
Bài viết Ảnh hưởng của lớp đông đến sự tương tác trong dạy học lí luận chính trị ở các trường đại học Việt Nam hiện nay đã chỉ ra rằng ở các lớp lí luận chính trị có càng đông sinh viên việc tổ chức hoạt động tương tác càng ít thường xuyên, tính hiệu quả của sự tương tác giữa giảng viên với sinh viên, sinh viên với sinh viên cũng chưa như mong đợi.
9p vispyker 14-11-2022 15 4 Download
-
Công nghiệp hóa, hiện đại hóa là một trong những nhiệm vụ kinh tế cơ bản của thời kì quá độ lên Chủ nghĩa Xã hội ở nước ta hiện nay. Vậy nội dung công nghiệp hóa, hiện đại hóa được dạy và học như thế nào trong môn Giáo dục Công dân ở các trường trung học phổ thông (THPT) Việt Nam hiện nay. Bài viết xin được giới thiệu về vấn đề này.
7p vistephenhawking 20-04-2022 30 3 Download
-
Bài viết trao đổi một vài ý kiến về phương pháp dạy học thông qua giải quyết tình huống có vấn đề để phát huy tính tích cực, sáng tạo của sinh viên trong học tập, góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy các môn Lí luận chính trị ở các trường đại học hiện nay.
6p hoacomay097 14-01-2022 34 1 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là giúp các em có hứng thú học tập môn toán. Do tính chất trừu tượng, khái quát cao, sự suy luận logic, chặt trẽ, toán học có khả năng hình thành ở người học óc trừu tượng, năng lực tư duy logic chính xác. Việc tìm kiếm cách chứng minh một định lí, tìm lời giải hay cho một bài toán…có tác dụng trong việc rèn luyện cho học sinh các phương pháp tư duy khoa học trong học tập, trong việc giải quyết các vấn đề, biết cách quan sát, phân tích, tổng hợp, so sánh, dự đoán, lập luận, chứng minh… qua đó rèn cho học sinh trí thông minh, sáng tạo.
23p bobietbo 13-10-2021 70 5 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là những nét chính về thời đại Phục hưng, tiểu sử, sự nghiệp của người khổng lồ của thời đại Phục hưng Sếch-xpia. Nội dung tư tưởng tiến bộ của vở kịch Rô-mê-ô và Giu-li-ét và tài năng của Sếch-xpia trong nghệ thuật kịch. Xung đột kịch trong trích đoạn Tình yêu và thù hận. Rèn luyện kĩ năng đọc- hiểu văn bản thuộc thể loại kịch, có thể vận dụng kĩ năng đó vào trong nhiều tình huống mà các em sẽ gặp sau này. Giáo dục nhân cách cho HS, bồi dưỡng tư tưởng, tình cảm trong sáng, tốt lành.
30p chubongungoc 23-09-2021 43 1 Download
-
Trong phạm vi bài viết, tác giả khái quát những nét chính tư tưởng triết lí: “Dĩ bất biến, ứng vạn biến” của Hồ Chí Minh, trên cơ sở đó trình bày một số vấn đề đặt ra trong việc vận dụng triết lí “Dĩ bất biến, ứng vạn biến” đối với công tác giảng dạy các môn lí luận Mác - Lênin ở các trường cao đẳng, đại học hiện nay.
5p vikarina2711 20-08-2021 44 3 Download
-
Vấn đề đổi mới phương pháp giảng dạy ở bậc Đại học, cao đẳng nói chung và ở từng môn học nói riêng đang là đòi hỏi cấp bách hiện nay để nâng cao chất lượng đào tạo nhân lực cho xã hội. Phương pháp dạy học bằng tình huống là một hướng tiếp cận của đổi mới phương pháp dạy học. Đặc trưng chung của các môn học lí luận chính trị thường mang tính khái quát hóa, trừu tượng hóa.
5p vikarina2711 20-08-2021 41 3 Download
-
Bài viết tập trung làm rõ một số khái niệm và phân tích, đánh giá thực trạng trong công tác dạy, học các môn Lí luận chính trị và đề xuất một số giải pháp cơ bản để nâng cao chất lượng giảng dạy các môn Lí luận chính trị ở trường đại học của nước ta hiện nay.
6p vikarina2711 20-08-2021 30 1 Download
-
Tư tưởng chính yếu mang tầm triết lí của công tác huấn luyện, giảng dạy và học tập lí luận của Chủ tịch Hồ Chí Minh là học gắn liền với hành, lí luận gắn liền với thực tiễn, quá trình giáo dục đào tạo phải xuất phát từ nhu cầu của thực tiễn. Theo Người, quá trình dạy - học phải luôn trả lời cho các câu hỏi: Dạy ai, ai dạy, dạy cái gì, tài liệu dạy học và đặc biệt phải chọn phương pháp dạy sao cho ngắn gọn, dễ nhớ và thiết thực.
5p viirene271 20-08-2021 49 2 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu đề tài là nghiên cứu lí luận và thực trạng về quản lí hoạt động dạy học môn Tiếng Anh ở trường chính trị hành chính tỉnh Savannakhet, đề tài hướng đến đề xuất được các biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Anh ở Trường Chính trị Hành chính tỉnh Savannakhet từ đó nâng cao chất lượng dạy và học môn Tiếng Anh nói riêng cũng như chất lượng đào tạo của nhà trường nói chung.
101p ganuongmuoilu 05-08-2021 18 5 Download
-
Bài viết này khắc phục mâu thuẫn về tính khó của vấn đề với tính hạn về hạn hẹp của thời gian, giáo viên cần tìm kiếm sự hỗ trợ từ các phương tiện thông tin, thiết bị hiện đại góp phần hỗ trợ mở rộng hoạt động dạy học, từ đó giúp sinh viên hứng thú, chủ động hơn, sẵn sàng hơn trong tiếp cận những nội dung phức tạp này. Lớp học đảo ngược với đặc trưng của nó được coi là một mô hình lớp học có ưu thế trong dạy học các môn lý luận chính trị.
5p octoberer 28-06-2021 76 5 Download