english sentence structure
-
Giáo án Tiếng Anh lớp 2: Bài Fun time 3 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp các em học sinh xác định và phát âm được các từ yogurt, yams, yo-yos, zoo, zebu, và zebra; đánh vần và nhận dạng các từ yogurt, yams, yo-yos, zoo, zebu, và zebra,... Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung giáo án!
14p bachtudu 11-11-2021 45 6 Download
-
Giáo án Tiếng Anh lớp 2: Bài Fun time 1 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp các em học sinh xác định được các từ bánh pizza, kitten, popcorn, bike; nhận biết, đánh vần và phát âm chính xác các từ pasta, popcorn, pizza, kite, bike và kitten,... Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung giáo án!
14p bachtudu 11-11-2021 41 4 Download
-
Giáo án Tiếng Anh lớp 2: Bài Fun time 4 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp các em học sinh xác định và phát âm được các từ eleven, twelve, thirteen, fourteen; fifteen, brother, sister và grandmother; luyện kỹ năng nghe và nói; viết và nói đúng các cấu trúc câu,... Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung giáo án!
12p bachtudu 11-11-2021 32 4 Download
-
Giáo án Tiếng Anh lớp 2 - Unit 1: At my birthday party được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp các em học sinh phát âm đúng tên chữ cái P/p (/piː/); phát âm chính xác âm của chữ cái P/p (/p/) trong cô lập và trong các từ pasta, popcorn và pizza,... Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung giáo án!
16p bachtudu 11-11-2021 170 8 Download
-
Giáo án Tiếng Anh lớp 2: Bài Review 1 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp các em học sinh nhớ tên các chủ đề đã học từ unit 1 đến unit 4, cũng như có thể lặp lại và hiểu một câu chuyện ngắn, xác định và nói những từ đã học,... Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung giáo án!
17p bachtudu 11-11-2021 41 5 Download
-
Giáo án Tiếng Anh lớp 2: Bài Review 4 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp các em học sinh nhớ tên của chủ đề đã học từ unit 13 đến unit 16; hiển thị các thẻ ghi nhớ của các chữ cái n, er, sh và t để các em nói tên các chữ cái và âm thanh của chữ cái... Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung giáo án!
16p bachtudu 11-11-2021 27 4 Download
-
Researching this topic and thesis aims to: Describe to clarify the characteristics of the agentives and the objectives in relation to the semantic nucleus. Indicate the role of the objects agentives and objectives to the realization of the types of things, the realization of the meaning of the predicates in the situation.
28p tunelove 10-06-2021 25 3 Download
-
Researching this topic and thesis aims to: Describe to clarify the characteristics of the agentives and the objectives in relation to the semantic nucleus. Indicate the role of the objects agentives and objectives to the realization of the types of things, the realization of the meaning of the predicates in the situation.
28p thebadguys 10-06-2021 13 3 Download
-
Sentence Building Exercises Sentence Building .Sentence Building with adj /adv 1. Willie had a beard and a moustache. The beard was bushy. The beard was long. The moustache was droopy. 2. The man handed me a photograph of a woman. He did this silently. The man was old. The woman was beautiful.
11p hoa_khoai91 12-06-2014 79 11 Download
-
Choose the word or phrase that best completes the sentence. Circle A, B, C or D 1. People … to enter the house need protecting from the weather. a. wait b. waiting c. to wait d. waited 2. The post-and-lintel structure is… of straight members. a. composed b. included c. consisted d. used 3. Bitumen can be dented or scratched easily because it is… a. elastic b. plastic c. flexible d. soft 4. The… of the block material is 500kg/m3. a. density b. stress c. mass d. illumination 5. The cross-section of a cone is… in shape. a. circular b. triangular c. rectangular d.
2p leaf_90 03-07-2013 140 17 Download
-
.March 14th..Comparisons.Used → adjectives & adverbs..Comparative form. More, better, older (usually used with “than”) ..Superlative form.Most, best, oldest....2 Items 3 items and more Before will always be
9p shaggy123 23-05-2013 93 12 Download
-
The if-clause usually comes first, but it can come after the main clause. And a comma between the clauses is more likely when the if-clause comes first. Ex: If I hear any news, I’ll tell you. / I’ll tell you if I hear any news. In the if-clause of the first conditional, we can use: The present continuous to talk about an action going on now Ex: If they’re having a party, it’ll be noisy. (Now, they may be having a party or not.)
5p chiyuki_chan 14-03-2013 348 16 Download
-
1. Aims: By the end of the lesson, sts will be able to: a) Knowledge: - revise common spoken English. - use them more
8p berain11 21-09-2012 275 134 Download
-
Sales on the winter clothing line --next week. (A) begin (B) began (C) will begin (D) has begun 102. The managing editor of Global Explorer has asked chef Travis DeRouge to write about -- recommended restaurants. (A) he (B) his (C) him (D) himself 103. Please forward this letter --headquarters to Mr. Brooks in accounting as soon as possible. (A) from (B) as (C) out (D) of 104. It is company policy for programmers to take ten-minute breaks every two hours, no matter ---busy they are. gradually (B) slowly (C) heavily (D) perfectly 106....
10p toiyeuvietnam0106 12-08-2012 161 61 Download
-
Exercises Sentence Building .Sentence Building with adj /adv 1. Willie had a beard and a moustache. The beard was bushy. The beard was long. The moustache was droopy. 2. The man handed me a photograph of a woman. He did this silently. The man was old. The woman was beautiful.
11p nhatro75 23-07-2012 240 48 Download
-
Choose the word which is nearest in the meaning to the word in italics The stem is replaced by the picture. The stem consists of a definition. The stem consists of a lexical item (choose the best synonym or definition) The stem consists of a sentence. (Vocabulary tested in context as the context giving specific meaning and relevance to a word a situation should be as linguistically valid as possible
13p namson94 20-07-2012 131 21 Download