intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Đồ vật cho trẻ

Xem 1-20 trên 1354 kết quả Đồ vật cho trẻ
  • Bài học này tập trung vào dinh dưỡng cho trẻ em, đặc biệt nhấn mạnh tầm quan trọng của việc nuôi con bằng sữa mẹ, bao gồm lợi ích, kỹ thuật cho bú và vắt sữa. Chúng ta sẽ tìm hiểu chế độ ăn bổ sung cho trẻ từ 0 đến 12 tháng tuổi, cũng như các loại sữa công thức và cách pha sữa phù hợp cho trẻ bú bình. Mục tiêu là trang bị kiến thức về dinh dưỡng cần thiết để đảm bảo sự phát triển khỏe mạnh của trẻ.

    pdf12p tuetuebinhan666 06-02-2025 1 1   Download

  • Bài viết đưa ra kết luận tỷ lệ bố mẹ có kiến thức, thái độ, thực hành đúng về xử trí mắc dị vật ở trẻ còn thấp. Trẻ bị mắc dị vật, đặc biệt là dị vật đường thở cần được xử trí sơ cấp cứu đúng, kịp thời, tuy nhiên vẫn còn có tỷ lệ không nhỏ bố mẹ có quan điểm và cách xử lý chưa đúng. Việc nâng cao kiến thức, thái độ, thực hành về xử trí mắc dị vật của bố mẹ thông qua các chương trình giáo dục, từ đó tăng cường nhận thức trong cộng đồng là cần thiết.

    pdf9p viperth 28-11-2024 2 2   Download

  • Bài giảng Vệ sinh dinh dưỡng nhằm trang bị cho người học kiến thức, kĩ năng và thái độ để có khả năng chăm sóc và vệ sinh trẻ, giữ gìn môi trường trong sạch cho trẻ học tập và vui chơi và giáo dục trẻ có ý thức và hết cách tự vệ sinh cá nhân và tự giác ăn uống đa dạng thực phẩm để đủ chất dinh dưỡng.

    pdf135p dongdong321 07-06-2018 289 37   Download

  • Truyện cổ tích thần kì đã trở thành một phần không thể thiếu của tuổi thơ của nhiều trẻ em, mang lại cho chúng những giây phút tưởng tượng và khám phá kỳ diệu. Với những nhân vật và cốt truyện đầy màu sắc, truyện cổ tích thần kì đã trở thành một công cụ giáo dục và giải trí hiệu quả, giúp trẻ em phát triển tư duy và cảm xúc. Bài viết này sẽ khám phá sức hấp dẫn của truyện cổ tích thần kì đối với trẻ em, từ đó làm rõ lý do tại sao những câu chuyện này lại có thể thu hút và giữ chân trẻ em trong suốt thời gian dài.

    pdf3p nienniennhuy77 09-01-2025 1 1   Download

  • Bài viết giới thiệu về mô hình giáo dục hòa nhập cho trẻ rối loạn phát triển tại một trường mầm non trên địa bàn Hà Nội. Các phương pháp phỏng vấn, điều tra bằng bảng hỏi đã được sử dụng trên ban giám hiệu nhà trường, các giáo viên, phụ huynh và người quản lý lớp can thiệp hòa nhập để tìm hiểu lịch sử hình thành, động cơ hình thành mô hình giáo dục hòa nhập, đánh giá, phản hồi và đề xuất cho mô hình giáo dục hòa nhập.

    pdf13p dungmaithuy 17-09-2019 149 12   Download

  • Đề bài: Bình giảng đoạn thơ sau trong bài “Đất nước” của Nguyễn Đình Thi: "Sáng .mát trong như sáng năm xưa... Những dòng sông đỏ nặng phù sa".. Bài làm..“Đất nước” là một trong những bài thơ tiêu biểu nhất của Nguyễn Đình Thi, thể hiện tập  .trung cảm hứng về đất nước của tác giả. Đoạn trích này là phần hay nhất, tinh tế nhất,  .độc đáo nhất của bài thơ. Thật vậy, bài thơ được nung nấu và sáng tác trong một khoảng .thời gian dài: bảy năm, từ năm 1948 đến năm 1955. 21 dòng đầu trong đoạn trích này chủ .

    doc4p lanzhan 20-01-2020 145 5   Download

  • Đề  bài: Phân tích những  đặc sắc nghệ  thuật trong truyện ngắn Những  đứa con .trong gia đình.. Bài làm..Viết về  đề  tài gia đình trong chiến tranh, truyện ngắn Những đứa con trong gia đình của .Nguyễn Thi được coi là một tác phẩm thành công, góp phần vào sự thành công của cả tác  .phẩm chính là nghệ thuật kể chuyện linh hoạt, độc đáo hấp dẫn...Tác phẩm kể chuyện một gia đình cách mạng, mọi thành viên đều là chiến sĩ diệt Mỹ kiên  .cường. Thù nhà nợ nước thống nhất làm một. Tình gia đình và tình cách mạng hoà lẫn vào .

    doc6p lanzhan 20-01-2020 148 3   Download

  • Nếu bạn hỏi một đứa trẻ: Với con ai là người vĩ đại nhất? Bạn sẽ không hề ngạc nhiên khi nhận được câu trả lời của chúng. Đó có thể là ông, là bà, là bố mẹ, là thầy cô giáo... Không phải là những Anh-xtanh, Beth-thô-ven, Van-gốc hay bất kì một nhân vật quan trọng nào khác, với chúng sự vĩ đại có thể xuất hiện ngay ở những điều bình thường của cuộc sống và người vĩ đại không nhất thiết, không quan trọng phải là người đóng góp được những điều lớn lao cho nhân loại.

    doc2p lansizhui 09-03-2020 75 4   Download

  • Một buổi sáng thức dậy, ta nghĩ về giấc mơ đêm qua đẹp quá, hồn nhiên quá. Thế là ngày hôm đó ta vui tươi làm việc mà không hề thấy mệt. Cuộc sống cho dù vất vả, bận rộn đi chăng nữa ta vẫn thầm mơ ước rằng mọi việc sẽ tốt đẹp hơn, mình sẽ cố gắng để có thể làm được những điều lớn lao hơn. Và cứ như vậy, cuộc sống sẽ luôn là những chuỗi ngày cố gắng không biết mệt mỏi, sẽ thú vị thêm và không còn tẻ nhạt nữa.

    doc3p lansizhui 09-03-2020 67 5   Download

  • Không gian nơi đây sao yên tĩnh quá!Khung cảnh nơi đây tự bao giờ đã trở nên thân thuộc với tôi đến thế. Kìa, đâu đó tiếng trống thu không trên cái chòi văng vẳng lại chỗ tôi. Vậy là chiều sắp về rồi. Tôi hướng mắt về phía mặt trời xa xăm... Phương tây đỏ rực như hòn lửa và những đám mây ánh hồng như hòn than sắp tàn. Dãy tre làng cạnh ngõ trúc quang co đang đen dần lại rồi cắt hình rõ rệt trên nền trời.

    pdf3p lansizhui 09-03-2020 46 5   Download

  • Mục tiêu của đề tài là giúp trẻ phát triển mở rộng các loại vốn từ, biết sử dụng nhiều loại câu bằng cách thường xuyên nói chuyện với trẻ về những hình ảnh, sự vật, hiện tượng mà trẻ nhìn thấy trong sinh hoạt hàng ngày, nói cho trẻ biết đặc điểm, tính chất, công dụng của chúng từ đó hình thành ngôn ngữ cho trẻ.

    pdf8p thuyanlac888 20-05-2020 53 5   Download

  • Mục tiêu của đề tài là một đứa trẻ biết phát huy những sáng kiến trong khi chơi, biết chủ động tạo ra những tình huống, vận dụng một cách linh hoạt các công cụ khi chơi, tưởng tượng ra nhiều nhân vật, phương cách … để trò chơi tăng thêm phần hấp dẫn đó sẽ là một học sinh thành công trong việc học sau này và đứa trẻ đó phải được giáo dục trong một môi trường tích cực, có nhiều hoạt động thúc đẩy sự tích cực, chủ động và sáng tạo.

    pdf10p thuyanlac888 20-05-2020 111 4   Download

  • Công việc làm đồ dùng đồ chơi từ nguyên vật liệu sẳn có ở địa phương nhằm nâng cao hiệu quả chất lượng giảng dạy trẻ mẫu giáo, là một nhiệm vụ vô cùng quan trọng không thể thiếu được của người giáo viên. Công việc này nó xuyên suốt cả quá trình hoạt động học và chơi của trẻ ở bất cứ độ tuổi nào. Do đó mỗi một giáo viên phải nắm được vai trò, tác dụng của đồ dùng đồ chơi đối với trẻ để xây dựng kế hoạch chọn nguyên vật liệu phù hợp với trẻ và tình hình thực tế của địa phương, biết tìm ra các giải pháp sáng tạo trong khi kàm đồ dùng đồ chơi để thực hiện tốt chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ.

    doc14p mucnang999 04-03-2021 68 6   Download

  • Qua thực tế của việc dạy và học của trẻ mẫu giáo, nhận thấy được tầm quan trọng của đồ chơi được làm từ nguyên vật liệu sẵn có ở địa phương đối với sự phát triển toàn diện cho trẻ. Đề tài này được nghiên cứu, đúc rút từ công tác giảng dạy trẻ mẫu giáo ở đơn vị và có thể áp dụng cho các đơn vị khác ở trong huyện, trong tỉnh và ngoài tỉnh.

    doc11p mucnang999 04-03-2021 45 4   Download

  • Việc nâng cao tạo ra chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ ở từng độ tuổi đòi hỏi người giáo viên hoặc người chăm sóc trẻ phải thật sự am hiểu chương trình, phương pháp giáo dục mầm non mang tính quốc gia. Cơ sở vật chất, trang thiết bị và sự linh động trong việc tổ chức các sinh hoạt cho trẻ, bố trí thời gian hợp lý sự nhạy bén yêu nghề, mến trẻ hiểu được tâm sinh lý của trẻ ở từng độ tuổi của mỗi giáo viên là yếu tố quan trọng dẫn đến sự thành công của việc nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục ở từng độ tuổi.

    doc21p mucnang999 04-03-2021 48 10   Download

  • Muốn đảm bảo trẻ thực hiện được tốt các hoạt động đó thì việc chuẩn bị đồ chơi đối với trẻ rất cần thiết giúp trẻ khám phá chức năng và phương thức sử dụng, tuy nhiên người lớn cần mạnh dạn cho trẻ tiếp xúc vật thật và đồ chơi có nhiều thao tác nhằm kích thích trẻ hành động. Bên cạnh đó, hình thức tổ chức, phương pháp hướng dẫn, khơi gợi trẻ, hướng lái trẻ vào cuộc chơi của cô giáo, của cha mẹ cũng hết sức quan trọng.

    doc32p mucnang999 04-03-2021 468 20   Download

  • Sáng kiến kinh nghiệm mầm non được hoàn thành với một số biện pháp như sau: Cho trẻ được tiếp xúc với các hoạt động ở mọi lúc mọi nơi. Cô phải sử dụng đồ dùng trực quan (vật thật) đồ chơi, đồ dùng tranh mẫu hấp dẫn để thu hút sự chú ý của trẻ. Thực hiện giờ dạy cô cần sử dụng các thủ thuật linh hoạt và lồng ghép các môn học khác như: bài thơ, câu đố. Trong quá trình dạy trẻ cô phải linh hoạt sáng tạo và thay đổi hình thức nhằm phát huy tính tích cực của trẻ.

    doc11p mucnang999 04-03-2021 76 11   Download

  • Với mong muốn giúp trẻ phát huy tốt khả năng sáng tạo vì vậy tác giả nghiên cứu và đưa ra một số biện pháp hướng dẫn trẻ 5- 6 tuổi tham gia hoạt động nghệ thuật nhằm giúp trẻ phát triển toàn diện và ươm mầm tài năng cho tương lai. Kết quả là đa số giáo viên và phụ huynh đều nhận thức được vai trò của hoạt động tạo hình và hiểu được những biện pháp tích cực để hướng dẫn trẻ làm đồ dùng đồ chơi từ NVLTN là cần thiết và cần được tiến hành ngay từ lứa tuổi mầm non.

    doc20p mucnang999 04-03-2021 65 10   Download

  • Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm khắc phục những hạn chế trong quá trình chỉ đạo thực hiện chuyên đề phát triển nhận thức cho trẻ ở trường mầm non để thực hiện có hiệu quả chuyên đề. Tăng cường đầu tư cơ sở vật chất, đồ dùng đồ chơi. Xây dựng môi trường hoạt động. Sưu tầm và sáng tạo hệ thống bài tập, trò chơi, thí nghiệm. Nâng cao kỹ năng quản lý, chỉ đạo chuyên đề khoa học, hiệu quả và thiết thực.

    pdf36p mucnang999 04-03-2021 68 5   Download

  • Tham khảo bài viết 'sáng kiến kinh nghiệm “một số hình thức tổ chức hoạt động với đồ vật cho trẻ nhà trẻ”', tài liệu phổ thông, mầm non - mẫu giáo phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả

    doc32p xuanphu10101983 11-01-2013 2146 319   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

TOP DOWNLOAD
ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2