Giáo án Địa lý 5 Bài 7

Tuyển chọn các giáo án Đới nóng - Môi trường xích đạo ẩm trong bộ sưu tập hy vọng sẽ là tài liệu tham khảo hữu ích cho bạn đọc trong giáo dục và học tập. Qua bài học, học sinh xác định được vị trí đới nóng trên thế giới và các kiểu môi trường trong đới nóng. Trình bày được đặc điểm của môi trường xích đạo ẩm (nhiệt độ và lượng mưa cao quanh năm, có rừng rậm thường xanh quanh năm). Đọc được biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa của môi trường xích đạo ẩm và sơ đồ lát cắt rừng rậm xích đạo xanh quanh năm. Nhận biết được môi trường xích đạo ẩm qua một đoạn văn mô tả và qua ảnh chụp.

7p quehuong_22 01-04-2014 490 15   Download

Một số giáo án bài Ôn tập được chúng tôi tuyển chọn trong bộ sưu tập là tài liệu tham khảo dành cho quý thầy cô giáo và học sinh trong giảng dạy và học tập. Thông qua bài học, giáo viên giúp học sinh xác định và mô tả được vị trí nước ta trên bản đồ. Biết hệ thống hoá các kiến thức đã học về địa lí tự nhiên Việt Nam ở mức độ đơn giản đặc điểm chính của các yếu tố tự nhiên như địa hình, khí hậu, sông ngòi, đất, rừng. Nêu tên và chỉ được vị trí một số dãy núi, đồng bằng, sông lớn, các đảo, quần đảo của nước ta trên bản đồ.

4p chieutim_33 09-03-2014 263 20   Download

y ra cho CN. - Biết 2 hình thức tổ chức SX NN chính theo hộ gia đình và trang trại ở đới ôn hoà . 2) Kĩ năng : - Củng cố kĩ năng phân tích thông tin từ ảnh ĐL. - Rèn luyện tư duy tổng hợp ĐL. 3) Thái độ : ý thức BV MT. II – Đồ dùng dạy học : - BĐ NN của Hoa Kỳ , các hình 14.1  14.5 trong SGK

5p abcdef_28 10-09-2011 106 9   Download

BÀI 35 - VẤN ĐỀ PHÁT TRIỂN KINH TẾ XÃ HỘI Ở BẮC TRUNG BỘ 1. Khái quát chung a. Vị trí địa lí và lãnh thổ - Gồm 6 tỉnh. - DT: 51,5 ng.ha = 16% cả nước - DS: 10,6 tr.ng = 12,7 % cả nước - Là vùng lãnh thổ kéo dài và hẹp ngang nhất nước - Tiếp giáp: ĐBSH, trung du và miền núi BB, Lào và Biển Đông

8p misa10 20-07-2011 279 49   Download

Mục tiêu Biết rõ thêm về dân cư Ô-xtrây-li-a Rèn luyện và phát triển ở HS - Các kỹ năng phân tích lược đồ, bảng số liệu, xử lý các thông tin cho sẵn. - Kỹ năng lập dàn ý đại cương và chi tiết cho một báo cáo. - Khả năng trình bày một vấn đề trước lớp trong khoảng thời gian ngắn (5-7 phút) II.

5p phalinh7 12-07-2011 1014 39   Download

Mục tiêu : HS cần nắm 1) Kiến thức : Xác định được vị trí đới nóng trên Thế Giớivá các kiểu MT trong đới nóng. - Trình bày được đặc điểm của MT XĐ ẩm. 2) Kỹ năng : - Đọc được biểu đồ nhiệt độvà LM của MT XĐ ẩm . - Nhận biết được MTXĐ ẩm qua 1 đoạn văn mô tả và qua ảnh chụp.

9p phalinh7 12-07-2011 92 5   Download

Mục tiêu : 1) Kiến thức : - Nắm được những đặc điểm cơ bản của MT vùng núi (càng lên cao KK càng loãng , TV phân tầng theo độ cao) và ảnh hưởng của sườn núi đới với MT. - Biết cách cư trú # nhau ở các vùng núi trên TG.

8p phalinh7 12-07-2011 210 5   Download

Mục tiêu : 1) Kiến thức : HS hiểu rỏ CP có dạng hình khối. - Đặc điểm vị trí ĐL , ĐH và KS của CP. 2) Kỹ năng : đọc và phân tích LĐ để tìm ra vị trí ĐL , đặc điểm ĐH và sự phân bố KS của CP. II – Đồ dùng dạy học : - BĐ tự nhiên Châu Phi III – Phương pháp : trực quan , phát vấn, diễn giảng , nhóm.

9p phalinh7 12-07-2011 264 21   Download

NGUYỄN THÀNH TRUNG , nam, 31 tuổi. Nghề nghiệp: Công nhân - Địa chỉ: Mỹ Thuận, Nhơn Mỹ, Kế Sách , Sóc Trăng. - Vào viện lúc: 07 giờ 30 phút, Ngày 07/7/2008. Vì Đau vùng hông lưng (T). 2. Bệnh sử: Cách nhập viện khoảng 1,5 năm, bệnh nhân đang làm việc nặng (khuân vác) thì đau quặn hông (T), giảm khi nghỉ ngơi; đi khám và phát hiện sỏi thận (T). Bn uống thuốc Nam trong vòng 2 tháng nhưng vẫn không giảm. Cách nhập viện khoảng 4 ngày bệnh nhân đau hông lưng ngày càng tăng,...

7p truongthiuyen1 08-06-2011 118 5   Download

Tên môn học: 2. Tên tài liệu học tập: 3. Bài giảng: 4. Đối tượng: 5. Thời gian: 6. Địa điểm giảng: 7. Họ tên giảng viên: Nội bệnh lý II Điện giật Thực hành Sinh

7p vanass 01-04-2011 106 6   Download

Kiến thức: - Xác định vị trí đới nóng và các kiểu môi trường địa lý trong đới nóng - Nắm được đăc điểm của các môi trường - Học sinh nắm được các hình thức canh tác trong đới nóng B. Kỹ năng: - Đọc lược đồ, biểu đồ, lượng mưa của các môi trường - Nhận biết các môi trường qua đọan văn, ảnh chụp C. Thái độ: - Giáo dục học sinh liên hệ thực tế môi trường Việt Nam. - Bồi dưỡng ý thức bảo vệ tự nhiên  ...

8p motorola1209 27-10-2010 667 25   Download