Khen thưởng học sinh Tiểu học

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài nhằm giúp trẻ rất hứng thú với các phần thưởng hay mức độ đánh giá khen, trê ngộ nghĩnh làm trẻ đam mê, ham học, khám phá nhiều phần thưởng mới lạ hấp dẫn. Giúp học sinh nắm bắt được nhiều nội dung kiến thức bài học hơn, nâng cao được kỹ năng quan sát, phân tích, so sánh, tổng hợp.

30p tabicani09 22-09-2021 37 7   Download

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học được hoàn thành với một số giải pháp như sau: Tăng cường nhận thức đúng về vị trí, vai trò của công tác thi đua, khen thưởng trong xây dựng đơn vị; Tiếp tục chỉ đạo thực hiện đổi mới đánh giá học sinh Tiểu học nhằm nâng cao chất lượng dạy và học, góp phần đẩy mạnh phong trào thi đua tại nhà trường; Nâng cao vai trò trách nhiệm trong hoạt động của hội động thi đua khen thưởng.

10p tabicani09 22-09-2021 59 6   Download

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học được hoàn thành với một số biện pháp như sau: Xây dựng kế hoạch ngoài giờ lên lớp; Tổ chức thực hiện kế hoạch ngoài giờ lên lớp; Kiểm tra đánh giá, khen thưởng, động viên cho các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp.

39p tabicani09 22-09-2021 40 3   Download

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học được hoàn thành với một số biện pháp như sau: Nắm thông tin về học sinh; Tổ chức bầu Ban cán sự lớp; Ổn định nề nếp; Tiếp xúc với phụ huynh học sinh; Khen thưởng, động viên kịp thời khi học sinh làm việc tốt; Giúp các em ham học và nâng cao hiệu quả trong học tập; Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà;...

9p chubongungoc 23-09-2021 22 2   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là rèn kỹ năng đọc và chỉ bản đồ, lược đồ, bảng số liệu. Hình thành biểu tượng Địa lí. Hình thành khái niệm Địa lí. Giải thích hiện tượng Địa lí. Phân tích mối quan hệ giữa yếu tố Địa lí. Liên hệ thực tế để khắc sâu kiến thức cho học sinh. Tổ chức thi đua khen thưởng qua những trò chơi.

12p bobietbay 09-10-2021 44 7   Download

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học gồm những nội dung: Tuyên truyền nhận thức. Xây dựng nề nếp lớp học. Xây dựng "lớp học thân thiện, học sinh tích cực". Phối kết hợp với phụ huynh. Nêu gương, khen thưởng.

22p tomjerry002 27-10-2021 18 6   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm tìm hiểu để biết rõ tình hình, hoàn cảnh từng học sinh. Cho học sinh học tập nội quy của trường, xây dựng nội quy, quy định riêng của lớp. Xây dựng đội ngũ cán bộ lớp năng động và sáng tạo, ý thức tự quản tốt. Thực hiện sinh hoạt lớp đều đặn, thực hiện thi đua, khen thưởng thường xuyên.

13p tomjerry004 05-11-2021 19 4   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là xây dựng đội ngũ học sinh tự quản. Xây dựng nội quy lớp học. Tổ chức tốt tiết sinh hoạt hàng tuần. Tổ chức tốt hoạt động truy bài đầu giờ. Phối hợp tốt với các lực lượng trong và ngoài nhà trường. Giáo dục thông qua công tác Thi đua- Khen thưởng. Người giáo viên thật sự là tấm gương sáng cho học sinh noi theo.

14p tomjerry005 17-11-2021 42 5   Download

Quyết định số: 356/QĐ-SGDĐT về việc công nhận và khen thưởng học sinh đạt giải tại Hội thi Chữ đẹp cấp Tiểu học tỉnh Hải Dương, năm học 2015-2016; căn cứ quyết định số 21/2009/QĐ-UBND ngày 14/7/2009 của Ủy ban Nhân dân tỉnh Hải Dương quy định về chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Sở Giáo dục và Đào tạo Hải Dương;...

27p sytrungth 12-06-2016 50 1   Download

Sáng kiến "Một số biện pháp rèn nề nếp cho học sinh lớp 1" được hoàn thành với các biện pháp sau: Nắm bắt, tìm hiểu về tình hình học sinh; Tăng cường các hình thức thi đua, khen thưởng; Tăng cường thực hành trong các giờ Đạo đức, Hoạt động tập thể và Kĩ năng sống; Nâng cao vai trò đội ngũ cán bộ lớp;...

27p hoangnhanduc 28-03-2023 40 7   Download

Giáo án điện tử môn Tiếng Việt lớp 3 - Tuần 19: Tập đọc Báo cáo kết quả tháng thi đua “Noi gương chú bộ đội” được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh đọc đúng: noi gương, lao động, liên hoan, đoạt, khen thưởng; đọc trôi chảy, rõ ràng, đúng giọng một bài báo cáo; hiểu nội dung một báo cáo hoạt động của tổ, lớp; rèn cho học sinh thói quen mạnh dạn, tự tin khi điều khiển cuộc họp tổ, lớp;...

6p bachkythien 04-01-2022 17 3   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là lý luận và thực tiễn đánh giá hành vi đạo đức của học sinh và quản lí đánh giá hành vi đạo đức của học sinh, luận văn đề xuất các biện pháp quản lí đánh giá hành vi đạo đức của học sinh nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức của các trường THPT ngoài công lập huyện Ninh Giang, tỉnh Hải Dương.

112p ganuongmuoiot 03-08-2021 33 5   Download

Thông tư 22/2016/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều của Thông tư 30 để hoàn thiện hơn cho bản Thông tư 30 về việc đánh giá học sinh Tiểu học TaiLieu.VN xin giới thiệu tới bạn đọc sự khác biệt giữa thông tư 30 và Thông tư 22 về đánh giá học sinh Tiểu học. Để nắm vững thông tin chi tiết mời các bạn cùng tham khảo tài liệu dưới đây.

3p nhokbuongbinh91 28-11-2016 697 38   Download

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2..TẬP LÀM VĂN: KHEN NGỢI - KỂ NGẮN VỀ CON VẬT LẬP THỜI GIAN BIỂU..I. MỤC TIÊU: - Dựa vào câu và mẫu cho trước , nói được câu tỏ ý khén ( BT1) . - Kể được một vài câu về một con vật nuôi quen thuộc trong nhà (BT2) biết lập thời gian biểu ( nói hoặc viết ) một buổi tối trong ngày (BT3) * THGDBVMT: GD ý thức bảo vệ các loài động vật II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh vẽ minh họa các con vật nuôi trong nhà. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:..Hoạt động dạy..Hoạt động học..1. Kiểm tra:...- Mời 3 em lên bảng đọc bài làm kể về anh chị , - 3 em lên đọc bài làm trước em trong gia đình .

5p quangphi79 08-08-2014 397 18   Download

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2..LUYỆN TỪ VÀ CÂU: TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM – DẤU PHẨY I. MỤC TIÊU:.- Biết ghép tiếng theo mẫu để tạo các từ chỉ tình cảm gia đình, biết dùng một số từ tìm được để điền vào chỗ trống trong câu ; nói được 2,3 câu về hoạt động của mẹ và con được vẽ trong tranh ...-Biết đặt dấu phẩy vào chỗ hợp lí trong câu . * THGDBVMT: Giáo dục tình cảm yêu thương , gắn bó với gia đình. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:.- Bảng phụ viết nội dung bài 1,2 - Tranh minh họa ở bài tập 3...III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:.

4p quangphi79 07-08-2014 697 31   Download

QUYẾT ĐỊNH VỀ VIỆC CÔNG NHẬN DANH HIỆU THI ĐUA VÀ KHEN THƯỞNG THÀNH TÍCH CÔNG TÁC NĂM HỌC 2011- 2012 THUỘC NGÀNH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CHỦ TỊCH ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH

7p mungtetmoi 21-01-2013 55 4   Download

Phụ lục 2 PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Họ và tên người đánh giá: Nguyễn Thị Hà Trường đăng ký kiểm định chất lượng giáo dục: Trường THCS Thị Trấn Cầu Diễn – huyện Từ Liêm – Hà Nội. Tiêu chuẩn 3: Cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh. Tiêu chí 1: Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng đạt các yêu cầu theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo. a) Đảm bảo các tiêu chuẩn theo quy định của Điều lệ trường trung học và các quy định khác; b) Thực hiện các nhiệm...

19p ctnhukieu9 23-04-2011 2527 121   Download

Nếu thử thăm dò phản ứng của người tiêu dùng về sô-cô-la thì chắc chắn khó ra ngoài hai kết quả tương phản: Hầu hết, nếu không muốn nói tất cả, đều khen ngon! Dĩ nhiên với điều kiện phải đúng kiểu... sô-cô-la! Ở điểm này thì mặt hàng nội địa hiện nay quả thật còn cần được cải tiến rất nhiều nếu muốn cạnh tranh với xứ người. Đa số có quan niệm không nên ăn nhiều sô-cô-la vì... nóng! Dựa trên nhận xét là thực khách dễ sinh mụn, táo bón, nhức đầu... sau khi mạnh miệng với...

5p aquafresh 28-12-2010 72 4   Download