Hình thức Biên bản đánh giá trợ giảng

Tiếp nội dung phần 1, Bài giảng "Tổ chức bộ máy và phân tích công việc" Phần 2 được biên soạn gồm các nội dung chính sau: phân tích công việc; xây dựng quy chế hoạt động của bộ máy tổ chức; đánh giá và hoàn thiện bộ máy tổ chức. Mời các bạn cùng tham khảo!

106p khanhchi2560 17-05-2024 11 3   Download

Mục tiêu của bài giảng "Văn hóa tổ chức" do ThS. Vũ Thị Cẩm Thanh biên soạn nhằm trang bị cho người học những kiến thức cơ bản về hệ thống lý luận cơ bản về văn hóa tổ chức bao gồm khái niệm, đặc điểm, vai trò, nội dung và hình thức biểu hiện của văn hóa tổ chức, phân loại văn hóa tổ chức trong thực tiễn, các yếu tố tác động đến sự hình thành văn hóa tổ chức, quy trình xây dựng và thay đổi văn hóa cùng các phương pháp và công cụ hỗ trợ, nội dung và phương pháp đánh giá văn hóa tổ chức. Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết bài giảng tại đây nhé.

185p phuongduy205 06-11-2022 89 13   Download

Bài giảng Khởi sự kinh doanh 1 do TS. Nguyễn Thị Phương Linh biên soạn sẽ giới thiệu tới người đọc một số kiến thức cơ bản về khởi sự kinh doanh, tư duy khởi sự, chuẩn bị các điều kiện cần thiết để trở thành nghiệp chủ, hình thành, đánh giá và lựa chọn ý tưởng kinh doanh, lập kế hoạch kinh doanh. Mời các bạn cùng tham khảo.

83p abcxyz123_06 10-03-2020 410 44   Download

Mời các bạn tham khảo Mẫu Biên bản đánh giá giảng thử của trợ giảng sau đây để biết được nội dung, cách trình bày của Biên bản đánh giá giảng thử của trợ giảng. Từ đó, giúp các bạn soạn thảo biên bản này một cách phù hợp với tiêu chuẩn chung của một văn bản hành chính và đầy đủ nội dung.

3p minhqua123 14-03-2015 169 10   Download

BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ NGỮ VĂN 8....Văn bản: ĐÁNH NHAU. VỚI CỐI XAY GIÓ... 1. H ? Những biện pháp nghệ thuật chủ yếu. được tác giả An-đéc-xen sử dụng thành. công trong truyện: Cô bé bán diêm là gì?.... Phân tích vài dẫn chứng để chứng minh?...TL: -Kể chuyện hấp dẫn đan xen giữa hiện thực và.mộng tưởng(khi que diêm cháy-- >lò sưởi,bàn.ăn,ngỗng quay…cây thông Nô en, bà, giao thừa).. Các tình tiết diễn biến hợp lý(tối –sáng,. lạnh-ấm…)..Diễn biến tâm lý nhân vật.(vui-buồn)..... Hình ảnh tương phản(Trời đông giá rét.tuyết rơi>

49p anhtrang_99 07-08-2014 508 31   Download

Tiết 28.Tập làm văn..Câu 1:. Thế nào là sự kết hợp giữa yếu tố kể, tả và biểu.lộ tình cảm trong văn bản tự sự? Nêu tác dụng?...Câu 2:. Đọc đoạn văn tự sự ngắn có sử dụng yếu tố.miêu tả, biểu cảm kể lại việc em cùng bạn bắt đầu.tham gia một tiết mục văn nghệ trước toàn trường.khi lớp em trực tuần.. (Bài đã làm ở nhà)..3- Đọc thuộc ghi nhớ SGK trang 81. về tình thái từ.* Đọc đoạn đối thoại ngắn- chủ đề “vệ.sinh lớp học” trong đoạn em có sử dụng.tình thái từ.. (Bài đã làm ở nhà)..I- Sự việc và nhân vật đến đoạn văn tự sự có yếu tố.

9p anhtrang_99 07-08-2014 733 16   Download

Từ nhiều năm nay, vấn đề chống lưu ban – bỏ học đã trở thành vấn đề bức xúc của ngành giáo dục, của từng đơn vị trường học và của toàn xã hội. Qua đánh giá thực trạng giáo dục của tỉnh ta, ai cũng thừa nhận rằng: Mặt bằng dân trí, chất lượng giáo dục trong những năm qua còn thấp so với các tỉnh đồng bằng sông Cửu Long và cả nước, tỉ lệ HS lưu ban – bỏ học còn cao, điều này dẫn tới hiệu quả đào tạo thấp. Diễn biến tình hình An Giang...

18p thiuyen12 14-09-2011 252 62   Download