Lập trình giải bài toán có tính liên môn

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là Đối với giáo viên: Phục vụ việc bồi dưỡng HSG. Hỗ trợ giáo viên trong tính toán kết quả các bài toán hình học phẳng nhanh chóng và chính xác. Đối với học sinh. Học sinh thấy được sự liên kết giữa các môn học, thấy được ứng dụng của lý thuyết Toán học và ngôn ngữ lập trình trong Tin học vào thực tiễn. Học sinh được tiếp cận với tri thức trong nhiều lĩnh vực, đem lại nhiều điều mới mẻ và hứng thú hơn trong học tập. Biết vận dụng tốt các thuật toán hình học phẳng để giải quyết các bài toán Tin có yếu tố hình học. Giúp ôn thi HSG.

46p caphesuadathemtieu 31-12-2021 41 5   Download

Chương 4 trong bộ bài giảng tính toán khoa học thuộc môn khoa học máy tính do tiến sĩ Vũ Văn Thiệu biên soạn trình bày về vấn đề giải phương trình phi tuyến. Nội dung cơ bản của chương 4 ngoài đề cập đến phương pháp chia dôi, phương pháp dây cung, phương pháp Newton còn hướng dẫn các kiến thức liên quan đến phương pháp cát tuyến, phương pháp lặp lại và phương pháp Bairstow. Với cách trình bày khoa học, ví dụ rõ ràng, cụ thể sẽ giúp ích cho các bạn muốn tìm hiểu, củng cố kiến thức trong vấn đề giải phương trình phi tuyến.

35p nhatrangyeuthuong 11-04-2014 145 12   Download

Giáo án môn Tin học lớp 10 sách Kết nối tri thức: Bài 32 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh thực hành ôn tập lập trình Python; thực hành lập trình giải bài toán có tính liên môn; rèn luyện kỹ năng lập trình;... Mời các bạn cùng tham khảo!

3p manhitieulinh 29-08-2022 33 3   Download

Giáo án môn Toán lớp 2 sách Cánh diều: Tuần 8 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh biết cách giải và trình bày bài giải Bài toán về nhiều hơn; liên hệ kiến thức đã học vào giải quyết một số tình huống gắn với thực tế cuộc sống hằng ngày trong gia đình, cộng đồng; rèn kĩ năng tính toán, kĩ năng trình bày, khả năng tư duy và lập luận,... Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung giáo án!

17p bachtudu 11-11-2021 44 1   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là dạy học nội dung phần tổ hợp trong chương trình Toán lớp 11 có gắn liền với bài toán đếm. Lồng ghép các kĩ năng tính toán, suy luận các khả năng xảy ra. Từ đó phát huy tính tích cực, chủ động, sáng của người học, đồng thời rèn cho học sinh nhiều đức tính quý như: cần cù, nhẫn lại, tính tự lập cao và ý chí vượt khó.

103p ganuongmuoixa 10-08-2021 41 4   Download

Câu 1. Giải các phương trình sau: a) tan2x + cotx = 4cos2x b) (1 2cos x)(1 cos x) 1 (1 2cos x).sin x - + = + . Câu 2. a) Cho tập hợp X = {1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9}. Hỏi có bao nhiêu số tự nhiên có 3 chữ số phân biệt mà tổng của 3 chữ số là một số lẻ. b) Gieo một con súc sắc cân đối liên tiếp 5 lần độc lập. Tính xác suất để trong 5 lần gieo có đúng 2 lần xuất hiện mặt 1 chấm. c) Tính tổng : T = 0 1 2 24 25 C50...

5p thanhemail94 11-12-2012 172 31   Download

-Mục tiêu: -Củng cố KN giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. Tính giá trị biểu thức số.Củng cố KN lập bảng thống kê. -Rèn KN tính và giải toán cho HS -GD HS chăm học toán B-Đồ dùng:-Bảng phụ- Phiếu HT C-Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy 1/Tổ chức: 2/Luyện tập: *Bài 1: -Hát Hoạt

4p abcdef_20 29-08-2011 117 8   Download

Luyện tập bài toán liên quan đến rút về đơn vị A-Mục tiêu - Củng cố KN giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. Tính giá trị biểu thức số. Củng cố KN lập bảng thống kê. - Rèn KN tính và giải toán cho HS - GD HS chăm học toán B-Đồ dùng GV : Bảng phụ- Phiếu HT HS : SGK C-Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy 1/Tổ chức: 2/Luyện tập: -Hát Hoạt động học *Bài 1: +Treo bảng phụ - Đọc đề? - BT cho biết gì? - BT hỏi gì? -...

4p abcdef_23 28-08-2011 289 26   Download

Mục tiêu - Thành lập bảng chia 8 dựa vào bảng nhân 8. Vận dụng bảng chia 8 để giải bài toán có liên quan. - Rèn KN tính và giải toán. - GD HS chăm học toán. B- Đồ dùng GV : Các tấm bìa, mỗi tấm có 8 chấm tròn. Bảng phụ- Phiếu HT HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy 1/ Tổ chức: 2/ Bài mới: a) HĐ 1: Lập bảng chia 8. - Gắn lên bảng 1 tấm bìa có 8 chấm tròn. Hỏi: Lấy

4p abcdef_23 28-08-2011 499 28   Download

. MỤC TIÊU : Giúp HS :  Biết thực hiện các phép trừ dạng : 15, 16, 17, 18 trừ đi một số .  Lập và học thuộc các công thức : 15, 16, 17, 18 trừ đi một số .  Áp dụng để giải các bài toán có liên quan . II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Que tính . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : 1.Giới thiệu bài : GV

6p abcdef_20 26-08-2011 166 7   Download

14 – 8 I. MỤC TIÊU : Giúp HS :  Biết thực hiện phép trừ có nhớ dạng 14 – 8 .  Tự lập và học thuộc bảng các công thức 14 trừ đi một số .  Áp dụng phép trừ có nhớ dạng 14 – 8 để giải các bài toán có liên quan . II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Que tính . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :

8p abcdef_20 26-08-2011 167 14   Download

13 – 5 I. MỤC TIÊU : Giúp HS :  Biết cách thực hiện phép trừ 13 – 5 .  Lập và thuộc lòng bảng công thức 13 trừ đi một số .  Áp dụng bảng trừ đã học để giải các bài toán có liên quan .  Củng cố về tên gọi các thành phần và kết quả của phép trừ . II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Que tính . III. CÁC HOẠT – 5

8p abcdef_20 26-08-2011 144 12   Download

12 – 8 I. MỤC TIÊU : Giúp HS :  Biết thực hiện phép trừ có nhớ dạng 12 – 8 .  Tự lập và học thuộc bảng các công thức 12 trừ đi một số .  Áp dụng phép trừ có nhớ dạng 12 – 8 để giải các bài toán có liên quan . II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Que tính . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :

6p abcdef_20 26-08-2011 123 11   Download

11 – 5 I. MỤC TIÊU : Giúp HS :  Biết cách thực hiện phép trừ 11 – 5 .  Lập và thuộc lòng bảng công thức : 11 trừ đi một số .  Áp dụng bảng trừ đã học để giải các bài toán có liên quan .  Củng cố về tên gọi thành phần và kết quả của phép trừ . II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Que tính . III. CÁC HOẠT

8p abcdef_20 26-08-2011 179 18   Download

Giúp HS :    Biết cách thực hiện phép cộng 9 + 5 . Lập và học thuộc các công thức 9 cộng với một số . Áp dụng phép cộng dạng 9 cộng với một số để giải các bài toán có liên quan.. ĐỒDÙNGDẠY – HỌC :Bảng gài, que tính .III.CÁC HOẠTĐỘNGDẠY – HỌC CHỦ YẾU :Giới thiệu bài :Trong giờ học

6p abcdef_20 26-08-2011 437 50   Download

7+5 I. MỤC TIÊU : Giúp HS :  Biết cách thực hiện phép cộng có nhớ dạng 7 + 5 .  Tự lập và học thuộc công thức 7 cộng với một số .  Áp dụng phép tính cộng có nhớ dạng 7 + 5 để giải bài toán có liên quan . II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Que tính, bảng gài . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ

6p abcdef_20 26-08-2011 266 19   Download

Trắc địa là một môn học có khối lượng bài tập lớn. E-book “Hướng dẫn giải bài tập Trắc địa” tập hợp một cách có hệ thống những đề bài, lời giải trên Mathcad, kèm theo những tóm tắt lý thuyết có liên quan. Với đặc tính “động” đặc biệt của mình, khi được chia sẻ sử dụng, e-book sẽ giúp cho sinh viên thêm hứng thú với việc giải bài tập môn học.

6p phalinh17 13-08-2011 183 46   Download

“Tư tưởng HCM là một hệ thống quan điểm toàn diện và sâu sắc về những vấn đề cơ bản của CMVN, là kết quả của sự vận dụng và phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mac-Lenin vào điều kiện cụ thể của nước ta, kế thừa và phát triển các giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại.Đó là tư tưởng về giải phóng dân tôc, giải phóng giai cấp, giải phóng con người; về độc lập dân tộc gắn liền với CNXH, kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại” ...

11p thachoem88 08-12-2010 930 168   Download