Giáo án Đi trong đường hẹp

Giáo án mầm non "Sắc màu từ thiên nhiên" được biên soạn nhằm giúp trẻ phát triển kĩ năng vận động tinh thông qua các hoạt động: Pha màu, nhuộm màu, tô; trẻ có kỹ năng thực hiện một số vận động: Đi trong đường hẹp đầu túi cát.

38p hadung_1511 23-11-2024 3 2   Download

"Giáo án Mầm non - Nhà trẻ: Đi trong đường hẹp" được biên soạn với mục tiêu tập trẻ bước đi vững vàng, đi thẳng người đúng tư thế trong đường hẹp. Bên cạnh đó đây còn là tư liệu tham khảo phục vụ giảng dạy của giáo viên mầm non.

2p tinhvone 23-11-2020 101 2   Download

"Giáo án Mầm non – Lớp mầm: Cây lá quanh vườn" với mục tiêu bé nhận biết và phân biệt sự khác nhau về độ lớn giữa hai đối tượng; hình thành ở trẻ thuật ngữ biểu tượng toán; rèn luyện khả năng đi thăng bằng trong đường hẹp.

2p tinhvone 23-11-2020 30 1   Download

Tiết 43 TV: CÂU GHÉP...I. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:.. - Nắm được đặc điểm của câu ghép, cách nối các vế câu ghép... - Biết sử dụng câu ghép phù hợp với yêu cầu giao tiếp...II. Trọng tâm kiến thức, kĩ năng:.. 1.Kiến thức:.. -Nắm được đặc điểm của câu ghép... -Nắm được cách nối các vế câu câu ghép... 2.Kĩ năng:.. - Phân biệt câu ghép với câu đơn và mở rộng thành phần câu... - Sử dụng câu ghép phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp... - Nối được các vế của câu ghép theo yêu cầu... 3.

9p ducviet_58 07-08-2014 519 42   Download

Trollstigen là một trong những con đường núi ấn tượng nhất ở Na Uy và được xếp hạng trong 10 cung đường ngoạn mục nhất trên thế giới. Nơi đây là địa điểm lý tưởng để du khách ngắm cảnh, đặc biệt là những thác nước đẹp mê hồn. Con đường này rất hẹp và chỉ đủ chứa một lượng phương tiện giao thông nhỏ đi qua.

2p phuong_trinh_123 16-05-2013 73 3   Download

Bài 2 : ĐI THEO ĐƯỜNG HẸP, BÒ BẰNG BÀN TAY, CẲNG CHÂN. 1. Yêu cầu : Đi không cúi đầu, đi trong đường hẹp. Bò liên tục, cẳng chân sát sàn. 2. Chuẩn bị : Kẻ 2 – 3 đường hẹp (4m * 0,2m) hoặc chăng dây tạo thành đường hẹp. Vẽ trên sàn nhà một vòng tròn rộng.

2p skkntieuhoc 22-09-2011 195 24   Download

I Mục đích yêu cầu: 1. Kiến thức: - Dạy trẻ đi theo đường hẹp. Khi đi không cuối đầu, đi trong đường hẹp không chạm vạch 2. Phát triển - Phát triển các cơ bắp chân, cơ bắp tay. Tố chât khéo bó và khả năng định hướng trong không gian. 3. Giáo dục - Giáo dục trẻ tính trật tự và tự tin trong giờ học II Chuẩn bị - Băng thêr dục làm bằng đường hẹp (4m* 0.2m) III Hướng dẫn 1. Khởi động (2 - 3) - Cho trẻ kết hợp các kiểu đi: đi...

2p abcdef_17 03-08-2011 600 29   Download

I. Mục đích- yêu cầu. 1. Kiến thức. - Dạy trẻ đi chạy theo đường hẹp. Trẻ biết đi đầu không cúi, chạy phối hợp chân tay nhịp nhàng và không dẫm vạch mức. 2. Phát triển. - Phát triển các cơ bắp chân, Tố chất khéo léo và khả năng định hướng trong không gian. 3. Giáo dục. - Trẻ chú ý lắng nghe cô, biết giữ trật tự trên giờ học. II. Chuẩn bị. - Băng thể dục làm đường hẹp ( 4m x 0.2m). III. Hướng dẫn. 1. Khởi động. - Cho trẻ kết hợp các...

3p abcdef_17 03-08-2011 1095 100   Download

Dân số quá đông, cả nước có đến gần 80 triệu người trong khi diện tích đất đai thì chật hẹp. Đặc biệt là ở thành thị, mật độ càng đông hơn do dân cư kéo về đây làm ăn ngày càng nhiều. +ý thức của con người đối với việc thực hiện nội quy giao thông còn kém. Vẫn còn rất nhiều các trường hợp vi phạm, trong đó tập chung chủ yếu vào các lỗi như phóng nhanh, lạng lách, vượt đèn đỏ, đi lấn phần đường quy định…Theo trung tá Đào Vĩnh Thắng, phó trưởng phòng Cảnh...

7p caott9 26-07-2011 131 20   Download

I . Mục tiêu1. Phát triển thể chất: - Bé có kỹ năng thực hiện một số vận động đi theo đường hẹp, trèo lên xuống ghế, chạy nhảy - Biết tham gia lao động - Hình thành và phát triển cho trẻ một số nề nếp, thói quen, hành vi tốt 2. Phát triển nhận thức: - Tìm hiểu về một số đồ dùng trong gia đình. Công dụng và lợi ích của từng đồ dùng trong gia đình. - Biết cách sử dụng một số đồ dùng quen thuộc - Bé biết một vài nhu cầu của gia...

4p abcdef_11 12-07-2011 1263 21   Download

I.Mục đích yêu cầu:Trẻ bò chui qua cổng và không chạm cổng, củng cố phát triển các nhóm cơ toàn thân. Trẻ đi trong đường hẹp không chạm vạch, khi mang vật trên tay không làm rơi, rèn kỹ năng đi thẳng hướng, thân người thẳng. Trẻ xem sách và lật trang sách, gọi tên hình ảnh có trong tranh. Trẻ biết xâu các con vật thành vòng và xâu hạt xếp chồng. Trẻ biết xếp cạnh nhau các khối để tạo thành ô cá....

5p abcdef_11 12-07-2011 229 6   Download

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Biết trèo lên xuống thang liên tục, phối hợp chân nọ tay kia nhịp nhàng , khéo léo. - Rèn kỹ năng đi trong đường hẹp gấp khúc, rèn cảm giác thăng bằng của cơ thể. - Luyện khả năng tập trung chú ý khi thực hiện vận động kết hợp với hoạt động nhận thức. - Phát triển cơ quan vận động, rèn sự khéo léo, nhanh nhẹn và bền bỉ khi luyện tập . - Giáo dục trẻ hứng thú với các vận động và tham gia chơi cùng bạn. II. CHUẨN...

4p abcdef_9 10-07-2011 465 16   Download

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:  Cô đọc diễn cảm 3 bài thơ  Phát triển ngôn ngữ từ : “đi dép … êm êm”  Trẻ đọc vuốt theo cô từ cuối bài thơ  Trẻ hiểu được nội dung bài thơ và biết được công dụng của đôi dép....

4p phalinh4 03-07-2011 569 36   Download

Trong thoát vị đùi, khối thoát vị chui qua ống đùi dưới dây chằng bẹn, đi qua mạc sàng để nằm dưới da. Do ống đùi hẹp nên thoát vị đùi rất dễ bị biến chứng nghẹt hay kẹt. - Mạc sàng là tấm dưới da có nhiều lỗ thủng đậy lên lỗ tĩnh mạch hiển lớn, lỗ tĩnh mạch hiển lớn là lỗ thủng của mạc đùi nơi tĩnh mạch hiển lớn đi qua. -Trong một số ít trường hợp, thay vì chui qua mạc sàng, khối thoát vị đùi di chuyển ngược lên trên, chui qua giữa...

3p truongthiuyen2 09-06-2011 138 5   Download

Là những tạp âm bệnh lý sinh ra khi có luồng không khí đi qua phế quản, phế nang có nhiều dịch tiết hoặc bị hẹp lại. Các tiếng ran có thể bị thay đổi theo thì hô hấp hoặc sau khi ho. Ran rít, ran ngáy ( ran khô ) : là tiếng ran xuất hiện khi luồng khí đi qua phế quản bị hẹp lại do co thắt, bị chèn ép, phù nề niêm mạc, u, hoặc dị vật trong lòng phế quản...

5p truongthiuyen1 09-06-2011 454 8   Download

- Trò chuyện - Trẻ kể về 1 - ĐÓN về công việc về công cụ lao - Trò chuyện về sản phẩm những người trồng lúa của động của bố về công việc do mọi thân trong TRẺ bố mẹ. mẹ. đồng án của bố người trong gia đình của mẹ gia đình làm bé. ra. 2 DỤC -THỂ - Đi theo - Ôn đội hình, - Tập trẻ xếp - Đi trong dích đội ngũ. hàng ngang, đường hẹp. - Tập theo bài “Ồ sao bé lăc”. không đường dắc. VẬN ĐỘNG hàng dọc và kết hợp kiểu đi. các ...

9p lamborghini1209 17-09-2010 113 9   Download

Bé nhận biết và phân biệt sự khác nhau về độ lớn giữa hai đối tượng. - Hình thành ở trẻ thuật ngữ biểu tượng toán: to hơn, nhỏ hơn. - Trẻ sử dụng đúng từ ngữ: to hơn, nhỏ hơn trong việc so sánh độ lớn hai đối tượng. - Rèn luyện khả năng đi thăng bằng trong đường hẹp. II. Chuẩn bị: - Bài giảng trình chiếu trên phần mềm PP - Các thẻ hình hoa, quả, lá.v.v.. có 2 kích thước: lớn và nhỏ. - Băng keo màu để dán đường hẹp. - 2 bảng, mỗi bảng...

4p akura123 03-08-2010 189 10   Download