Lực lượng cách mạng Việt Nam
-
Đề tài nghiên cứu đã phân tích được cơ sở lý luận về nhân lực KH&CN chất lượng cao tại các trường đại học trong bối cảnh cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư; phân tích, đánh giá được thực trạng nguồn nhân lực KH&CN, thực trạng chính sách thu hút và phát triển nguồn nhân lực KH&CN chất lượng cao tại Đại học Quốc gia Hà Nội. Tìm ra nguyên nhân thực trạng đó; đề xuất một số nhóm giải pháp thu hút nguồn nhân lực KH&CN chất lượng cao của Đại học Quốc gia Hà Nội trong bối cảnh cuộc Cách mạng Công nghiệp lần thứ tư.
91p beloveinhouse07 12-09-2021 37 7 Download
-
Nghiên cứu về Hoàng Văn Thụ với việc xây dựng lực lượng cách mạng Việt Nam để: Làm rõ cuộc đời và con đường hoạt động cách mạng của Hoàng Văn Thụ. Đánh giá vai trò và những đóng góp của Hoàng Văn Thụ đối với viêc xây dựng lực lượng cách mạng Việt Nam (1928-1944) trong sự nghiệp đấu tranh giải phóng dân tộc. Mời các bạn tham khảo!
114p parasite 10-06-2021 39 4 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là đánh giá hiện trạng hệ thống cấp nước của Tp. Đà Nẵng và trên cơ sở số liệu thu thập và khảo sát, đề xuất cách sử dụng nước thỏa mãn nhu cầu của các hộ gia đình với chi phí hợp lý, hướng tới giảm áp lực nguồn nước, tiết kiệm chi phí điện năng, giảm thiểu lượng nước thải và giảm phát thải khí nhà kính.
35p elysadinh 07-06-2021 40 6 Download
-
Mục đích nghiên cứu của Luận án nhằm làm rõ thực trạng sự tác động của cách mạng công nghiệp lần thứ tư đến lực lượng sản xuất ở Việt Nam hiện nay. Từ đó, đề xuất một số quan điểm và giải pháp nhằm thúc đẩy những tác động tích cực, hạn chế những tác động tiêu cực của cách mạng công nghiệp lần thứ tư đến lực lượng sản xuất ở Việt Nam hiện nay. Mời các bạn cùng tham khảo!
27p thebadguys 07-06-2021 96 14 Download
-
Thông qua việc khảo sát, đánh giá và chỉ ra sự vận động trong xây dựng hình tượng nhân vật người lính, luận văn sẽ nhìn ra được sự đóng góp đáng kể của tiểu thuyết Khuất Quang Thụy trong tiến trình đổi mới của văn học đương đại Việt Nam nói chung, văn học viết về đề tài “Lực lượng vũ trang - Chiến tranh cách mạng” nói riêng… Mời các bạn cùng tham khảo.
114p sonhalenh10 20-04-2021 65 9 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu chính của luận văn là đánh giá thực trạng phát triển NNLCLC của doanh nghiệp Việt Nam; nghiên cứu đề xuất giải pháp phát triển NNLCLC của doanh nghiệp Việt Nam phù hợp với bối cảnh hiện nay dưới tác động của hội nhập quốc tế và CMCN 4.0.
99p viminnesota2711 08-01-2021 70 21 Download
-
Mục đích nghiên cứu của đề tài là Phục dựng quá trình đấu tranh giữ gìn và xây dựng LLCM, tiến tới Đồng Khởi của quân và dân Nam Bộ trong cuộc kháng chiến chống đế quốc Mỹ xâm lược và CQSG ở địa phương giai đoạn 1954 - 1960. Phân tích, chỉ rõ những đặc điểm, vai trò và hạn chế trong quá trình đấu tranh giữ gìn và xây dựng LLCM, tiến tới Đồng Khởi ở Nam Bộ (1954 - 1960). Đồng thời, phân tích những bài học kinh nghiệm trong quá trình đấu tranh này có thể vận dụng sáng tạo vào trong công cuộc xây dựng và bảo vệ đất nước hiện nay.
332p soninhduc888 28-05-2020 66 16 Download
-
Mục đích nghiên cứu làm rõ cơ sở lí luận và thực tiễn của đề tài, đề xuất quy trình sư phạm sử dụng hiệu quả PPTLN trong DH môn ĐLCMCĐCSVN theo ĐHPTNL, góp phần nâng cao năng lực của SV và chất lượng DH môn học này ở các trường ĐH tại TP.HCM
27p cotithanh999 05-05-2020 69 10 Download
-
Mục đích của luận án nhằm làm rõ cơ sở lí luận và thực tiễn của đề tài, đề xuất quy trình sư phạm sử dụng hiệu quả phương pháp thảo luận nhóm trong DH môn Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam theo định hướng phát triển năng lực, góp phần nâng cao năng lực của SV và chất lượng DH môn học này ở các trường ĐH tại TP.HCM
215p phongtitriet000 08-08-2019 110 9 Download
-
Mục đích của luận án nhằm làm rõ cơ sở lí luận và thực tiễn của đề tài, đề xuất quy trình sư phạm sử dụng hiệu quả PPTLN trong DH môn Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam theo ĐHPTNL, góp phần nâng cao năng lực của SV và chất lượng DH môn học này ở các trường ĐH tại TP.HCM
27p phongtitriet000 08-08-2019 49 3 Download
-
Mời các bạn học sinh và quý thầy cô cùng tham khảo Đề thi thử THPT Quốc gia môn Lịch sử lớp 12 năm 2017-2018 lần 5 - THPT Nguyễn Viết Xuân - Mã đề 107 để giúp học sinh hệ thống kiến thức đã học cũng như có cơ hội đánh giá lại năng lực của mình trước kỳ thi sắp tới và giúp giáo viên trau dồi kinh nghiệm ra đề thi.
6p thuyanlac321 18-06-2018 45 1 Download
-
Cùng tham khảo Đề thi thử THPT Quốc gia môn Lịch sử lớp 12 năm 2017-2018 lần 5 - THPT Nguyễn Viết Xuân - Mã đề 103 tư liệu này sẽ giúp các bạn ôn tập lại kiến thức đã học, có cơ hội đánh giá lại năng lực của mình trước kỳ thi sắp tới. Chúc các bạn thành công.
6p thuyanlac321 18-06-2018 24 0 Download
-
Luận án bổ sung tư liệu về cuộc kháng chiến chống Mỹ, cứu nước nhân dân Việt Nam; đồng thời có thể tham khảo, góp phần vào việc nghiên cứu, giảng dạy lịch sử; bổ sung vào truyền thống và kinh nghiệm xây dựng và chiến đấu hơn 70 năm vinh quang của các lực lượng vũ trang nhân dân Việt Nam anh hùng.
27p change04 08-06-2016 105 9 Download
-
Luận án được thực hiện với mục đích phân tích, đánh giá khía cạnh bình đẳng giới trong tiếp cận đất với tư cách là một yếu tố nguồn lực sản xuất trực tiếp.
12p change06 14-06-2016 71 7 Download
-
Luận án được thực hiện với mục đích phân tích, đánh giá khía cạnh bình đẳng giới trong tiếp cận đất với tư cách là một yếu tố nguồn lực sản xuất trực tiếp.
220p change02 06-05-2016 99 15 Download
-
Để học tập và ôn thi tốt các môn lý luận chính trị, đặc biệt là Tư tưởng Hồ Chí Minh, Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam trong chương trình giáo dục đại cương ở các trường ĐH-CĐ, mời các bạn cùng theo dõi các chuyên đề Triết học sau đây. Mỗi chuyên đề tóm tắt lại các kiến thức lý thuyết chính giúp học sinh, sinh viên ôn tập đạt hiệu quả. Sau đây là Chuyên đề 5: Đoàn viên phấn đấu trở thành lực lượng xung kích cách mạng, góp phần xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam Xã hội chủ nghĩa.
8p shinebbp 28-03-2015 199 19 Download
-
TiÕt 40 - TiÕng viÖt:. NÓI GIẢM NÓI TRÁNH..1. Mục tiêu:. a. Kiến thức:. - Hiểu được thế nào là nói giảm nói tránh.. - Tác dụng của nói giảm nói tránh trong ngôn ngữ đời sống và trong tác phẩm.văn học.. b. Kĩ năng:. - Phân biệt nói giảm nói tránh với nói không đúng sự thật.. - Sử dụng nói giảm nói tránh đúng lúc, đúng chỗ.. - KN tự nhận thức, và kĩ năng giao tiếp.. c.Thái độ: - Có ý thức vận dụng biện pháp nói giảm nói tránh trong giao tiếp.khi cần thiết ..2. Chuẩn bị:. - GV: Giáo án, bảng phụ.. - HS: Trả lời các câu hỏi phần tìm hiểu bài..3.
6p tuyetha_12 06-08-2014 687 35 Download
-
Muốn nền quốc phòng toàn dân vững mạnh mọi người dân nhất là học sinh phải có kiến thức về môn học GDQP. Đây là nhiệm vụ quan trọng góp phần thực hiện mục tiêu giáo dục toàn diện nhằm chuẩn bị nguồn nhân lực có đủ phẩm chất và năng lực để sẵn sàng thực hiện hai nhiệm vụ chiến lược: Xây dựng và bảo vệ Tổ Quốc Việt Nam XHCN. Để làm được điều này đòi hỏi sự nỗ lực của người dạy và người học. Đặc biệt là người dạy đóng vai trò chủ đạo và định hướng học sinh lĩnh hội được kiến thức, kỹ năng, từ đó khơi dậy và phát huy truyền thông yêu nước, chủ nghĩa anh hùng cách mạng của nhân dân Việt Nam.
8p hoangchieuduong 12-05-2014 464 86 Download
-
Thời kỳ quá độ lên CNXH là thời kỳ cải biến cách mạng sâu sắc toàn bộ các lãnh vực đời sống của xã hội, tạo ra những tiền đề vật chất và tinh thần cần thiết để hình thành một xã hội mà trong đó những nguyên tắc căn bản của xã hội XHCN sẽ được thực hiện.
6p likenzy_pt 22-02-2014 254 52 Download
-
Sau “Bản Tuyên ngôn độc lập” năm 1945 khai sinh ra nước Việt Nam Dân chủ cộng hòa, Nhà nước non trẻ cùng lúc phải đối mặt với muôn vàn khó khăn. Không chỉ là tình hình kinh tế kiệt quệ, nạn đói, nạn dốt mà nguy hiểm hơn còn có mối đe dọa từ các lực lượng phản cách mạng và bọn ngoại xâm cùng tiến vào nước ta với ý đồ hòng bóp chết Nhà nước non trẻ mới ra đời.
15p chaen_12 10-12-2013 200 24 Download