Language games

Interpreting, like playing chess, is a game of problem solving, evaluation, critical thinking, intuition and forecasting. Every game is different and each game is a challenge, which requires interpreters, to unceasingly develop knowledge and experience. It is disciplined study and repeated practice of many techniques and skills that bring victory to the interpreter. Apart from basic requirements of language mastery and culture sensitivity, there are quite a few skills that need to be acquired for successful interpreting. One of them is note-taking skill....

61p hattieubenho2009 13-11-2012 226 76   Download

Báo cáo đồ án cơ sở ngành "Xây dụng web bán phụ kiện gaming" được thực hiện với mục đích phát triển một web bán đồ phụ kiện gaming với khả năng thu thập thông tin người dùng, chỉ bắt lấy hoạt động người dùng trên web có thể ảnh hưởng đến sự yêu thích của họ đối với các loại phụ kiện và đề xuất sản phẩm thông qua truy xuất dữ liệu. Mang lại trải nghiệm mua sắm tốt hơn và tự nhiên hơn qua chức năng đề xuất sản phẩm từ dữ liệu thu thập.

39p stronglight 08-08-2024 142 84   Download

The aims of the study: Revealing factors that discourage students from taking part in speaking lessons and the factors that bring their low motivation in speaking class; examining language games applied during speaking classes to enhance the students participation and interest in speaking activities and measuring the effectiveness of language games by using action research.

77p closefriend09 16-11-2021 17 6   Download

The study is aimed at: Exploring weaknesses of students in learning the language, finding suitable methods to help the students at Mecha; electric and Water resources Vocational College in Hung Yen raising motivation; helping students at this training institution to improve their vocabulary learning.

92p closefriend09 16-11-2021 37 7   Download

Aims of the study: The aim of the study is to find out the teachers‟ and students‟ attitudes towards using language games to improve students‟ vocabulary in the context of a primary school in Hanoi.

74p closefriend09 16-11-2021 57 7   Download

The study will focus on the first-year students of non-major English at AOF. The participants are 30 first-year students from Department of Public Finance – AOF (Code – CQ56.18.01). All of these students are non-major English students.

85p closefriend09 16-11-2021 34 4   Download

Bài giảng Tiếng Anh 12 - Unit 13: Sea Games (Language focus) được biên soạn bởi giáo viên Đinh Hoàng Hải với nội dung chủ điểm ngữ pháp về so sánh, so sánh kép, so sánh chỉ sự tăng tiến. Đây là tài liệu tham khảo hữu ích cho giáo viên và học sinh, hỗ trợ hoạt động giảng dạy và học tập.

20p xilank_of 11-08-2020 38 2   Download

Bài giảng Tiếng Anh 12 - Unit 13: Sea Games (Language focus) hướng dẫn học sinh về chủ điểm ngữ pháp về so sánh, so sánh kép và so sánh chỉ sự tăng tiến.

12p xilank_of 11-08-2020 45 2   Download

Bài giảng Tiếng Anh 11 – Unit 12: The ASIAN games (Language focus) với mục tiêu hướng dẫn học sinh ôn tập mệnh đề quan hệ và điểm ngữ pháp mới rút gọn đại từ quan hệ.

15p xilank_of 27-07-2020 30 2   Download

Giáo án Tiếng Anh 12 - Unit 13: The 22nd Sea Games (Language focus) để giới thiệu so sánh trực tuyến và liên kết đôi với nhau; giúp học sinh luyện phát âm và làm bài tập. Mời các bạn cùng tham khảo giáo án.

2p xilank_of 22-07-2020 142 3   Download

Tham khảo tài liệu 'giáo án tiếng anh lớp 11: unit 12 the asian games-language focus', tài liệu phổ thông, tiếng anh phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả

7p abcdef_34 18-09-2011 1088 107   Download

AIMS 1Knowledge: Ss’ll able to talk about the sports and games 2. Skills: listening and speaking 3.Language focus: a. Grammar: A: Do you want play hide-andseek? B: Sure. b. Vocabulary: want, sport, game, exciting, some, sure play skipping rope, go swimming, play badminton,

6p phalinh14 06-08-2011 153 24   Download

AIMS 1Knowledge: Ss’ll able to talk about sports and games 2. Skills: listening ,speaking, writing 3.Language focus: a. Grammar: A: Do you want to (play football)? B: Sure. b. Vocabulary: dress, chess c. Phonestic: 1. I play football every day.

6p phalinh14 06-08-2011 162 31   Download

AIMS 1Knowledge: Ss’ll able to talk about sports and games 2. Skills: reading and writting 3.Language focus: a. Grammar: A: How often do you play football? B:Sometimes. -Revew present tense b. Vocabulary: often, always, usually, sometimes, never II.

6p phalinh14 06-08-2011 114 19   Download

By the end of this lesson, students will be able to - report some of the records at the 22nd SEA Games and the sports results of the match. - use it in the real life. 1. Knowledge: - General knowledge: Students can understand some of the records at the 22nd Sea Games - Language: asking and answering about records at the 22nd SEA Games .

2p everton246 29-06-2011 59 4   Download