Đổi mới trong giáo dục

Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 đã xác định rõ các mục tiêu giáo dục về phẩm chất và năng lực đối với học sinh phổ thông. Mỗi phẩm chất và năng lực có những yêu cầu cần đạt đặc thù với từng cấp học. Bài viết hướng dẫn giáo viên thiết kế đường phát triển năng lực thông qua thiết kế đường phát triển năng lực Giải quyết vấn đề và sáng tạo của học sinh tiểu học.

7p viwalton 02-07-2024 0 0   Download

Bài viết tập trung vào việc nghiên cứu và phân tích từ các tài liệu quốc tế và trong nước về các thách thức mà sinh viên, giảng viên và nhà trường phải đối mặt khi xây dựng một môi trường học tập tích cực trong trường đại học. Nghiên cứu chỉ ra rằng, sinh viên gặp khó khăn chủ yếu là ở sự đa dạng văn hóa, áp lực học tập và cạnh tranh cũng như trong việc quản lí thời gian và tự quản lí học tập.

6p viwalton 02-07-2024 0 0   Download

Bài viết này được thực hiện chủ yếu bởi phương pháp nghiên cứu phân tích lý thuyết và thực tiễn. Xuất phát từ thực tiễn người lao động nước ngoài trong lĩnh vực giáo dục sẽ ngày một tăng kéo theo nhu cầu cần phải quản lý tốt đội ngũ này, bài viết đã khảo cứu các quy định riêng điều chỉnh vấn đề này.

7p visergeyne 18-06-2024 1 0   Download

Dựa trên việc khảo sát tài liệu về thực tiễn đổi mới trong quản trị đại học trên thế giới và các nghiên cứu của tác giả, mục đích của bài viết này là trình bày kết quả đánh giá, phân tích về mối quan hệ giữa quản lý và đổi mới giáo dục trong các trường đại học công lập trên thế giới nói chung và ở Việt Nam nói riêng.

9p visergeyne 18-06-2024 0 0   Download

Phong cách giảng dạy được biết đến là một trong những yếu tố ảnh hưởng đến hành vi và sự thành công trong học tập của sinh viên (SV), và cũng là một chủ đề được nghiên cứu rộng rãi trong lĩnh vực giáo dục. Thông qua tổng hợp và phân tích các nghiên cứu trước đây, bài viết cung cấp cái nhìn tổng quan về tình hình nghiên cứu hiện tại đối với phong cách giảng dạy của giảng viên (GV).

14p visergeyne 18-06-2024 0 0   Download

Bài viết phân tích phương pháp TNKQ và ý nghĩa của phương pháp này trong việc tạo ra một môi trường học tập tích cực và khách quan; đồng thời nhấn mạnh việc xây dựng và thử nghiệm câu hỏi TNKQ như một công cụ quan trọng trong hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên (SV), góp phần phát triển đội ngũ giáo viên tương lai và đảm bảo sự cải thiện liên tục trong giáo dục.

10p visergeyne 18-06-2024 0 0   Download

Bài viết "Vai trò của sự tha thứ đối với mối quan hệ giữa hành vi khiếm nhã và sự kiệt sức trong học tập của sinh viên" tiến hành xây dựng và xác minh mức độ tác động của hành vi khiếm nhã đến sự kiệt sức trong học tập của sinh viên, bằng mối quan hệ trực tiếp và thông qua sự tha thứ làm yếu tố trung gian.

14p gaupanda038 21-06-2024 1 1   Download

Bài viết "Các nhân tố tác động đến “Liêm chính học thuật” của sinh viên đại học trong bối cảnh phát triển trí tuệ nhân tạo" chỉ ra các nhân tố tác động đến liêm chính học thuật đối với sinh viên đại học trong bối cảnh phát triển trí tuệ nhân tạo, từ đó đề xuất các giải pháp để thúc đẩy tính liêm chính học thuật trong môi trường đại học và giảm thiểu các hành vi vi phạm liêm chính học thuật.

6p gaupanda038 21-06-2024 5 1   Download

Bài viết "Đề xuất khung năng lực dạy học của giáo viên Vật lí trong giáo dục STEM" xác định cấu trúc khung năng lực, quy trình xây dựng và đề xuất khung năng lực dạy học của giáo viên Vật lí trong giáo dục STEM phù hợp với điều kiện Việt Nam, gồm 03 năng lực thành tố trong đó có 12 tiêu chí, 36 biểu hiện năng lực, mỗi biểu hiện được mô tả theo 3 mức độ cụ thể.

6p gaupanda038 21-06-2024 3 1   Download

Những năm qua, nhận thức được vai trò của đội ngũ giảng viên trong việc đảm bảo chất lượng GD-ĐT tại Đại học Huế, công tác tuyển dụng, sử dụng, đào tạo, bồi dưỡng, đánh giá, chế độ lương, thưởng, xây dựng môi trường làm việc,… cho đội ngũ giảng viên được các cấp quan tâm thực hiện. Tuy nhiên, vẫn còn không ít giảng viên chưa thực sự hài lòng, chưa gắn kết trong công việc. Trong bài viết này, tác giả tập trung tìm hiểu mối quan hệ giữa sự hài lòng và gắn kết trong công việc của đội ngũ giảng viên Đại học Huế.

6p gaupanda038 21-06-2024 1 1   Download

Bài viết "Tác động của Trí tuệ nhân tạo (AI) đối với hệ thống giáo dục toàn cầu và giáo dục Việt Nam" tìm hiểu lịch sử phát triển của AI trong quá trình cách mạng giáo dục, phân tích tác động của AI trong hệ thống giáo dục toàn cầu và giáo dục Việt Nam, từ đó đề xuất kiến nghị nhằm thúc đẩy quá trình xây dựng chính sách quản lí và sử dụng AI hiệu quả, nâng cao chất lượng dạy và học, từ đó rút ngắn khoảng cách giáo dục giữa các khu vực và các nước.

11p gaupanda038 21-06-2024 3 2   Download

Bài viết "Vận dụng dạy học vi mô để phát triển năng lực dạy học môn Lịch sử và Địa lí cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học" trình bày nghiên cứu ứng dụng dạy học vi mô để phát triển năng lực dạy học môn Lịch sử và Địa lí cho sinh viên trong học phần Phương pháp dạy học các môn học về tự nhiên và xã hội. Mẫu nghiên cứu gồm 42 sinh viên năm thứ ba đang theo học tại ngành Giáo dục tiểu học, khoa Sư phạm của Trường Đại học Thủ Dầu Một.

7p gaupanda038 21-06-2024 2 1   Download

Bài viết "Vận dụng phương pháp trò chơi hóa (Gamification) để thiết kế và tổ chức dạy học môn Địa lí lớp 12" nhằm nâng cao hiệu quả của việc thực hiện mục tiêu dạy học và đáp ứng nhu cầu học tập đa dạng của học sinh. Kết quả của nghiên cứu cung cấp một thử nghiệm có ý nghĩa đối với quá trình đổi mới phương pháp dạy học ở trường phổ thông trong bối cảnh hiện nay.

6p gaupanda038 21-06-2024 2 1   Download

Mục tiêu chính của nghiên cứu "Đánh giá rủi ro môi trường do khí thải công nghiệp từ Khu Công nghiệp Phú Mỹ 1, tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu" là đánh giá mức độ ô nhiễm không khí do các Nhà máy hoạt động trong Khu công nghiệp Phú Mỹ 1 tạo ra và đồng thời đánh giá rủi ro về sức khỏe đối với cộng đồng trong khu vực lân cận. Dựa trên dữ liệu khí thải quan trắc định kỳ thu thập từ một số nhà máy trong KCN Phú Mỹ 1, kết quả quan trắc môi trường và điều tra khảo sát 68 hộ dân sống trong phường Phú Mỹ, nghiên cứu đã đạt được những kết quả quan trọng.

9p leminhvu111 07-06-2024 0 0   Download

Bài báo "Vai trò của các cơ quan thanh tra đối với công tác quản lý trật tự xây dựng tại thành phố Hồ Chí Minh" trình bày kết quả nghiên cứu về vai trò của các cơ quan Thanh tra Nhà nước nói chung và Thanh tra Sở Xây dựng TP.HCM nói riêng trong công tác quản lý trật tự xây dựng trên địa bàn Thành phố, giai đoạn nghiên cứu từ năm 2018-2023. Cụ thể, bài báo sẽ xem xét cơ cấu tổ chức, quy mô nhân sự hiện tại của Thanh tra Sở Xây dựng và vai trò của đơn vị này thông qua các chỉ tiêu về thanh tra, kiểm tra, giải quyết khiếu nại, tố cáo.

9p leminhvu111 07-06-2024 0 0   Download

Bằng việc tổng lược một số công trình nghiên cứu tiêu biểu trên thế giới về “Linh hoạt trong học tập” (Learning Agility) của nhiều tác giả từ trước đến nay, bài viết này tập trung phân tích và làm rõ thuật ngữ “Linh hoạt trong học tập” và các thành tố cốt lõi cấu thành nên năng lực “Linh hoạt trong học tập”.

17p viambani 18-06-2024 2 1   Download

Bài viết xác định khung năng lực hợp tác của sinh viên trong học tập học phần Giáo dục quốc phòng và an ninh; Điều tra thực trạng giáo dục học phần Đường lối quốc phòng và an ninh của Đảng Cộng sản Việt Nam và đề xuất một số biện pháp phát triển Năng lực hợp tác cho sinh viên trong giáo dục học phần này nhằm góp phần đáp ứng yêu cầu đổi mới nền giáo dục Việt Nam trong giai đoạn hiện nay.

13p viambani 18-06-2024 1 1   Download

Xây dựng chủ đề hoạt động trải nghiệm trong giáo dục quốc phòng và an ninh là một hoạt động quan trọng nhằm phát triển năng lực tìm hiểu tự nhiên và xã hội của người học. Nghiên cứu này nêu bật tầm quan trọng của giáo dục quốc phòng và an ninh trong việc hình thành nhận thức của người học về vai trò của lực lượng Quân đội và Công an trong việc bảo vệ Tổ quốc và xã hội.

14p viambani 18-06-2024 1 1   Download

Từ đề cương chi tiết và tính chất đặc thù của học phần “Kĩ thuật chiến đấu Bộ binh và Chiến thuật”, bài viết tập trung nghiên cứu, lựa chọn và thử nghiệm phương pháp dạy luyện tập và phương pháp dạy phân hóa.

11p viambani 18-06-2024 2 1   Download

Nghiên cứu mô hình lãnh đạo trường phổ thông theo hướng tự chủ và trách nhiệm giải trình nhằm phân tích các yếu tố lãnh đạo và chỉ ra những điểm đặc trưng về lãnh đạo phù hợp với nhu cầu, bối cảnh của nhà trường phổ thông tại Việt Nam.

12p viambani 18-06-2024 3 1   Download