Dạy học Toán theo hướng tăng cường liên hệ
-
Ở các Trường Đại học Kinh tế nói chung và Trường Đại học Kinh tế Nghệ An nói riêng, việc dạy học các môn Toán cho sinh viên cần phải gắn bó mật thiết với thực tiễn, trực tiếp là thực tiễn nghề nghiệp đào tạo. Bài viết giới thiệu một số biện pháp dạy học môn Toán cao cấp cho sinh viên ngành kế toán ở Trường Đại học Kinh tế Nghệ An theo hướng tăng cường liên hệ thực tiễn nghề nghiệp.
6p viling 27-09-2024 5 2 Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Tăng cường liên hệ với thực tiễn trong quá trình dạy học môn Toán lớp 10
Đề tài tập trung nghiên cứu về các bài toán thực tiễn gắn với một số chủ đề trong chương trình Toán 10 và được thể nghiệm trong quá trình dạy học một số lớp 10 tại trường THPT Nguyễn Thái Học. Mời các bạn cùng tham khảo!
22p caphesuadathemhanh 22-02-2022 23 7 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là tổng kết bài học một cách hiệu quả. Tạo được hứng thú cho toàn bộ giờ học. Phát huy tính chủ động, sáng tạo, vai trò trung tâm của học sinh trong giờ học. Tích hợp kiến thức liên môn. Nâng cao khả năng ứng dụng CNTT trong giảng dạy. Hệ thống kiến thức phần văn học trung đại trong chương trình Ngữ văn 11, phục vụ đổi mới kiểm tra, đánh giá.
32p bobietbay 09-10-2021 28 6 Download
-
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Dạy học Đại số lớp 9 theo hướng tăng cường liên hệ với thực tiễn
Mục đích nghiên cứu của luận văn là đề xuất được một số biện pháp sư phạm theo hướng tăng cường liên hệ thực tiễn trong dạy học Đại số 9 nhắm giúp học sinh nắm vững các kiến thức toán học, thấy được mối liên hệ giữa kiến thức toán học với thực tiễn, góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Toán cho học sinh lớp 9.
97p ganuongmuoixa 10-08-2021 18 2 Download
-
Mục đích của luận văn là tìm hiểu mối liên hệ của một số kiến thức Giải tích trong chương trình Toán THPT với thực tiễn, với một số môn học khác và vận dụng vào đổi mới phương pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng giáo dục Toán học cho học sinh THPT.
135p ganuongmuoixa 10-08-2021 14 2 Download
-
Trong bài báo này, tác giả làm rõ quan niệm dạy học toán theo hướng tăng cường liên hệ với thực tiễn; và xây dựng quy trình vận dụng công cụ toán học để giải quyết những bài toán có nội dung thực tiễn gắn với nghề nghiệp cho sinh viên trường Đại học Công nghiệp.
9p tamynhan8 04-11-2020 37 4 Download