Kinh nghiệm dạy trẻ khi vào tiểu học

Sáng kiến “Một số giải pháp nâng cao chất lượng chuyên môn theo hướng tăng cường Tiếng Việt cho trẻ dân tộc thiểu số” nhằm để phân tích được thực trạng của trường để đề xuất các giải pháp quả lý phát triển để năng cao chất lượng chuyên môn, vận dụng linh hoạt các hoạt động giáo dục theo hướng tăng cường tiếng việt cho trẻ dân tộc của trường, nhằm giúp cho trẻ vùng dân tộc được nghe, nói được tiếng phổ thông, giúp cho trẻ có tâm thế tốt khi bước vào trường tiểu học. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến trên.

20p thivuhuong 23-05-2014 242 41   Download

Thực tế cho thấy khi trẻ Mầm non lên học tập ở trường Tiểu học một loạt quan hệ xã hội cần được thay đổi: Quan hệ giữa trẻ với cô được thay thế bằng quan hệ “ thầy - trò”, quan hệ giữa trẻ với trẻ ở trường Mầm non là quan hệ bạn bè cùng chơi nay chuyển sang quan hệ bạn bè cùng học. Vì vậy việc cho trẻ làm quen với hoạt động học tập, với quan hệ xã hội ở trường Tiểu học ngay trong quá trình học tập ở trường Mầm non là rất cần thiết. Mời các thầy cô tham khảo sáng kiến kinh nghiệm một số kinh nghiệm chuẩn bị cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi vào lớp 1 để giúp trẻ tốt hơn.

11p trucdiem91 08-04-2014 1147 77   Download

Bảo vệ môi trường luôn là vấn đề được quan tâm đặc biệt là môi trường học đường. Để an toàn đối với trẻ, chúng tôi dùng kẽm cột chặt vào các lan can, dưới các chậu cảnh đều có đĩa kê để giữ vệ sinh, khi tưới cây nước không rỉ chảy dơ hành lang, cầu thang. Bài SKKN về việc đầu tư xây dựng môi trường xanh-sạch-đẹp-an toàn, mời các bạn tham khảo.

18p somivang123 21-03-2014 173 19   Download

Sau khi rời bàn tay chăm sóc của các cô mẫu giáo cũng như sự chăm chút của ông bà, cha mẹ. Trẻ 6 tuổi bước vào một giai đoạn mới là được đi học và vào học lớp Một tại các trường tiểu học. Bước đầu học chữ, học đọc, học viết nên trẻ còn nhiều bỡ ngỡ và tiếp thu kíên thức thật khó khăn. Bài SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 1 tăng nhanh vốn từ và hiểu nghĩa khi học môn Tiếng Việt hy vọng sẽ giúp ích cho quý vị khi tìm hiểu về vấn đề này.

10p somivang123 18-03-2014 305 36   Download

I Đặt vấn đề: 1. Cơ sở pháp lí Theo Luật Giáocdục, Giáo dục mầm non có mục tiêu hình thành những yếu tố đầu tiên của nhân cách cho trẻ mầm non và được chuẩn bị cho trẻ vào lớp một. Kết quả chăm sóc, giáo dục của trường mẫu giáo, phản ánh khi trẻ vào lớp một tiểu học và rõ nét nhất là giai đoạn đầu lớp 1.

10p somido123 27-02-2014 322 35   Download

Mức độ: Trung bình Chuẩn bị: 10 phút Chế biến: 30 phút Chắc hẳn các bé sẽ rất thích món này đấy các mẹ. Món ăn Tây nhiều dinh dưỡng, giúp trẻ khỏe mạnh hơn. Nguyên liệu:  300g mì Ý  300g thịt ba chỉ  100g bột mì  3 thìa súp kem tươi  1 thìa cà phê muối  1 thìa cà phê tiêu  1 thìa súp bơ  1 thìa cà phê dầu ăn Các bước thực hiện: 1 Bắc nồi nước lên bếp, khi nước sôi cho mì vào luộc, nêm ít muối,...

2p charmcharmnz 29-05-2013 98 7   Download

Tuy nhiên, hiểu biết về tính cách sẽ giúp cho chúng ta hiểu được tại sao các phương pháp khác nhau lại có thể đem lại nhiều hiệu quả hơn. Bởi vì những phương pháp được lựa chọn phải dựa vào tính cách và nhu cầu của từng trẻ. Ví dụ, kỹ năng sử dụng thời gian tĩnh lặng, khi nó được sử dụng thích hợp có thể là một cách động viên giúp trẻ có đủ thời gian để bình tĩnh lại

4p bibocumi40 06-05-2013 136 7   Download

Hiệu quả cao, ít tốn kém Các công ty thực phẩm có lý do để nhằm vào đối tượng trẻ em dù hành động này có thể vấp phải không ít sự chỉ trích. Ông James McNeal, một cựu giảng viên tiếp thị tại Đại học Texas A & M, nhận định rằng trẻ em có ảnh hưởng lớn đối với việc chi tiêu trong gia đình và đây là điều các công ty nhận ra. Một số phụ huynh nói rằng hình thức tiếp thị trực tuyến đã cản trở nỗ lực cải thiện chế độ ăn uống của...

3p bibocumi29 23-01-2013 73 5   Download

Ứng dụng công nghệ thông tin là một yêu cầu quan trọng của đổi mới phương pháp dạy học. Trường tiểu học sông Đà cũng như các trường tiểu học khác cần quan tâm đến ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học tất cả các bộ môn trong đó trong đó có môn khoa học

10p quangminh_1975 22-10-2012 150 21   Download

Cảm giác khi phải kết thúc buổi học vội vã và dở dang thật không dễ chịu chút nào. Vậy làm thế nào để không phải nhồi nhét học viên trong những phút cuối của tiết học? Bạn hãy thử tham khảo những cách sau đây để có thể bỏ qua những hoạt động quá kéo dài và tập trung vào những nội dung quan trọng trong tiết học. Tính toán thời gian hợp lý Hãy cố gắng tính toán thời gian ngay từ đầu. Điều này giúp bạn có đủ thời gian để đưa ra những quyết định hợp...

3p bibocumi5 07-10-2012 121 10   Download

Tâm lý của phần lớn phụ huynh hiện nay là sợ con mình kém so với các bạn nên đã cho con học đọc, viết trước khi vào lớp 1. Phụ huynh cần có cái nhìn khoa học hơn về vấn đề này. Không dạy theo kiểu “tiểu học hóa” Việc dạy trẻ biết chữ trước khi vào lớp 1 là cần thiết. Phương án 0 tuổi của Giáo sư Phùng Đức Toàn (Trung Quốc) đã chỉ rõ cơ sở khoa học của vấn đề này. Theo ông, dạy chữ sớm cho trẻ sẽ tận dụng sự chú ý vô...

3p nkt_bibo50 01-03-2012 108 7   Download

Bài 8: TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC (tiết 1). I-Mục tiêu: 1.Kiến thức: Hs hiểu: Cần phải giữ trật tự trong giờ học và khi ra vào lớp. Giữ trật tự trong giờ học và khi ra vào lớp là để thực hiện tốt quyền được học tập, quyền được đảm bảo an toàn của trẻ em. 2.Kĩ năng : Biết giữ trật tự trong giờ học và khi ra vào lớp. 3.Thái độ : Tự giác giữ trật tự trong giờ học và khi ra vào lớp để thực hiện tốt quyền được học tập, quyền được đảm bảo...

3p nuocsuoiaquafina 15-09-2011 156 39   Download

Đề tài: Một số kinh nghiệm làm đồ dùng làm quen với toán cho trẻ lứa tuổi 5-6 Giáo viên: Lê Phương Hằng I. ĐẶT VẤN ĐỀ: Trong chương trình chăm sóc và giáo dục trẻ mầm non, môn học làm quen với toán ( LQVT ) ở lớp mẫu giáo lớn ( MGL ) đóng vai trò quan trọng trong việc cung cấp những kiến thức ban đầu cho trẻ trước khi vào trường tiểu học. Nếu ngay từ khi học mẫu giáo, trẻ đã nắm vững các khái niệm đơn giản về số lượng, kích thước, hình dạng,...

9p nuocsuoiaquafina 15-09-2011 847 253   Download

I. MỤC TIÊU: - Trẻ có cảm giác sảng khoái, dễ chịu khi tiếp xúc với một số loại rau. - Trẻ có những kiến thức sơ đẳng, thiết thực về một số loại rau. - Phát triển tính tò mò ham hiểu biết. - Phát triển óc quan sát, khả năng phán đoán, nhận xét các loại rau. - Giáo dục trẻ ý thức bảo vệ môi trường, kính trọng người lao động tích cực tham gia vào hoạt động khám phá và thử nghiệm cùng các hoạt động khác. ...

4p abcdef_9 10-07-2011 249 20   Download

Mục tiêu của giáo dục Mầm Non là nuôi dạy chăm sóc và giáo dục trẻ phát triển toàn diện theo 5 lĩnh vực. Trong đó hoạt động làm quen chữ viết là một trong những hoạt động đóng vai trò hết sức quan trọng. Cho trẻ làm quen với chữ viết là chuẩn bị các kỹ năng tiền biết đọc, biết viết cho trẻ. Đây chính là một trong các lĩnh vực chuyên biệt cần phải chuẩn bị cho trẻ trước khi vào lớp một. Giáo dục Mầm Non của chúng ta đã có những đổi mới, những...

15p dududam 18-05-2011 731 95   Download

Trong chương trình chăm sóc và giáo dục trẻ mầm non, môn học làm quen với toán ( LQVT ) ở lớp mẫu giáo lớn ( MGL ) đóng vai trò quan trọng trong việc cung cấp những kiến thức ban đầu cho trẻ trước khi vào trường tiểu học. Nếu ngay từ khi học mẫu giáo, trẻ đã nắm vững các khái niệm đơn giản về số lượng, kích thước, hình dạng, định hướng không gian, thì sau này trẻ sẽ vững vàng, tự tin khi tiếp nhận những kiến thức của môn toán học ở lớp một....

12p dududam 18-05-2011 489 84   Download

Bé đã sẵn sàng ăn dặm chưa? Là một bà mẹ trẻ, chưa có nhiều kinh nghiệm nên thật khó để biết bé đã thực sự bước vào giai đoạn ăn dặm hay chưa? Dưới đây là những tiêu chí giúp bạn xác định thời điểm nào bé có thể ăn thêm các thực phẩm khác, ngoài sữa mẹ. Bé yêu của bạn bao nhiêu tháng tuổi? Khi nào thì bạn có thể bổ sung thực phẩm vào khẩu phần ăn của bé? Thông thường, bạn không nên cho bé ăn các thức ăn mới nếu bé chưa được 4 tháng...

5p robben2525 07-05-2011 107 7   Download

Đây là một trong những sai lầm trong việc dạy con cách chi tiêu, tiết kiệm cũng như làm việc nhà giúp gia đình, bố mẹ. “Mẹ cho con 2 nghìn mua bimbim”, “Bố cho con 3 nghìn tiền ăn sáng” - Mới bước vào lớp 1 nhưng cu Tôm nhà chị Hà đã biết tự cầm tiền mua đồ ăn, hay có khi còn được bố mẹ sai đi mua củ hành, mớ rau ngoài chợ. Biết giúp mẹ hay tự lập là điều tốt cho con trẻ nhưng quản lý tiền cũng là một kỹ năng quan...

4p oxaham 10-03-2011 64 8   Download

Tiền mừng tuổi được bỏ vào những chiếc bao lì xì màu đỏ, được người lớn cho trẻ bằng thái độ trân trọng với lời nhắn nhủ ân cần. Cho tiền lì xì, nhận tiền mừng tuổi là một phong tục của người Việt, thể hiện sự quan tâm và niềm vui khi một năm mới tới. Nhưng với những đứa trẻ, tiền mừng tuổi không đơn giản thế. Đôi lúc trẻ đi chúc Tết mọi người chỉ để nhận “lì xì”. Không phải những đứa trẻ biết tiêu tiền, có nhu cầu tiêu tiền mới thích tiền mừng...

4p oxano2 08-03-2011 89 5   Download

Một phụ huynh nghĩ nên làm điều gì đó bởi khi vào đầu năm học, cô nhận thấy cậu con trai thích thú tới bài tập về nhà của cô chị gái lớp 6 hơn là bài tập của mình. Trường hợp của cậu bé Matthew Catanyag, 8 tuổi, một học sinh lớp 3 cũng vậy. Những bài tiểu luận trên lớp chưa đủ độ khó đối với cậu, vì thế mới học được nửa năm, cậu đã được chuyển lên học lớp 4. Các bậc phụ huynh và các nhà giáo dục cho biết, việc học nhanh một lớp...

5p oxano2 08-03-2011 86 6   Download