Dạy lịch sử địa phương ở trường phổ thông

Đề bài: Tư tưởng Đất Nước của Nhân dân trong đoạn trích Đất Nước của trường .ca Mặt đường khát vọng, Nguyễn Khoa Điềm.. Bài làm..Trong bản hợp xướng của thơ ca chống Mỹ, nổi lên những âm vang trầm hùng, sâu lắng .thiết tha về đất nước. Đất nước hiện lên qua màu xanh Tre Việt Nam của Nguyễn Duy,  .trong dòng người cuồn cuộn trên Đường tới thành phố  của Hữu Thỉnh, Những người đi  .tới biển của Thanh Thảo. Đất nước đó cũng rung lên mạnh mẽ  khi tuổi trẻ  không yên  .những tà áo trắng đã xuống đường trong Mặt đường khát vọng (1974) của Nguyễn Khoa .Điềm.

5p lanzhan 20-01-2020 163 4   Download

Xuất phát từ những cơ sở lí luận và thực tiễn dạy và học lịch sử địa phương hiện nay ở trường Trung học phổ thông, với khả năng hiểu biết của bản thân, tôi chọn vấn đề “Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương vào trong bài giảng Lịch sử Việt Nam lớp 12 giai đoạn 1954 -1965” làm đề tài viết sáng kiến kinh nghiệm với hi vọng chia sẻ, trao đổi với các đồng nghiệp trong giảng dạy bộ môn Lịch sử ở tỉnh Ninh Thuận.

37p thuyanlac888 20-05-2020 87 10   Download

Đề tài đã nghiên cứu về thực trạng vận dụng phương pháp khai thác tranh biếm họa trong bộ môn Lịch sử hiện nay ở trường THPT trên địa bàn huyện Tân Kỳ, tỉnh Nghệ An. Từ đó, đưa ra các giải pháp vận dụng phương pháp khai thác tranh biếm họa trong dạy học , thiết kế các hình thức dạy học bằng khai thác tranh biếm họa học trong dạy học bộ môn Lịch sử lớp 11 bậc THPT theo định hướng hình thành và phát triển năng lực học sinh một cách cụ thể. Mặt khác, thông qua tổ chức dạy học theo định hướng mới thông qua phương pháp làm cho học sinh yêu thích học bộ môn Lịch sử hơn.

54p caphesuadathemtieu 31-12-2021 59 6   Download

Sáng kiến được viết nhằm bổ sung và nâng cao cơ sở lý luận, cơ sở thực tiễn của việc khai thác các di sản văn hóa địa phương nhằm nâng cao chất lượng dạy học lịch sử dân tộc, lịch sử địa phương ở trường trung học phổ thông và bảo tồn văn hóa truyền thống.

86p caphesuadathemtieu 31-12-2021 18 3   Download

Sáng kiến kinh nghiệm THCS "Phương pháp vận dụng kiến thức tích hợp liên môn trong giảng dạy môn Lịch sử - Địa lí 6 ở trường THCS" được thực hiện nhằm phát huy những ưu điểm, khắc phục những hạn chế của phương pháp vận dụng kiến thức tích hợp liên môn trong giảng dạy môn Lịch sử - Địa lí lớp 6 theo chương trình giáo dục phổ thông 2018 ở trường THCS, từ đó giúp giáo viên hoàn thành tốt nhiệm vụ giảng dạy theo phương pháp đổi mới hiện nay.

25p kimphuong1127 14-09-2023 25 13   Download

Môn Lịch sử và Địa lí cấp trung học cơ sở hình thành, phát triển ở học sinh năng lực lịch sử và năng lực địa lí trên nền tảng kiến thức cơ bản, có chọn lọc về lịch sử, địa lí thế giới, quốc gia và địa phương; các quá trình tự nhiên, kinh tế - xã hội và văn hóa diễn ra trong không gian và thời gian; sự tương tác giữa xã hội loài người với môi trường tự nhiên; giúp học sinh biết cách sử dụng các công cụ của khoa học lịch sử, khoa học địa lí để học tập và vận dụng vào thực tiễn; đồng thời góp phần cùng các môn học và hoạt động giáo dục khác hình thành, phát triển ở học sinh các phẩm chất chủ y...

67p kequaidan4 04-05-2020 85 2   Download

Đề tài "Tổ chức hoạt động trải nghiệm qua di tích trong dạy học lịch sử địa phương ở trường trung học phổ thông tỉnh Đồng Nai (từ 1954 đến 1975)" nghiên cứu và khai thác nội dung lịch sử các di tích lịch sử ở tỉnh Đồng Nai và đề xuất các hình thức, biện pháp sử dụng di tích lịch sử để tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học lịch sử địa phương ở các trường THPT tỉnh Đồng Nai (từ 1954 đến 1975) có hiệu quả, góp phần nâng cao chất lượng của việc dạy học bộ môn nói chung và tổ chức HĐTN qua các di tích lịch sử trong dạy học lịch sử địa phương nói riêng.

141p bakerboys10 07-09-2022 51 10   Download

Mục tiêu của đề tài "Tổ chức hoạt động học tập trải nghiệm cho học sinh trong dạy học lịch sử địa phương ở trường trung học phổ thông tỉnh Kon Tum" là khẳng định vai trò và ý nghĩa của hoạt động học tập trải nghiệm trong dạy học lịch sử nói chung và lịch sử địa phương nói riêng, từ đó đưa ta các hình thức và biện pháp tổ chức hoạt động học tập trải nghiệm trong dạy học lịch sử địa phương ở trường THPT tỉnh Kon Tum.

119p bakerboys10 07-09-2022 32 5   Download

Luận văn này nghiên cứu phân tích làm sáng tỏ một số vấn đề lí luận của phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực trong giảng dạy phần Lịch sử Việt Nam cổ trung đại, chương trình Lịch sử lớp 10 - THPT. Khảo sát, phân tích thực trạng việc sử dụng của phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực ở trường các trường THPT trên địa bàn thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh. Mời các bạn cùng tham khảo!

126p clueless 17-08-2021 33 5   Download

Luận văn này nghiên cứu làm rõ vai trò, ý nghĩa của việc DHLS theo chủ đề, luận văn xác định chủ đề và mục đích của chủ đề, từ đó đề xuất các biện pháp tổ chức dạy học theo chủ đề trong dạy học LSVN lớp 11 ở các trường THPT trên địa bàn thị xã Phổ Yên, tỉnh Thái Nguyên - chương trình chuẩn nhằm nâng cao chất lượng DHLS. Mời các bạn cùng tham khảo!

133p clueless 17-08-2021 35 3   Download

Đề tài này thực hiện nhằm đề xuất các biện pháp sử dụng di sản Công viên địa chất Toàn Cầu UNESCO Non nước Cao Bằng nhằm nâng cao hiệu quả dạy học Lịch sử Việt Nam cho học sinh THPT tỉnh Cao Bằng. Để hiểu rõ hơn mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết của luận văn này.

124p clueless 17-08-2021 51 4   Download

Bố cục của luận văn gồm phần Mở đầu, Kết luận, Danh mục tài liệu tham khảo, Phụ lục, đề tài có 3 chương: Chương 1 - Tổng quan các công trình nghiên cứu liên quan đến đề tài; Chương 2 - Cơ sở lý luận và thực tiễn dạy học Lịch sử địa phương theo hướng tiếp cận năng lực ở trường THPT thành phố Hải Phòng; Chương 3 - Hình thức và biện pháp tiếp cận năng lực học sinh trong dạy học Lịch sử địa phương ở thành phố Hải Phòng - Thực nghiệm sư phạm.

170p clueless 17-08-2021 50 4   Download

Luận văn xác định lựa chọn những nội dung di tích lịch sử văn hóa tiêu biểu ở Thái Nguyên có thể sử dụng trong DHLS Việt Nam ở trường phổ thông. Từ đó, đề xuất những hình thức và biện pháp sử dụng di tích nhằm góp phần nâng cao chất lượng DHLS Việt Nam ở các trường THPT tỉnh Thái Nguyên. Mời các bạn cùng tham khảo!

135p clueless 17-08-2021 67 8   Download

Mục đích nghiên cứu của Luận án nhằm đề xuất giải pháp đổi mới sử dụng di tích lịch sử ở địa phương trong dạy học lịch sử Việt Nam từ 1858 đến 1945 ở trường trung học phổ thông tỉnh Thừa Thiên Huế. Mời các bạn cùng tham khảo!

190p fishbell 05-07-2021 22 5   Download

Luận văn làm rõ vị trí - vai trò của Mỏ trong sự nghiệp phát triển kinh tế, xã hội của đất nước nói chung và địa phương nói riêng. Đề tài là nguồn tài liệu phục vụ cho công tác giảng dạy lịch sử địa phương tại các trường phổ thông trên địa bàn; đồng thời cũng là nguồn tài liệu dùng để giáo dục truyền thống cho các thế hệ cán bộ, công nhân, viên chức Mỏ sắt Trại Cau.

92p sonhalenh04 09-04-2021 47 7   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài là khẳng định vai trò, ý nghĩa của việc tổ chức dạy học lịch sử Việt Nam (lịch sử dân tộc và lịch sử địa phương) với các di tích lịch sử tại địa phương trong dạy học lịch sử ở trường THPT, luận án xác định nội dung hệ thống di tích LS cần khai thác và đề xuất các hình thức, biện pháp tổ chức dạy học với các di tích đó.

263p vimississippi2711 04-12-2020 46 6   Download

Mục tiêu của luận án là khẳng định tầm quan trọng của SVH trong HLS ở trường phổ thông, luận án lựa chọn, xác định những nội dung SVH tiêu biểu ở địa phương và tập trung đề xuất những hình thức, biện pháp sử dụng nhằm nâng cao chất lượng HLS lớp 10 ở các trường THPT tỉnh Thanh Hóa.

27p phongtitriet000 08-08-2019 46 3   Download

Mục đích cơ bản của luận án này là khẳng định tầm quan trọng của DSVH trong DHLS ở trường phổ thông, luận án lựa chọn, xác định những nội dung DSVH tiêu biểu ở địa phương và tập trung đề xuất những hình thức, biện pháp sử dụng nhằm nâng cao chất lượng DHLS lớp 10 ở các trường THPT tỉnh Thanh Hóa.

248p phongtitriet000 08-08-2019 52 6   Download

Luận án được nghiên cứu với mục tiêu nhằm khẳng định vai trò, ý nghĩa của việc tổ chức dạy học lịch sử Việt Nam (LS dân tộc và LS địa phương) với các DTLS tại địa phương trong dạy học lịch sử ở trường THPT, luận án xác định nội dung hệ thống DTLS cần khai thác và đề xuất các hình thức, biện pháp tổ chức dạy học với các di tích đó.

25p phongtitriet000 08-08-2019 79 8   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài là cơ sở khẳng định vai trò, ý nghĩa của việc tổ chức dạy học lịch sử Việt Nam (lịch sử dân tộc và lịch sử địa phương) với các di tích lịch sử tại địa phương trong dạy học lịch sử ở trường THPT, luận án xác định nội dung hệ thống di tích LS cần khai thác và đề xuất các hình thức, biện pháp tổ chức dạy học với các di tích đó.

263p phongtitriet000 08-08-2019 76 7   Download