Giáo án âm nhạc khối mầm

Âm nhạc có vai trò vô cùng quan trọng đối với đời sống tinh thần của mọi người, đặc biệt với trẻ mầm non. Ứng dụng STEAM trong thiết kế và sử dụng dụng cụ âm nhạc nhạc cho trẻ mầm non nói chung và trẻ 4-5 tuổi nói riêng, giúp khơi gợi nguồn cảm hứng và đam mê âm nhạc, đồng thời kích thích sự tò mò, ham học hỏi và sáng tạo ở trẻ. Bài viết trình bày việc xây dựng môi trường kích thích trẻ tham gia thiết kế và sử dụng dụng cụ âm nhạc; Tổ chức các hoạt động cho trẻ thiết kế, sử dụng dụng cụ âm nhạc.

3p vihyuga 04-03-2025 2 1   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là giáo dục âm nhạc trong trường mầm non là giáo dục cho trẻ lòng yêu âm nhạc, biết cảm thụ âm nhạc thông qua các hoạt động âm nhạc phong phú như: Ca hát, vận động, nghe hát, múa trò chơi âm nhạc. Đặc biệt đối với trẻ 4 tuổi, giáo dục âm nhạc đã đem lại cho trẻ những ấn tượng, những khái niệm âm nhạc, dần hình thành trong tâm hồn trẻ, tạo điều kiện phát triển thị hiếu âm nhạc. Đây là bước khởi đầu giúp trẻ biết lựa chọn, đánh giá tác phẩm âm nhạc và biết cách biểu diễn ở mức độ đơn giản.

11p bobietbay 09-10-2021 45 5   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là giáo dục âm nhạc trong trường mầm non là giáo dục cho trẻ lòng yêu âm nhạc, biết cảm thụ âm nhạc thông qua các hoạt động âm nhạc phong phú như: Ca hát, vận động, nghe hát, múa, trò chơi âm nhạc. Đặc biệt đối với trẻ 4 tuổi, giáo dục âm nhạc đã đem lại cho trẻ những ấn tượng, những khái niệm âm nhạc, dần hình thành trong tâm hồn trẻ, tạo điều kiện phát triển thị hiếu âm nhạc. Đây là bước khởi đầu giúp trẻ biết lựa chọn, đánh giá tác phẩm âm nhạc và biết cách biểu diễn ở mức độ đơn giản.

22p tomjerry002 27-10-2021 32 4   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là giáo dục âm nhạc trong trường mầm non là giáo dục cho trẻ lòng yêu âm nhạc, biết cảm thụ âm nhạc thông qua các hoạt động âm nhạc phong phú như: Ca hát, vận động, nghe hát, múa trẻ chơi âm nhạc. Đặc biệt đối với trẻ mẫu giáo, giáo dục âm nhạc đã đem lại cho trẻ những ấn tượng, những khái niệm âm nhạc, dần hình thành trong tâm hồn trẻ, tạo điều kiện phát triển thị hiếu âm nhạc. Đây là bước khởi đầu giúp trẻ biết lựa chọn, đánh giá tác phẩm âm nhạc và biết cách biểu diễn ở mức độ đơn giản.

28p bobietbo 14-10-2021 50 6   Download

Bé có thể tiếp xúc với âm nhạc từ những ngày đầu tiên mới chào đời. Thậm chí ngày nay, chúng ta có thể tìm thấy nhiều lời khuyên: Mẹ nghe nhạc cổ điển khi có bầu sẽ giúp não bộ của trẻ phát triển. Người ta thừa nhận: có thể nghe âm nhạc từ khi bé còn là thai nhi. Bé có thể nghe âm nhạc theo nhiều cách đa dạng: Nghe hát trực tiếp, nghe từ radio hoặc CD, Tivi...

3p bibocumi41 08-05-2013 98 7   Download

Như chúng ta đãbiết giáo dục mầm non chính là tiền đề vì đó là môi trường diễn ra các hoạt động giáo dục khởi đầu cho các cấp sau này của mỗi con người. Hệ giáo dục này có vai trò quan trọng trong việc giúp trẻ nhận thức, khám thế giới, có ý nghĩa rất lớn trong việc hình thành nhân cách cho trẻ. Trong âm nhạc và kể chuyện là hai hoạt động có quan hệ chặt chẽ, góp phần không nhỏ trong việc giáo dục tình cảm đạo đức (tình yêu gia đình, bạn bè,...

3p nuocsuoiaquafina 15-09-2011 151 10   Download

Môn: ÂM NHẠC Khối lớp: NĂM Tiết 31: MỤC TIÊU: - Kiến thức: Ôn tập một số kiến thức về đọc, chép nhạc. - Kĩ năng: Học sinh nhớ được các vấn đề lý thuyết kí âm, các vị trí, các hình nốt đã học. - Thái độ: Học sinh yêu thích ca hát, hiểu biết về các kiến thức âm nhạc cơ bản II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: - Đọc lại các bài tập đọc nhạc, xem kĩ lại các phần về lí thuyết, các kí hiệu âm nhạc. 2. Học sinh: - Sách giáo khoa âm...

4p abcdef_17 07-08-2011 254 21   Download

Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 34 Môn: ÂM NHẠC Khối lớp: BỐN Tiết 34: ÔN TẬP MỤC TIÊU: - Kiến thức: Học sinh ôn tập để hát thuộc lời, đúng giai điệu, trình bày 5 bài hát và 4 bài TĐN đã học trong kì II theo tổ, nhóm, cá nhân. - Kĩ năng: Học sinh nhận biết các nốt nhạc và đọc trôi chảy bài TĐN. - Thái độ: Khuyến khích học sinh tự tin khi trình bày bài hát và bài TĐN II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: - Tranh minh hoạ 4 bài tập đọc nhạc - Nhạc...

4p abcdef_17 07-08-2011 354 20   Download

Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 2 Môn: ÂM NHẠC Khối lớp: BỐN Tiết 2: Học hát bài: EM YÊU HOÀ BÌNH MỤC TIÊU: - Kiến thức: Học sinh hát đúng và thuộc bài Em yêu hoà bình. Nhớ một số kí hiệu ghi nhạc đã học. - Kỉ năng: Hát đúng, đồng đều, rõ lời, hoà giọng với cả lớp. - Thái độ: Qua bài hát, giáo dục các em lòng yêu hoà bình, yêu con người, yêu quê hương đất nước. II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: - Hát chuẩn xác bài hát: Em yêu hòa bình - Các thanh...

6p abcdef_17 07-08-2011 111 5   Download

Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 3 Môn: ÂM NHẠC Khối lớp: BỐN Tiết 3: Học hát bài: EM YÊU HOÀ BÌNH BÀI TẬP CAO ĐỘ VÀ TIẾT TẤU I. MỤC TIÊU: - Kiến thức: Học sinh hát thuộc và truyền cảm bài Em yêu hoà bình. Đọc được bài tập cao độ và thể hiện tốt bài tập tiết tấu. - Kĩ năng: Hát đúng, đồng đều, rõ lời, hoà giọng với cả lớp. Tập biểu diễn từng lớp kết hợp động tác phụ hoạ. - Thái độ: Giáo dục các em lòng yêu hoà bình, con người, quê hương đất nước. II. CHUẨN...

6p abcdef_17 07-08-2011 107 6   Download

Trường tiểu học Võ Thị Sáu Giáo viên Phan Thị Hồng Thảo TUẦN 24 Môn: ÂM NHẠC Khối lớp: HAI TIẾT 24: Ôn bài hát: CHÚ CHIM NHỎ DỄ THƯƠNG MỤC TIÊU: - Kiến thức: Học sinh biết bài hát: “Chú chim nhỏ dễ thương” là một bài hát của trẻ em Pháp. Lời Việt của tác giả Hoàng Anh. - Kĩ năng: Hát đồng đều, giọng hát êm ái, nhẹ nhàng, rõ lời, tập biểu diễn bài hát - Thái độ: Học sinh yêu ca hát II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: - Hát thuộc, đúng nhạc, đúng lời bài hát...

4p abcdef_17 07-08-2011 176 12   Download

Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 14 Môn: ÂM NHẠC Khối lớp: HAI TIẾT 14: Ôn bài hát: CHIẾN SĨ TÍ HON MỤC TIÊU: - Kiến thức: Hát thuộc và làm động tác phụ hoạ theo nội dung của bài. - Kĩ năng: Hát đồng đều, giọng hát êm ái, nhẹ nhàng, rõ lời. Tập biểu diễn bài hát. - Thái độ: Học sinh yêu ca hát II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: - Hát thuộc, đúng nhạc, đúng lời bài hát và tập đệm theo bài hát. - Một số nhạc cụ gõ (song loan, mõ cóc, thanh phách, trống) -...

5p abcdef_17 07-08-2011 250 18   Download

I/ Mục đích yêu cầu: - Trẻ hát và vận động nhịp nhàng theo tiết tấu chậm bài hát “ Em đi qua ngã tư đường phố ” theo nhiều hình thức vận động khác nhau. - Nâng cao khả năng cảm nhận âm nhạc của trẻ qua trò chơi “ tai ai tinh ” - Trẻ thích nghe nhạc và thể hịên cảm xúc khi nghe bài hát

6p abcdef_11 12-07-2011 446 6   Download

Nội dung trọng tâm: Vận động theo nhịp bài hát “ Làm chú bộ đội ” * Nội dung kết hợp: + Nghe hát : Lá xanh Tác giả: Anh Quân + Trò chơi âm nhạc: Đi theo nhịp trốngI/ Mục đích yêu cầu: - Trẻ cảm nhận và thể hiện sự hứng thú với nhịp điệu rộn ràng, vui tươi của bài hát “ làm chú bộ đội ” qua các hình thức vận động như : Nhún nhảy, dậm chân nhịp nhàng theo điệu nhạc. - Trẻ cảm thụ giai điệu, tình cảm vui tươi của bài...

9p abcdef_11 12-07-2011 351 12   Download

I.Mục đích yêu cầu: Trẻ thực hiện hoạt động âm nhạc với chủ đề mùa xuân.Tạo cơ hội cho trẻ tham gia hoạt động và cảm nhận nghệ thuật âm nhạc. Thông qua hoạt động nhảy múa, phối hợp vận động cơ thể, vận động theo nhịp điệu âm nhạc tạo cho trẻ khỏe mạnh, góp phần tích cực cho việc phát triển các cơ vận động, các giác quan. Bước đầu dạy trẻ biết giao lưu văn nghệ. Biết phối hợp hoạt động với các bạn cùng khối, khác khối trong hoạt động âm nhạc. Qua nội dung các...

6p abcdef_11 12-07-2011 73 5   Download

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Diễn tả tâm trạng vui mừng, phấn khởi đón chào mùa xuân đến. - Luyện kỹ năng hát và vận động theo nhạc, nghe nhạc và thể hiện cảm xúc âm nhạc. - Rèn kỹ năng vẽ và tô màu: sử dụng đúng màu sắc, tô màu khéo, không lem ra ngoài … - Phát triển tư duy ngôn ngữ, trí nhớ có chủ định, sự khéo léo và thẩm mỹ trong hoạt động tạo hình. - GD trẻ sự tự tin và mạnh dạn trong các hoạt động. II. CHUẨN BỊ: - Cô...

3p abcdef_9 10-07-2011 121 7   Download

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Diễn tả được tâm trạng vui tươi, phấn khởi đón chào mùa xuân năm mới. - Luyện kỹ năng hát , vận động đúng theo nhịp điệu bài hát, nghe nhạc và thể hiện cảm xúc âm nhạc. - Rèn đọc thơ diễn cảm, hiểu và trả lời đúng các câu hỏi đàm thoại. - Phát triển tư duy ngôn ngữ, trí nhớ có chủ định, trả lời trọn vẹn các câu hỏi theo yêu cầu . - GD trẻ tình cảm với cảnh thiên nhiên tươi đẹp. II. CHUẨN BỊ: - Cô treo...

3p abcdef_9 10-07-2011 85 8   Download

MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: *Kiến thức:Biết tên những đồ chơi có dạng hình khối. Qua đồ chơi trẻ biết xếp chồng lên nhau.

4p phalinh4 03-07-2011 103 14   Download

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Trẻ hiểu đặc điểm của mùa xuân , cây cối ,thời tiết , hoạt động và thứ tự các mùa hiểu được sự phát triển của con người , cây cối . Biết 1 năm khởi đầu bằng mùa xuân, đánh dấu con người được thêm 1 tuổi - Phát triển khả năng tư duy , cảm nhận sự biến đổi về thời gian - Cung cấp vốn từ : Đâm chồi nảy lộc ,khoe sắc, du xuân…

8p phalinh4 03-07-2011 1080 37   Download

MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Củng cố nhận biết các khối cầu, trụ, vuông, chữ nhật và những đặc điểm, tính chất của chúng - Phát triển khả năng liên tưởng suy đoán, củng cố kỹ năng xếp xen kẽ và kỹ năng tạo hình cho trẻ. - Giáo dục tính tập thể , tính thẩm mỹ, vệ sinh...

2p phalinh4 03-07-2011 713 79   Download