Hướng dẫn học Triết hoc phần 1

CÂU 1: PHÂN TÍCH NGUỒN GỐC VÀ BẢN CHẤT CỦA Ý THỨC. Ý THỨC VÀ NHẬN THỨC GIỐNG HAY KHÁC NHAU? VÌ SAO? Nguồn gốc của ý thức có nguồn gốc tự nhiên và nguồn gốc xã hội Nguồn gốc tự nhiên của ý thức: Là bộ óc con người và sự hình thành ý thức. Mối quan hệ con người với thế giới khách quan, tạo ra quá trình phản ánh ý thức Nguồn gốc xã hội của ý thức:

17p trongan93 21-05-2013 220 22   Download

Marketing không cần Quảng cáo cung cấp cho thế hệ các doanh nhân mới những lý thuyết nền tảng cần thiết để phát triển một kế hoạch marketing chi phí thấp không dựa vào quảng cáo. Tuy nhiên, đây không chỉ là cuốn sách về triết lý kinh doanh mà còn bao gồm đầy đủ những gợi ý chi tiết về cách kết hợp một kế hoạch marketing hiệu quả, từ hướng dẫn về cách thức xây dựng hình ảnh doanh nghiệp, xác định giá cả, mối quan hệ nhân viên và nhà cung cấp, khả năng tiếp cận, hoạt động...

10p muc_xanh123 31-12-2012 66 5   Download

I: Phạm trù vật chất 1. Định nghĩa vật chất của Lê-Nin: 2. Nội dung, ý nghĩa của định nghĩa vật chất: II: Phạm trù ý thức. 1. Khái niệm ý thức: 2. Mối quan hệ giữa vật chất và ý thức: 3. Ý nghĩa phương pháp luận rút ra từ MQH vật chất - ý thức: 1. Vai trò của thực tiễn đối với nhận thức 2. Ý nghĩa phương pháp luận: Quy luật phù hợp của CSHT, KTTT. 1. Khái niệm CSHT, KTTT: 2. Quan hệ biện chứng giữa cơ sở hạ tầng và kiến trúc thượng tầng Tác động trở lại của kiến trúc thượng tầng đối với cơ sở hạ tầng Cặp phạm trù:...

15p akhanhcute09 18-12-2012 637 154   Download

Chỉ đạo và hướng dẫn các trường THPT khai thác cẩm nang điện tử Những điều cần biết về thi và tuyển sinh, thư viện đề thi tại địa chỉ http://thi.moet.gov.vn. Từ tháng 11, các sở GDĐT hướng dẫn cho học sinh lớp 12 biết cách khai thác, sử dụng thông tin trên trang web này. 1. Khai thác, sử dụng và dạy học bằng mã nguồn mở Quán triệt và triển khai Thông tư 08/2010/TT-BGDĐT ngày 01/03/2010 quy định về sử dụng phần mềm tự do mã nguồn mở trong các cơ sở giáo dục. Tổ chức tập huấn...

2p nkt_bibo51 03-03-2012 60 5   Download

Câu 1: Phân tích những quy luật cơ bản của phép biện chứng duy vật và liên hệ ý nghĩa thực tiễn của các quy luật đó? Quy luật thống nhất và liên hệ ý nghĩa thực tiễn của các quy luật đó

14p xom_lieu_nha_tranh 08-02-2012 483 108   Download

Bài viết nhằm mục đích làm sáng tỏ hai luận điểm về mối quan hệ giữa truyền thống văn hoá và đoàn kết xã hội: 1. Chỉ có dựa trên cơ sở của truyền thống văn hóa thì một kiến giải đặc thù về sự hiện hữu của con người, của sự vật và thế giới mới được hình thành và phát triển. Sự kiến giải đặc thù này góp phần quan trọng tạo nên bản sắc văn hóa của mỗi dân tộc cũng như ảnh hưởng lớn đến sự hình thành nhân cách con người. Đó cũng chính là...

14p bengoan369 09-12-2011 103 14   Download

Trong bài viết này, tác giả đã phân tích một số vấn đề đặt ra từ thực tiễn tiến hành công nghiệp hoá, hiện đại hoá nông nghiệp, nông thôn ở nước ta hiện nay. Cụ thể là: 1. Chưa thúc đẩy nông nghiệp, nông thôn phát triển theo hướng hiện đại; 2. Tạo ra áp lực lớn về việc làm cho nông dân bị thu hồi đất canh tác; 3. Làm gia tăng sự phân hoá giàu nghèo; 4. Gây ô nhiễm môi trường,… Trên cơ sở đó, tác giả luận chứng những biện pháp cần thiết để giải...

15p bengoan369 08-12-2011 133 41   Download

1. Môn khoa học nào sau đây không thuộc Chủ nghĩa Mác Lênin? a. Triết học Mác-Lênin. b. Kinh tế chính trị Mác-Lênin . c. Lịch sử Đảng CộngSản Việt Nam . d. Chủ nghĩa Xã Hội Khoa Học. 2. Chủ nghĩa

10p 0431000188757 05-11-2011 219 32   Download

Câu 1: Vi sao noi s ra đ i cua ĐCSVN la 1 tât yếu của lịch sử. Nêu nội dung cơ bản của cương lĩnh chính trị của Đảng Đảng CMVN ra đời ngày 3/2/1930 là 1 tất yếu lịch sử bởi vì: Đó là kết quả chín muồi của cuộc đấu tranh dân tộc và đấu tranh giai cấp thời đại lịch sử mới

17p hathuydung_1993 29-10-2011 132 20   Download

1. Như thế nào là Đường lối cách mạng của ĐCSVN? 2. Tại sao nói Đường lối cách mạng của ĐCSVN toàn diện, phong phú trên các lĩnh vực? 3. Đối tượng nghiên cứu của môn Đường lối cách mạng của ĐCSVN? 4. Đối với người học yêu cầu đặt ra khi nghiên cứu môn Đường lối cách mạng của ĐCSVN là gì? 5. Khi nghiên cứu môn Đường lối cách mạng của ĐCSVN chúng ta cần phải sử dụng những phương pháp nghiên cứu cơ bản nào? 6. Ý nghĩa của môn Đường lối cách mạng của ĐCSVN đối với sinh viên? 7. Hoàn cảnh lịch sử thế...

7p tryforget 16-10-2011 405 108   Download

1.Từ giữa thế kỷ XIX, đất nước ta bị thực dân Pháp xâm lược và thống trị, nhân dân Việt Nam lâm vào cảnh nô lệ lầm than, “một cổ hai tròng”, bị bọn đế quốc và phong kiến áp bức, bóc lột. Nhiều cuộc khởi nghĩa chống Pháp trong phong trào Cần Vương do các sĩ phu yêu nuớc lãnh đạo đã nổ ra (khởi nghĩa Hương Sơn của Phan Đình Phùng, khởi nghĩa Yên Thế của Hoàng Hoa Thám v.v..), nhưng tất cả đều bị đàn áp đẫm máu. Tiếp đến là các phong trào yêu nước, như...

8p abcdef_37 11-10-2011 149 20   Download

Câu 1 : Hãy phân tích những đặc điểm cơ bản của nền hành chính nhà nước Những đặc điểm cơ bản của nền hành chính nhà nước Những đặc điểm của nhà nước vừa thể hiện đầy đủ bản chất và những nét đặc thù của nhà nước ta, đồng thời kết hợp những đặc điểm chung của một nền hành chính phát triển theo xu hướng chung của thời đại.Những đặc điểm đó là: a/ Tính lệ thuộc vào chính trị và hệ thống chính trị - Hành chính không thoát ly chính trị, lệ thuộc chính trị, phục vụ chính trị, bảo vệ...

5p cuongbmt89 04-10-2011 600 113   Download

Câu 1: Triết học là gì? Trình bày nguồn gốc nhận thức và nguồn gốc xã hội của triết học Trang 1 Câu 2: Vấn đề cơ bản của triết học. Tại sao nói đó là vấn đề cơ bản của triết học? Trang 1 Câu 3: Phân biệt phương pháp biện chứng và phương pháp siêu hình trong triết học Trang 2 Câu 4: Trình bày vai trò của triết học đối với đời sống xã hội nói chung và đối với sự phát triển của khoa học nói riêng Trang 2...

10p minhngocyb 07-09-2011 964 221   Download

Phần mở đầu Nước ta bắt dầu dổi mới nền kinh tế từ những năm chín mươi cho đến nay đã qua mười năm .Trong dó vai trò chủ đạo, dẫn dắt, điều tiết nền kinh tế hàng hoá nhiều thành phần của kinh tế Nhà nước luôn được Đảng quan tâm, coi trọng và đã đạt được những thành tựu bước đầu rất khả quan cả trong lĩnh vực kinh tế, chính trị, xã hội, cả đường lối đối nội và đối ngoại của đất nước.Để phát triển nền kinh tê theo định hướng XHCN trong Nghị quyết Đại hội...

8p caott8 21-07-2011 86 10   Download

I . lời mở đầu Xuất phát từ thực tế đặc điểm và thực trạng đất nước ta trong trong quá khứ cũng như hiện tại : Nước ta đã trải qua bao cuộc chiến tranh đối đầu với bao thử thách, nền kinh tế của nước ta đã vực dậy sau những thời kỳ suy sụp nặng nề bởi hậu quả của những cuộc chiến tranh đó. Cho đến nay mặc dù nền kinh tế nước ta đã vững và đang trên đà phát triển, nhưng sự phát triển đó còn hạn chế bởi nhiều yếu tố, những yếu...

7p caott9 20-07-2011 226 33   Download

Phần mở đầu Mười năm nỗ lực phấn đấu, nhất là 5 năm qua, nhân dân ta đã tạo nên những đổi mới kinh tế quan trọng. Trong khi nhịp độ tăng trưởng nhanh và vượt mức kế hoạch thì cơ cấu kinh tế có bước chuyển dịch theo hướng tiến bộ. Và một trong những nguyên nhân để tạo nên sự tăng trưởng kinh tế là nước ta bước đầu hình thành nền kinh tế hàng hoá nhiều thành phần vận động theo cơ chế thị trường có sự quản lý của nhà nước. Phát triển quan điểm kinh...

7p caott9 20-07-2011 114 7   Download

Tân thư góp phần giúp cho trí thức Việt Nam tiêu biểu thời đó học được phương pháp mà sau này người ta thường gọi là: “Tự thức tỉnh, tự phê phán" để nhìn nhận rõ các ưu khuyết, nhất là các nhược điểm trầm trọng của chính tầng lớp mình, của nhân dân mình, dân tộc mình đặng sửa chữa, khắc phục. Người ta thường nói rằng:

4p puca10 22-06-2011 174 13   Download

1. Chủ nghĩa Mác-Lênin gồm: a) a. 3 bộ phận cấu thành b. 4 bộ phận cấu thành c. 5 bộ phận cấu thành 2. Chủ nghĩa Mác ra đời vào: b) a. Đầu thế kỷ XIX b. Giữa thế kỷ XIX c. Cuối thế kỷ XIX 3. Sự ra đời của chủ nghĩa Mác được quyết định bởi: a) a. 3 tiền đề b. 4 tiền đề c. 5 tiền đề 4. Triết học Mác-Lênin ra đời một phần là kết quả kế thừa trực tiếp: b) a. Thế giới quan duy vật của Hêghen và phép biện chứng của Phoiơbắc b. Thế giới quan duy vật của Phoiơbắc và phép biện chứng...

14p quoccuong1992 26-05-2011 3035 417   Download

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN BỘ MÔN CÔNG NGHỆ PHẦN MỀM NGHIÊN CỨU VÀ XÂY DỰNG THỬ NGHIỆM 3D ENGINE GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN T.S DƯƠNG ANH ĐỨC Th.S TRẦN MINH TRIẾT NIÊN KHÓA 2001-2005 LỜI CẢM ƠN Chúng em xin chân thành cảm ơn Khoa Công nghệ Thông tin, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên Thành phố Hồ Chí Minh đã tạo điều kiện cho chúng em thực hiện đề tài tốt nghiệp này. Chúng em xin chân thành cảm ơn thầy Dương Anh Đức và thầy Trần Minh Triết đã tận tình hướng dẫn, chỉ bảo...

17p caott3 20-05-2011 111 14   Download

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN BỘ MÔN CÔNG NGHỆ PHẦN MỀM TÌM HIỂU VÀ XÂY DỰNG HỆ THỐNG FRAMEWORK HỖ TRỢ CÁC HÌNH THỨC TRẮC NGHIỆM LUẬN VĂN CỬ NHÂN TIN HỌC Tp.HCM, 2005 1 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN BỘ MÔN CÔNG NGHỆ PHẦN MỀM SINH VIÊN THỰC HIỆN MAI HẢI THANH ĐÀO PHƯƠNG THÚY 0112113 0112448 TÌM HIỂU VÀ XÂY DỰNG HỆ THỐNG FRAMEWORK HỖ TRỢ CÁC HÌNH THỨC TRẮC NGHIỆM GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN ThS. TRẦN MINH TRIẾT ThS. NGUYỄN TẤN TRẦN MINH KHANG Tp.HCM, 2005 1 LỜI CÁM ƠN Khoa Công Nghệ Thông Tin, trường Đại Học...

15p caott3 20-05-2011 175 26   Download