Mô hình Học tập hỗn hợp

Đề bài: Chứng minh rằng con người trong Người lái đò sông Đà là Ông lái đò tài hoa.. Bài làm..Trên cái nền con Sông Đà "hung bạo và trữ  tình", Nguyễn Tuân khắc họa đậm nét hình  .tượng người lái đò trí dũng, tài hoa với một tình cảm yêu quý và khâm phục...Ông lái đò sinh ra bên bờ Sông Đà. Ông có ngoại hình và những tố chất khá đặc biệt: thân  .hình cao to, gọn quánh như  chất sừng chất mun, tay lêu lêu, chân khuỳnh khuỳnh, giọng  .ào ào như tiếng nước trước mặt ghềnh, nhỡn giới vời vợi như lúc nào cũng mong một cái  .bến xa nào trong sương.

2p lanzhan 20-01-2020 181 6   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài là thông qua các thí nghiệm, hình vẽ sách giáo khoa giáo viên rèn luyện kỉ năng lí thuyết và thực hành cho học sinh. Giáo viên giới thiệu thí nghiệm, dụng cụ hóa chất, cách mắc dụng cụ, thao tác thí nghiệm,...đặt ra các câu hỏi mở, các bài tập cơ bản dễ hiểu để học sinh lĩnh hội kiến thức, vận dụng vào quá trình thực hành thí nghiệm một cách hiệu quả, thiết thực cho bộ môn hóa học nặng về thực nghiệm, kiểm chứng. Thông qua đó giúp cho giáo viên và học sinh thuận tiện hơn trong quá trình xây dựng đề kiểm tra và làm bài thi đạt hiệu quả cao hơn.

55p ganuongmuoiot 02-08-2021 43 3   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là đề xuất một phần mềm quản lý và một website tra cứu sách giúp cho việc quản lý và trao đổi sách được dễ dàng hơn. Hệ thống quản lý thư viện trực tuyến có tính mới sau: Phần mềm và website có giao diện rất dễ sử dụng và đẹp. Về quản lý kho sách: Nhân viên thư viện chỉ cần thực hiện các nghiệp vụ nhập xuất sách trên phần mềm quản lý thư viện. Phần mềm sẽ lưu trữ các thông tin về sách, báo, tạp chí của cả thư viện hiện đang có và mở rộng lượng tài liệu về sau. Quản lý việc mượn, trả tài liệu một cách dễ dàng, thuận tiện cho thủ thư.

10p chubongungoc 23-09-2021 55 4   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là kỹ năng giao tiếp, tương tác giữa trẻ với trẻ. Biết lắng nghe và trình bày một cách rõ ràng. Biết lắng nghe và thừa nhận ý kiến của người khác. Biết ngắt lời một cách hợp lí. Biết phản đối một cách lịch sự và đáp lại lời phản đối. Biết thuyết phục người khác và đáp lại sự thuyết phục. Kỹ năng tạo môi trường hợp tác: Đây là sự ảnh hưởng qua lại, sự gắn kết giữa các thành viên. Kỹ năng xây dựng niềm tin: Đây là kỹ năng tránh đi sự mặc cảm nhất là các đối tượng học sinh có khó khăn về học tập.

22p bobietbay 09-10-2021 45 5   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến là đổi mới phương pháp tổ chức dạy học tạo phần hứng thú học tập đồng thời góp phần phát triển năng lực tự chủ và tự học, hợp tác, phát hiện và giải quyết vấn đề thực tiễn cho học sinh. Từ các HĐ thực tiễn HS rút ra được kiến thức đồng thời hiểu sâu hơn về bản chất kiến thức mô men lực. Góp phần giúp HS thấy được vai trò, ứng dụng của mô men lực từ đó các em có thể vận dụng kiến thức vào trong đời sống lao động và sản xuất.

61p buctranhdo 30-12-2021 14 2   Download

Bài viết trình bày kết luận: Thang đo “mức độ sẵn sàng học tập trực tuyến” là một công cụ đo lường đáng tin cậy và có giá trị trong việc đánh giá mức độ sẵn sàng đối với khóa học hỗn hợp blended learning có sử dụng thực tế ảo. Cần xây dựng một thang đo đáng tin cậy để đánh giá nhận thức và sự sẵn sàng của giảng viên khi dịch từ giảng dạy truyền thống sang dạy học kết hợp.

9p vibloomberg 31-12-2024 2 1   Download

"Giáo án lớp 5: Tuần 26 năm học 2019-2020" với các bài học lắp ghép mô hình tự chọn; đất nước, cô gái ở tương lai; một vụ đắm tàu; em tìm hiểu vè Liên Hợp Quốc; ôn tập về phân số... Đây còn là tư liệu tham khảo hữu ích hỗ trợ giáo viên giảng dạy hiệu quả hơn.

27p lovanthuong123 10-05-2021 31 3   Download

Sự phát triển của ngành công nghiệp polyme bị hạn chế vì sự hạn chế hiểu biết về bản chất của polyme. Các nhà khoa học chỉ nhận biết được một số tính chất bình thường của polyme và nhìn chung họ coi tính chất của polyme là tập hợp của những phân tử nhỏ hơn.

83p dvcthth 10-09-2010 799 375   Download

THÔNG TIN VÀ XỬ LÝ THÔNG TIN • Con người tư duy trên ngôn ngữ tự nhiên - Học, quy nạp - Diễn giải, chuẩn hóa - Suy luận • Cần có các mô hình để biểu diễn và xử lý thông tin • Thông tin: - Các yếu tố mơ hồ, không chính xác, không đầy đủ, không rõ ràng … (khoảng, xấp xỉ, gần, hơn, …) Không gian thamchiếu X - Các yếu tố không chắc chắn, độ tin cậy, nhiễu …(có thể, hầu hết, ít nhất, …) Độ tin cậy (đúng, sai) [0,1] μ Có trường hợp không đúng, không sai...

31p trinhvietnambk 29-05-2013 104 10   Download

Tổng hợp những bài giảng tập đọc Út Vịnh trong chương trình Tiếng việt 5 mà chúng tôi đã chọn lọc kĩ lưỡng với nhiều nội dung và hình ảnh sinh động, hấp dẫn. Trong chủ điểm Nam và nữ, các em học sinh đã được giới thiệu đến nhiều tấm gương sáng, tiết học trước các em đã biết bé Mơ đã dũng cảm cứu em nhỏ, xóa tan suy nghĩ coi thường phụ nữ của mọi người. Hôm nay chúng ta lại được giới thiệu đến Út Vịnh, tuy nhỏ nhưng cũng dũng cảm cứu các em nhỏ ngoài đường ray xe lửa. Để tiết học thêm sinh động và hay hơn, quý thầy cô tham khảo tài liệu nhé.

30p bichtram221984 28-11-2013 309 12   Download

Những bài giảng Dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu trong bộ sưu tập này được thiết kế bằng Powerpoint với những hình ảnh sinh động, đẹp mắt. Giúp các em học sinh sẽ hiểu được thế nào là dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu (tức là dùng cụm chủ - vị để làm thành phần câu hoặc thành phần của cụm từ). Qua đó nắm được các trường hợp dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu. Chúc các thầy cô vào các em có những tiết học thú vị và sinh động, thú vị, hấp dẫn hơn.

25p duongtran99 04-01-2014 603 38   Download

BÀI 16 – TIẾT 63..Kiểm tra bài cũ:.. Em hãy kể tên những bài từ.vựng, bài ngữ pháp được học.trong phân môn tiếng Việt học kì.I?.. Đáp án:. I. Từ vựng II. Ngữ pháp.1. Cấp độ khái quát của 1. Trợ từ.. nghĩa. từ ngữ. 2. Thán từ..2. Trường từ vựng. 3. Tình thái từ..3. Từ tượng thanh, từ tượng 4. Câu ghép.. hình..4. Từ ngữ địa phương và. biệt. ngữ xã hội..5. Các biện pháp tu từ : nói.. I. TỪ VỰNG:. 1. Lý thuyết:.. Nối cột A với cột B để.hoàn thành bảng khái niệm.các kiến thức từ vựng...

28p binhminh_11 07-08-2014 464 25   Download

Mục đích nghiên cứu của tóm tắt luận án "Tính ổn định của một số lớp hệ sai phân hai pha suy biến có trễ" là nghiên cứu tính ổn định của hệ hai pha suy biến có trễ hỗn hợp theo hướng biến thiên; Tính ổn định và tiêu hao trong miền hữu hạn của hệ 2-D suy biến với trễ biến thiên; Đánh giá tập đạt được và thiết kế điều khiển cho hệ 2-D suy biến trong mô hình Roesser với trễ biến thiên;... Mời các bạn cùng tham khảo!

27p gaupanda019 21-03-2024 5 1   Download

‘Đề thi học kì 2 môn Toán lớp 5 năm 2022-2023 có đáp án - Trường Tiểu học Ái Mộ B’ sau đây sẽ giúp bạn đọc nắm bắt được cấu trúc đề thi, từ đó có kế hoạch ôn tập và củng cố kiến thức một cách bài bản hơn, chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

6p hoahogxanh12 21-09-2023 7 3   Download

Bài giảng Đặc tả hình thức cung cấp các kiến thức liên quan đến hướng tiếp cận xây dựng phần mềm dùng đặc tả hình thức; Môn học bao gồm các chương liên quan đến các thành phần cơ sở trong đặc tả hình thức nói chung (Tâp hợp, Hàm, Dãy,...), và cụ thể hơn trong các chương về đặc tả với VDM và Z.

6p bapnep06 27-02-2023 18 3   Download

Luyện tập với Đề thi kết thúc học phần học kì 1 môn Lâm nghiệp năm 2020-2021 có đáp án - Trường ĐH Đồng Tháp nhằm đánh giá sự hiểu biết và năng lực tiếp thu kiến thức của học sinh thông qua các câu hỏi đề thi. Để củng cố kiến thức và rèn luyện khả năng giải đề thi chính xác, mời quý thầy cô và các bạn cùng tham khảo đề thi.

3p troinangxanh25 23-07-2022 14 3   Download

Luận văn nghiên cứu tiêu chuẩn của Marty về họ chuẩn tắc các hàm phân hình có đạo hàm cầu bị chặn đều trên các tập con compact. Từ đó nghiên cứu sự mở rộng của các định lí này tới các trường hợp mà đạo hàm cầu bị chặn đều trên tập nhỏ hơn; trường hợp biến dạng của đạo hàm cầu; trường hợp chiều cao.

39p badbuddy10 21-04-2022 23 4   Download

Bài giảng môn Toán lớp 1 năm học 2019-2020 - Tuần 4: Luyện tập chung - Trang 25 (Trường Tiểu học Ái Mộ B) với nội dung đơn giản, dễ hiểu giúp các em luyện tập về dấu lớn hơn - bé hơn - bằng; làm cho hai hình bằng nhau; nối ô trống với số thích hợp theo mẫu;... Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!

7p bachnhuocdong 25-12-2021 16 6   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là không nhằm đánh giá học sinh trường chuyên giỏi hơn bao nhiêu so với các trường khác. Việc thống kê điểm số giữa hai nhóm học sinh cũng không nhằm đưa ra một kết luận mang tính định lượng nào. Thay vào đó, đề tài này tìm hiểu quá trình học tập của hai nhóm học sinh có xuất phát điểm ban đầu là tương đương nhau, xem xét các em đã tận dụng cơ hội học tập của mình như thế nào ở hai môi trường khác nhau và đánh giá những trải nghiệm thành công cũng như thất bại của học sinh.

70p ganuongmuoimatong 12-08-2021 49 3   Download

Khai thác sự liên hệ giữa bài toán trong hình học phẳng với bài toán mở rộng trong không gian, để chúng ta có thể thấy được các tính chất, các cách chứng minh,… được mở rộng, được liên hệ với nhau một cách khá lôgic giúp cho việc dạy và học toán có hiệu quả hơn, kiểu tư duy này được áp dụng trong thực tế giảng dạy và học tập tùy theo yêu cầu của chương trình, của người học, người dạy mà ta lựa chọn bài tập phù hợp.

19p nanhankhuoctai4 01-06-2020 64 11   Download