Lập kế hoạch tự học

Bài thu hoạch "Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THCS: Module 9 - Hướng dẫn, tư vấn đồng nghiệp trong phát triển nghề nghiệp" trình bày về các nội dung chinhs sau: Phát triển nghề nghiệp của giáo viên; mô hình hướng dẫn đồng nghiệp trong phát triển nghề nghiệp giáo viên; yêu cầu đối với người hướng dẫn đồng nghiệp và phương pháp lập kế hoạch hướng dẫn đồng nghiệp. Mời các bạn cùng tham khảo!

8p gaupanda069 03-01-2025 1 1   Download

Bài thu hoạch cuối khóa Module 3 Toán THCS: Kế hoạch kiểm tra, đánh giá chủ đề "Phương trình bậc nhất một ẩn" được hoàn thành với mục tiêu nhằm đánh giá kết quả học tập phần chủ đề “Phương trình bậc nhất một ẩn” của học sinh. Mời các bạn cùng tham khảo bài thu hoạch.

24p dengziqi 20-04-2021 89 10   Download

Mục tiêu của đề tài là Xây dựng kế hoạch dạy học hàm số bậc nhất, hàm số bậc hai để HS lớp 10 hiểu được định nghĩa hàm số bậc nhất và ứng dụng trong các môn học khác; định nghĩa, đồ thị, sự biến thiên của hàm số bậc hai và ứng dụng của hàm số bậc hai trong các môn học khác và đời sống xã hội. Đề xuất phương án kiểm tra, đánh giá giúp động viên, khích lệ HS trong việc tự đánh giá.

29p thuyanlac888 20-05-2020 83 3   Download

Bài học này sẽ đề cập đến các nội dung sau: • Lập kế hoạch và vai trò của công tác lập kế hoạch; • Các loại kế hoạch; • Các căn cứ, nguyên tắc và quy trình lập kế hoạch; • Các yếu tố ảnh hưởng đến công tác lập kế hoạch. Mục tiêu Sau khi học xong bài này, học viên sẽ có thể: • Hiểu rõ được công tác lập kế hoạch và vai trò của công tác lập kế hoạch; • Phân biệt được các loại kế hoạch; • Miêu tả các căn cứ, nguyên tắc và quy...

22p thoabar3 10-05-2011 1657 340   Download

Mục tiêu chính của đề tài là mô hình phân tích SWOT hay thực chất chính là phân tích môi trường bên trong và môi trường bên ngoài, đó là một trong nhiều phương pháp dùng để phân tích hiện trạng của nhà trường. Nên khi lập kế hoạch chiến lược phát triển nhà trường, nhất là phát triển công tác chuyên môn cần phải vận dụng để hoạch định các mặt một cách cụ thể. Để từ đó giúp cho quản lý chuyên môn sẽ đạt được mục tiêu nhằm đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ mới đặt ra trong giáo dục của nhà trường trong giai đoạn hiện nay.

23p banhbeothisao 17-08-2017 574 48   Download

Trong cać giai đoạn cuả quá trình phát triển marketing, các học giả hàng đầu về marketing đã có cać cách tiếp cận khác nhau trong nghiên cứu của mình, có thể là theo hàng hóa, theo định chế, chức năng, thị trường, theo hành vi tiêu dùng, theo quản trị và theo phương diện xã hội. Wilkie and Moore (2003) đã xác định 4 kỷ nguyên phát triển tư duy marketing:

32p huytiny 23-10-2011 318 74   Download

Việc nghiên cứu đề tài nhằm chỉ ra cho giáo viên phụ trách Câu lạc bộ các phương pháp tổ chức, quản lý, xây dựng hoạt động của Câu lạc bộ và Ban giám hiệu Nhà trường nhìn thấy được lợi ích đem lại từ việc tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp có hiệu quả. Hoạt động của các Câu lạc bộ trong nhà trường hiện nay là một trong những loại hình hoạt động nhằm góp phần đổi mới PPDH phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh.

37p kyniemngaymua_06 02-05-2018 589 49   Download

Sáng kiến kinh nghiệm mầm non được hoàn thành với một số biện pháp như sau: Tự bồi dưỡng, rèn luyện, nghiên cứu tài liệu, học hỏi kinh nghiệm để nâng cao trình độ chuyên môn, nâng cao kiến thức giáo dục trẻ biết yêu thương, chia sẻ; Lập kế hoạch giáo dục tình thương yêu, chia sẻ cho trẻ;: Phối hợp, tuyên truyền với phụ huynh giáo dục tình yêu thương, chia sẻ cho trẻ.

30p canhvatxanhbaola 22-07-2021 33 2   Download

Sáng kiến kinh nghiệm mầm non được hoàn thành với một số biện pháp như sau: Khảo sát tật của trẻ thông qua phụ huynh và theo dõi trẻ trên lớp; Lập kế hoạch theo dõi, đánh giá sự tiến bộ của trẻ khuyết tật; Giáo viên tự học tập nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ về giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật;...

20p canhvatxanhbaola 22-07-2021 307 14   Download

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học được hoàn thành với một số biện pháp như sau: Thành lập Ban chỉ đạo đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, cảnh quan sư phạm; Khảo sát tình hình thực tế của nhà trường về điều kiện cơ sở vật chất, cảnh quan sư phạm; Lập kế hoạch và triển khai kế hoạch; Tuyên truyền sâu rộng trong đội ngũ, trong học sinh, phụ huynh và nhân dân trên địa bàn phường;...Mời các bạn cùng tham khảo!

28p tabicani09 22-09-2021 40 4   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là một giải pháp có tính khả thi cao, được triển khai xây dựng với mong muốn góp một phần nhỏ bé để nâng cao chất lượng dạy học môn Hóa học, nhằm phát triển một số phẩm chất và năng lực cho học sinh của trường trung học phổ thông Võ Thành Trinh.

50p tabicani09 22-09-2021 20 3   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài nhằm đi sâu nghiên cứu việc rèn cho học sinh tiểu học kỹ năng tự đặt đề toán và giải đặc biệt là với học sinh lớp 5. Mặt khác việc rèn kỹ năng tự đặt đề toán và giải phù hợp với định hướng đổi mới giáo dục nước ta nhưng vẫn còn khá mới mẻ đối với một số bộ phận giáo viên nên chưa được vận dụng nhiều vào trong thực tiễn dạy học ở các trường Tiểu học.

17p tabicani09 22-09-2021 21 4   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là tuyên truyền rộng rãi mục đích, ý nghĩa của công tác nghiên cứu khoa học cho học sinh, trong trường và các quy định, hướng dẫn của bộ GD&ĐT về cuộc thi để cán bộ, giáo viên, nhân viên, cha mẹ học sinh và cộng đồng. Xây dựng kế hoạch, tổ chức và triển khai hoạt động nghiên cứu KHKT của học sinh phù hợp với điều kiện thực tế của nhà trường. Xây dựng kế hoạch, tổ chức và triển khai hoạt động nghiên cứu KChỉ đạo thành lập “câu lạc bộ nghiên cứu khoa học” cho học sinh trong đó có giáo viên tham gia.

27p chubongungoc 23-09-2021 102 9   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là qua nhiều năm trực tiếp giảng dạy và làm công tác chủ nhiệm tiếp xúc với nhiều đối tượng học sinh, tôi mạnh dạn đưa ra một số giải pháp giáo dục kĩ năng sống và phát triển năng lực cho học sinh qua công tác chủ nhiệm lớp. Xây dựng kế hoạch chủ nhiệm lớp, người giáo viên chủ nhiệm cần chú ý bám sát các mục tiêu, nhiệm vụ và kế hoạch công tác giáo dục của trường, của ngành; đặc điểm tình hình lớp, số lượng, mặt mạnh, mặt yếu, thuận lợi, khó khăn, học sinh có năng khiếu về các lĩnh vực, học sinh cá biệt, đặc điểm gia đình học sinh.

17p chubongungoc 23-09-2021 43 4   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là dạy học theo dự án (DHDA) là một hình thức dạy học, trong đó người học thực hiện một nhiệm vụ học tập phức hợp, có sự kết hợp giữa lý thuyết và thực hành, có tạo ra các sản phẩm có thể giới thiệu. Nhiệm vụ này được người học thực hiện với tính tự lực cao trong toàn bộ quá trình học tập, từ việc xác định mục đích, lập kế họach, đến việc thực hiện dự án, kiểm tra, điều chỉnh, đánh giá quá trình và kết quả thực hiện và Làm việc nhóm là hình thức cơ bản của DHDA.

42p chubongungoc 23-09-2021 55 4   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là phải có lập trường tư tưởng vững vàng, yêu nghề, mến trẻ. Phải có kiến thức văn hoá, có trình độ chuyên môn nghiệp vụ và năng lực sư phạm, biết xây dựng cho mình kế hoạch nội dung chăm sóc giáo dục trẻ phù hợp với từng độ tuổi. Giáo viên mầm non phải có sức khoẻ tốt, tác phong nhanh nhẹn, gọn gàng. Đặc biệt cô giáo phải là tấm gương sáng về đạo đức và nhân cách cho trẻ học tập, phải có đức tính kiên trì, tấm lòng nhân hậu, coi trẻ như con em của mình.

24p bobietbay 09-10-2021 20 4   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là nhằm giúp học sinh lớp 1 tiếp cận phương pháp mới. Học sinh được học theo từng chủ đề dựa trên chương trình hiện hành. Giáo viên lập kế hoạch dạy – học theo từng chủ đề và vận dụng các quy trình dạy học mĩ thuật phù hợp. Giáo viên tổ chức và thực hiện các hoạt động giáo dục mĩ thuật nhằm hình thành và phát triển ba năng lực cốt lõi: sáng tạo mĩ thuật và qua đó biểu đạt bản thân; hiểu, cảm nhận và phản ánh được hình ảnh của sản phẩm; giao tiếp, trao đổi, tiếp nhận ý tưởng và ý nghĩa thông qua sản phẩm.

10p tomjerry002 27-10-2021 41 3   Download

Điểm mới của sáng kiến là tìm ra một số biện pháp tích cực, tối ưu trong công tác chủ nhiệm lớp góp phần nâng cao sự hình thành và phát triển về năng lực, phẩm chât và giáo dục kĩ năng sống cho học sinh để từ đó học sinh ý thức được giá trị của bản thân trong mối quan hệ xã hội, hiểu biết về thể chất, tinh thần của bản thân mình; có hành vi, thói quen ứng xử có văn hóa, hiểu biết và chấp hành pháp luật… và có đủ khả năng tự chủ, độc lập, tự tin khi giải quyết công việc, đem lại cho các em vốn tự tin ban đầu để trang bị cho các em những kĩ năng cần thiết làm hành trang bước vào đời.

21p tomjerry004 05-11-2021 35 4   Download

Sáng kiến này giúp người giáo viên chủ nhiệm lớp có điều kiện gần gũi với học sinh, hiểu học sinh hơn để từ đó giáo dục các em ngày càng tốt hơn. Học sinh không còn tâm lí ngại tiếp xúc, gần gũi với giáo viên. Giáo viên chủ nhiệm lớp tạo điều kiện để học sinh phát huy tối đa những khả năng vốn có của mình trong học tập cũng như trong hoạt động của lớp, của trường.

9p tomjerry004 05-11-2021 17 3   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài là dựa trên thực trạng dạy và học môn Toán ở lớp 3 nói chung, dạy học sinh giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị nói chung, tôi muốn đưa ra một số ý kiến đổi mới để giúp các em nắm chắc được cách giải dạng toán này một cách sâu sắc, tránh không còn bị nhầm lẫn, giúp các em nắm vững bài và yêu thích môn Toán hơn. Từ đó các em có vốn kĩ năng tính toán chính xác ở những lúc cần thiết trong cuộc sống, tránh được những sai sót có thể xảy ra.

17p tomjerry004 05-11-2021 49 8   Download